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#PNUDCol
La innovación colaborativa nos permite construir un ecosistema financiero más seguro, inclusivo y confiable para todas las personas. 💙 #EscudoPlateadoColombia
💡¿Cómo proteger a las personas mayores de 50 años del fraude digital y fortalecer su inclusión financiera? Hoy inicia el Desafío de Innovación #EscudoPlateadoColombia, una iniciativa que busca convertir este reto en soluciones concretas. 🧵
📍Hoy, 23 de julio, los equipos participan en una jornada de ideación y desarrollo en el CESA, donde recibirán acompañamiento metodológico, uso de herramientas de IA para fortalecer sus ideas y convertirlas en prototipos con potencial de implementación.
💻 Adquisición y financiamiento
El desafío no es solo entregar tecnología, sino crear las condiciones para que genere un impacto real en el aprendizaje.
Durante la conversación se destacó la necesidad de ampliar la conectividad, fortalecer la formación docente, medir el uso e impacto de las tecnologías en el aula y consolidar una gobernanza que garantice su sostenibilidad.
Porque la tecnología es una herramienta; la transformación educativa depende de la estrategia pedagógica.
Tres conversaciones, un mismo propósito: transformar la educación para responder a los desafíos del presente y del futuro.
En #EducaciónQueInspiraInnovación, líderes, docentes y expertos internacionales coincidieron en que la transformación educativa requiere mucho más que tecnología: necesita políticas sostenibles, docentes fortalecidos y una visión compartida del aprendizaje digital.
Estas fueron algunas de las principales conclusiones. 👇
👩🏫 Formación y evaluación docente
La inteligencia artificial está transformando la forma de enseñar, aprender y evaluar, pero el factor decisivo sigue siendo el docente.
Expertos de @UNESCO, @OCDEenpanol y @WISE_tweets destacaron la importancia de fortalecer las competencias digitales, impulsar políticas públicas sostenibles y acompañar a las y los docentes para liderar una educación preparada para el futuro. 👇
(3/3)
El #DíadelaIA demostró que el reto no es la falta de equipos, sino transformar las prácticas de enseñanza. Para que esto sea política de Estado, Colombia necesita compras tecnológicas pertinentes, una canasta educativa digital y una gobernanza que conecte criterios pedagógicos, técnicos y financieros.
La IA, las adquisiciones y el financiamiento deben responder a un mismo propósito: cerrar brechas y garantizar que la tecnología esté al servicio del aprendizaje.
#EducaciónQueInspiraInnovación
Las experiencias en todo el país muestran que la tecnología es un medio para resolver problemas reales del territorio. La sistematización revela que cuando la escuela investiga su propia práctica, surge identidad, voz y transformación, así lo expuso Guillermo Anlló, especialista internacional @UNESCO
Los Centros de Interés confirman esa ruta: motivación sostenida, vínculos con el territorio y proyectos que dependen menos del equipo y más de una arquitectura pedagógica clara y del acompañamiento institucional.
Colombia innova cuando la escuela se convierte en motor de desarrollo local.
#EducaciónQueInspiraInnovación
Abro 🧵
(2/3). Los Clubes Técnicos Escolares están cambiando la relación con la tecnología: reparar, reutilizar y crear convierte a estudiantes y docentes en protagonistas, no consumidores.
Pero la sostenibilidad exige fortalecer la formación inicial docente y avanzar hacia apropiación pedagógica de las tecnologías: currículos que integren IA, investigación de la práctica y decisiones éticas sobre el uso de herramientas digitales.
La educación digital se construye con capacidades, no solo con dispositivos.
#EducaciónQueInspiraInnovación
Para que la educación digital sea política de Estado, Colombia necesita un Sistema Nacional de Información que mida apropiación pedagógica, aprendizajes, cierre de brechas y bienestar socioemocional, con datos interoperables y gobernanza ética.
Estas acciones deben articularse con una gobernanza tripartita entre @Mineducacion, @Ministerio_TIC y @CompuParaEducar y una red de alianzas que conecte secretarías, @SENAComunixa, @MincienciasCo, universidades, sector privado y cooperación internacional.
La información y la gobernanza son el motor de una educación digital equitativa y sostenible: @CorchueloAle
#EducaciónqueInspiraInnovación
La transformación digital exige coherencia entre lo pedagógico y lo financiero: así lo señaló @CorchueloAle, Gerente Protección Social e Inclusión Productiva @PNUD Colombia, se requieren trayectorias formativas continuas para docentes, comunidades de práctica y currículos que integren la innovación dentro del Proyecto Educativo Institucional y la jornada escolar.
Estas acciones serán sostenibles con financiamiento educativo estable: vigencias futuras, cofinanciación territorial diferencial y compras tecnológicas alineadas con propósitos pedagógicos.
La educación digital avanza cuando la formación y los recursos caminan juntos.
#EducaciónQueInspiraInnovación
Un país que escala la innovación desde sus territorios
Más de 2.511 sedes con iniciativas pedagógicas, 363 toneladas de residuos electrónicos gestionados y 67 convenios territoriales muestran que la transformación digital está llegando a donde más importa: las escuelas y comunidades.
Colombia está construyendo una educación digital sostenible, equitativa y con sentido territorial.
#EducaciónqueInspiraInnovación
La tecnología es el medio, el aprendizaje es el propósito, meditnes
mediante:
✅️ Clubes Técnicos Escolares,
✅️ Centros de Interés,
✅️ IA en las aulas y
✅️ Proyectos que integren ciencia, artes y territorio
Colombia está formando estudiantes que crean, investigan y transforman.
La educación digital ya no es dotación: es formación integral, ciudadanía y futuro.
#EducaciónQueInspiraInnovación
(4/4). La educación digital debe trascender los ciclos políticos.
Las decisiones que tomemos hoy definirán las oportunidades de las próximas generaciones.
Desde el @PNUD Colombia reafirmamos nuestro compromiso: apoyar al país con evidencia, cooperación internacional y capacidades institucionales para que nadie quede atrás en la transformación digital.
#EducaciónQueInspiraInnovación
La educación digital no es solo tecnología: es oportunidades, equidad y movilidad social.
En Colombia, avanzar en educación digital significa cerrar brechas históricas y garantizar que todas las personas tengan las capacidades para participar plenamente en una sociedad cada vez más digitalizada.
La tecnología es un medio; el desarrollo humano, el propósito, así lo sostuvo @CarlaZacapa, Representante Residente del @PNUD en Colombia durante la conferencia internacional
#EducaciónQueInspiraInnovación
Abro 🧵 (1/4)
(3/4) Los desafíos de la transformación digital son globales. Por eso, esta conferencia reúne experiencias de @UNESCO, @MIT, @FLACSOSG, @fundacionceibal, Sapienship y más.
Colombia aprende del mundo, pero el mundo también aprende de Colombia: de sus escuelas, docentes, comunidades y prácticas de innovación.
#EducaciónQueInspiraInnovación