18B_PlaniFlipats

Som uns flipats de la planificació perquè pensem que "un objectiu sense un pla no és més que un desig". Anem amb cinturó blanc però el viatge serà compartit! :)

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Planiflipatss/dess perdoneu perquè en la taula de criteris anterior la imatge es va tallar i per tant els dos últims criteris no apareixien i el recompte total era incorrecte.
Aquí teniu la taula completa i la puntuació total de 200 punts.
Disculpes i seguim!!🚀🫶🏽
#24peafeinefc

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Ei Planiflipatsss/desss!!!
Avui us portem la recepta que cal seguir per a poder cuinar una bona programació!😋
Esperem que tingueu gana, i ganes de veure-la! 🍳👩🏽‍🍳
@xals66 #24peafeinefc #planiflipats

Link del vídeo: ⬇️‼️
https://t.co/hxGOJsr2Zy

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

A continuació adjuntem una taula amb possibles criteris d'avaluació per aquest repte!!📝
Puntuació total: 160 punts

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Aquí us deixem una possible taula de criteris d'avaluació per a aquesta activitat!!! 🫱🏼‍🫲🏽

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Per acabar aquest any ple d'aprenentatges, des de la nostra nau hem preparat un vídeo per a mostrar-vos de què tracta l'assignatura, alguns consells i com de bé ho passareu!
Bon viatge futurs/es tripulants programadors/es!🚀

@xals66 #24peafeinefc #planiflipats

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Planiflipaats i planiflipadesss aquí us deixem les nostres dianes d'autoavaluació en la recta final!🎯
Estem molt orgullosos/es de la feina feta i pensem que hem evolucionat molt en relació al principi de curs.
Vosaltres en què creieu que heu progressat?🤔
#24peafeinefc @xals66

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

És molt important conèixer des d'on començem.
Vam realitzar una diana per a analitzar els coneixements que tenim sobre programació abans que hagi començat l'assignatura.
Us la compartim i esperem aprendre moltíssim al llarg d'aquest camí!
@xals66
#24peafeinefc #planiflipats

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

@Prograprenents Tal com ens ha explicat el Marc, en l'àmbit de l'AMN 🏂, no disposen ni tan sols de 5 minuts ⌛️per realitzar el diagnòstic inicial!!
S'enfronten a un temps limitat i a condicions molt canviants. Quina gran feina d'adaptació!!

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Marc Bosch concedeix una gran importància a tenir una programació eficaç dins del nostre àmbit, ja que com ens ha recordat: "som professionals de l'esport, quant menys improvitzem millor".
Quina raó té!!
#24peafeinefc

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Avui Marc Bosch ens ha explicat com ell programa l'Snow, destaca 3 aspectes a considerar:
1. Persona: Característiques de l'aprenent (ex: experiència en la neu)
2. Ambient: Les condicions meteorològiques.
3. Tasca: Condicionants de la tasca com la taula.
@xals66 #24peafeinefc

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Planiflipatsss i planiflipadesss aquí us deixem un mapa visual resum sobre les estratègies comunament utilitzades en la gimnàstica artística.🤸🏽‍♀️📚
Esperem que us agradi i us serveixi per aclarir les idees!💡
@xals66 #24peafeinefc #planiflipats

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

💡El poder de la evaluación formativa es que afecta a factores cognitivos pero también motivacionales a la vez.
👥El feedback es parte de un proceso de aprendizaje en el que tanto el docente como el alumno aprenden.
@profesmadeinuk https://t.co/fmWPdSLomu

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Condicions de l’aprenentatge: La metodologia sol ser analítica o mixta. És a dir pas per pas (carrera, avantsalt, vertical, invertir... i ja després paloma).🪜
I els tipus de pràctica són normalment distribuïdes a estacions segons la dificultat i el nivell dels aprenents.🗃

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

📝Repte 19: Usualment, quines estratègies (organització, comunicació, interacció, condicions) s'utilitzen en la gimnàstica artística? 🤸🏽‍♀️
@xals66
#24peafeinefc #planiflipats

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Interacció🙋🏽‍♀️: Relació entre ensenyant i grup.
La conducta de l’ensenyant sol ser directiva per a marcar com fer cada element. Ordres com "puntes", "cames estirades", "salta més"... són usuals, ja que l'esport està molt reglamentat. En ocasions també pot ser sociointegradora.💬

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

En la càpsula complementària de Karate Kid🥋, hem après que "en la majoria dels aprenentatges, el problema no és d'aPtitud (el coneixement es pot aprendre), és d'aCtitud"🤔
@xals66 #24peafeinefc #planiflipats

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Totalment d'acord ProgramSportsLab! 🫱🏼‍🫲🏽
Aconseguir l'èxit NO és guanyar, sinó estar satisfet amb el que has aconseguit i com ho has aconseguit.
Per tant, la capacitat d'adaptació que comenteu i captar la idea del que busquem és crucial. 🚀

[17B_ProgramSportsLab @17B_ProgramSLab]

‘Los buenos se quejan, los mejores se adaptan’ ⚽️👊

Gran frase que nos deja la seleccionadora de futsal femenino @ClaudiaPons8, quien nos comenta que que ella no escoge a las jugadoras simplemente por la calidad y por lo buenas que sean, sino por lo bien que se adapten y cohesionen con el grupo.👏🇪🇸. #24peafeinefc

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

Molt bon apunt Planyflying! 📝
Nosaltres també destaquem la importància de posar-te en el lloc de les jugadores, generar motivació i aprenentatge. Així, les jugadores desenvolupen la VOLUNTAT DE REPRESENTAR el que són i fan, i a més creem referents.🙌🏼
@xals66 #24peafeinefc

[1B_PLANIFLYING @PLANIFLYING]

Clàudia Pons estableix objectius clars i metodologia centrada en identitat d'equip, coneixement de jugadores i valors.
Prioritza preparació, execució i avaluació equilibrades.⚖️
Busca èxit més enllà de guanyar, amb seguiment generacional i planificació detallada.

#24peafeinefc

[18B_PlaniFlipats @planiflipats]

⁉️Com entrenar molt en poc temps? @ClaudiaPons8
1. Organització: Estructuració de recursos humans. Cadascú coneix els seu rol🧩
2. Metodologia: Definir el model de joc (que vull que facin, intencions)⚽️
3. Entrenament complementari📚
@xals66 #24peafeinefc