@ProfesoradoP Acaban de chegarnos este curso todas as ferralladas innecesarias nas que gastaron miles de millóns e nos obrigaron a participar e agora pretenden un plan para "limitar o seu uso". Mellor non digo o que penso porque parece un chiste.
En serio? Unha alcaldesa socialista formada na @UDC_gal e xusto cando a proliferación de privadas-chiringo está sendo -por fin- cuestionada? Non se entende, non Inés Rey apoya el nacimiento de la universidad Pardo Bazán desde Cesuga https://t.co/WgcUE7zMgb
🏭 Altri pintará de verde a cheminea que emitirá 8.754 kg ao día de gases contaminantes
🎨 Dada a imposibilidade de evitar o impacto visual da cheminea de 75 metros a opción é "incorporar elementos decorativos que a convertan nun elemento icónico"
https://t.co/0C0mD9agCp
En atención á diversidade temos avanzado moito ata ser a comunidade autónoma líder de España, pero aínda queda moito por facer. Con ese espírito estamos preparando a Estratexia de inclusión educativa
Hoxe reunímonos con 25 entidades para escoitalas e recoller as súas achegas
Quero agradecer á Xunta que elevase o nivel de alarma a 3 e o goberno central se fixese cargo da crise.
Se non son capaces nen de xestionar se un colexio esta mañá vai ter ou non clase ou abrir para conciliación ou non… non querería velos noutras cousas peores…
#MarcaGalega
A @Xunta decretou o peche dos centros escolares xa que á hora que o fixo non había certeza de recuperar a enerxía.
A mesma Xunta pediu que fose o goberno central quen xestionase a crise(!!)
Ás 7:45 @EduXunta decatouse de que a normativa estatal ditaba ter os centros abertos. 🤦🏻♂️
Os centros permanecerán abertos para a atención de calquera incidencia, mantendo a suspensión da actividade lectiva e do transporte
Pedimos comprensión ás familias xa que algúns poden non ter preparada a apertura a primeira hora do día debido á dificultade para as comunicacións
Os centros escolares e escolas infantís permanecen abertos para facilitar a conciliación, pero sen actividade lectiva, que se suspendeu por responsabilidade, co obxectivo de racionalizar o uso de combustible dos buses escolares. Agradecemos a comprensión das familias