I completed the course "Cognitive Science Perspectives for Teachers" at Malmö University. It deepened my understanding of learning, memory, attention, and motivation, and strengthened my use of evidence-based strategies to support student learning and long-term retention.
Professors John Hattie & Gregory Donoghue published ‘A Meta-Analysis of Ten Learning Techniques’ (2021), which replicated the findings of Dunlosky et al. (2013). Their conclusion stated:
“The most effective techniques are Distributed Practice & Practice Testing.” I write about retrieval practice & spaced practice in the article below for @EvidenceInEdu
https://t.co/9tY2ilX3fC
Idag startade #Förstelärarakademin igång med en inspirerande föreläsning av Mette Liljenberg, Göteborgs universitet. Hon lyfte förstelärarens roll som mellanledare, att bygga tillit, dela kunskap och driva skolutveckling med undervisning och elevernas lärande i fokus.
Direct instruction is joyful & leads pupils to success. Here is a *clip* where I use high frequency & high participation questioning in 3 phases:
1. Check for listening
2. Rehearsal
3. Check for understanding
Established routines: all hands up, turn & talk, SLANT & ruler reading
Mina nior har arbetat med miljöfrågor på spanska, ett tema som jag såg fram emot att arbeta med. Temat syftade till att öka medvetenheten om hållbara transportalternativ och individens påverkan på miljön. #españolcomolenguaextranjera#peterpanescu#förstelärare#spanskaåk9
I år har jag äran att bidra med en julaktivitet till adventskalendern för Sveriges lärare i spanska. Min julklapp blir tillgänglig under lucka 16. Aktiviteten kan användas för åk 7-9 som Exit Ticket eller som snabb läsförståelse med bildstöd.
https://t.co/034fBz55t7
Webinario completo con mi ponencia sobre un proyecto intercultural. Muchas gracias a los organizadores del Spanish Teachmeet Sweden por invitarme a este encuentro de profesores de español como lengua extranjera. https://t.co/6fbmwKMjud
Jag kommer att föreläsa om mitt arbete med interkulturalitet på en inspirationsdag för Sveriges lärare i spanska. Evenemangen är digital och kommer att hållas den 29 oktober 2022. Bland föreläsare är språkrepresentanter från Skolverket och universitetslektorer i spanska.
språkundervisning är en mycket viktig pusselbit i skolans demokratiuppdrag. Att få insikt i andra kulturer och att få andra perspektiv lyfter blicken! @Spraklararnas
What can schools do to improve boys' attainment?
I've been writing and researching this for years, and here's a thread featuring 7 easy(!) steps schools can take to reduce gender gaps:
A thread on explicit vocabulary instruction (from my @researchEDKent session last week)
My session was a weaving and application of the brilliant stuff in:
@AlexJQuigley
Beck et Al
@DTWillingham
With some shouts to @daisychristo too.
1/12
Idag samlas Nässjös alla nya och gamla förstelärare för ett första uppstartsmöte. I grupper diskuterade vi förväntningar på den nya rollern samt förväntningar på uppdraget.
Under den här terminen har jag fått förtroendet att under 8 tillfällen utbilda mina språklärarkollegor inom interkulturalitet i språkundervisningen. Interkulturalitet är ett viktigt begrepp idag och detta speglas även i Lgr22. Aktionsforskning blir grund för utbildningen. #lgr22