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Identität ist die anlassbezogene Erzählung einer Auswahl erlebten narrativen Materials und insofern immer auch fiktiv. (J.C. Kaufmann)

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@fdoemges @NurderK @JungNaiv @TiloJung @nyke_slawik Rekrutieren ist das Eine. Informieren und kontrollieren das Andere. Sprach- und Mutlosigkeit ist ein Zeichen von Einsamkeit, Verlustangst und Hilflosigkeit. Parteiarbeit bedeutet, gar nicht erst Sprachlosigkeit entstehen zu lassen, sondern Narrativen der Gegner zu entgegnen

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@winkelsdorf Das wäre doch ein wirklich guter Impuls für das #bureaucracyfestival im Juni in Berlin https://t.co/95GONA3vn7

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@NiWo2708 @RaddiRadditski @jenny_nass26 @NiWo2708 Geduld. Deine 403€ machen es nun möglich, die B47 zwischen der A61 und der B9 fertig zu stellen. Dann trennt Dich nur noch eine Ampel von der A61.

[Stefan Hajek @Stefan_Hajek]

An Meinungen zu #Luetzerath herrscht ja kein Mangel; auch meine war schon partiell in dem einen oder anderen Rant, Tweet, Kommentar etc drin. Deswegen wollte ich eigentl. mal die Klappe halten.

Aber, ach, I am what I am, und nun muss es halt doch raus. / 🧵Thread
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@RaphaelThelen Passend dazu: In Leipzig gibt es einen Stiftungslehrstuhl für politische Öffentlichkeitsarbeit (Public Affairs). Stifter: Vattenfall, ehemals stark engagiert in der ostdeutschen Braunkohle. Effekt: Gut ausgebildetes Personal für Lobby-Agenturen und Partikularinteressenvertreter

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@wznachrichten Soll der Besitzer doch ein Ladengeschäft für Kochgeschirr, Besteck und Haushaltswaren eröffnen. Lief doch. Nach Aussage der Ex-WMF-Verkäufer sogar gut.

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@TerliWetter Ach, ich würde das eher als ein Zeichen dafür nehmen, dass irgendeine Public Affairs Agentur neulich eine schöne und gut funktionierende Kampagne lanciert hat. Und die wird natürlich auch die den Adressaten zuteil werdende, interne Fachberatung "einordnen" und deuten

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@jfuchs75 @rlpNews @Bildung_RLP Ich vermute eher, dass die Planung sich nach den Bedürfnissen der privaten Kalender einer Hand voll Ministerialbeamten richtet, verbrämt mit den Wechselwirkungen aus föderalstaatlicher Abstimmung, wie man es aus der Innenkonferenz-Persiflage des @janboehm kennt

[Lars Winkelsdorf @winkelsdorf]

Nun bringen Gesetzestexte herzlich wenig, wenn keiner da ist, um die durchzusetzen und genau DAS hat man überdeutlich sehen können

Wir reden also über ein staatliches Vakuum des Vollzuges bestehender Gesetze.

Und da ist egal, wie verboten Verbotenes noch wird: 4/x

[Cathy Young 🇺🇸🇺🇦🇮🇱 @CathyYoung63]

Really excellent analysis of the #Ukraine situation by @bfry1981

https://t.co/PctT888U9I

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@NiWo2708 @berlin_radler @RegBerlin @polizeiberlin #silvesterwende cooler Hashtag

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@NiWo2708 @berlin_radler @RegBerlin @polizeiberlin Stellen wir die Knallerei ab. Gestaltungsvarianten: Variante a) Nur noch an zuvor festgelegten Plätzen. Variante b) Nur noch als zentral organisiertes Ereignis (siehe F, CH, USA uvm.)

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@MdBdesGrauens Medienwirtschaftlich gesprochen kaum. Sie verkaufen Aufmerksamkeit an Werbende und freuen sich über jede Subvention Aufmerksamkeit generierender Information. Die redaktionelle Auswahlentscheidung stellt den Schutz der Glaubwürdigkeit der Marke sicher. Die PR liefert passend

[Lars Winkelsdorf @winkelsdorf]

Aber wirklich richtig übelst gefährlich sind die Gestalten, die Anzug tragen, das geblickt haben und sich wählen lassen -

UND BEREITS GEWÄHLT WERDEN!

Die wirkliche Gefahr für unseren Staat sind nicht irgendwelche windigen Spinner, die vom Staatstreich träumen 23/x

[Max Wallstein @r3lmarc3au]

Das Monster ist real.

Hausdurchsuchungen helfen nicht. Richterliche Verfügungen helfen nicht. Versammlungsverbote helfen nicht.

Ihr werdet das Monster nur mit Maßnahmen gegen das Monster bändigen. Nicht gegen die, die davon berichten.

#LetzteGeneration

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@Mario_Donick @RobertLepenies Interessant ist, dass sich die SuS intuitiv technisch behelfen, "Druck" durch "Workload" aufzulösen und so der "Druck" auf den Lehrer steigt, den SuS das Prinzip des Lernens zu verdeutlichen, damit diese im Sinne des beabsichtigten Lernens mitmachen.

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@RobertLepenies Ich beobachte das mittelbar im Unterricht für Deutsch als Zweitsprache. Die SuS aller Altergruppen Sek.1 & 2 nutzen Übersetzungsapps, teils mittels Foto- und OCR-Funktion, bleiben aber sprachlos. Stelle gern den Kontakt her zu DaZ-studierten Lehrkräften, die damit täglich umgehen