Prof Marzin

Sciences économiques et sociales @ecoleprogress. Situer l'élève dans l'économie du numérique. Blended learning et lien scolaire.

[Evelyne Delorme @CoursSeko]

#BacEco. Le protectionnisme et ses conséquences. Exemple des USA.

[Inversons la classe! @Classe_Inversee]

10 conseils en matière de #pédagogiedifférenciée
https://t.co/pn55hVNRzb

[Alexandre Delaigue @adelaigue]

Food has replaced music as culturally central, at least for America’s professional class https://t.co/toRX6AMA0L

[Vox @voxdotcom]

Painkillers now kill more Americans than any illegal drug. Here's why:

[JF Couvrat @Dechiffrages]

Depuis 2000, et contrairement à une idée reçue tenace, on a créé bcp moins d'emplois dans l'administration que dans le secteur marchand.

[Claude Lelièvre @claudelelievre]

Financer les écoles hors contrat: une rupture majeure; par claude lelièvre via @MediapartLeClub https://t.co/wOv4z8tMh8

[J. Couppey-Soubeyran @jcs_mbf]

Revue de presse février 2017 ! – L'éco pour les étudiants ! https://t.co/0j5uylqgjx via @PaulineLemoue

[Prof Marzin @profmarzin]

BTS CI, Communication, Notariat, Banque ; Bachelor communication et marketing @ecoleprogress #ProgressCom https://t.co/ELndTf88Pw

[Prof Marzin @profmarzin]

Présentation des BTS Progresscom par D. Ohayon @ecoleprogress https://t.co/zMzJ13B0sY

[Prof Marzin @profmarzin]

#lesjours se lèvent au carreau du temple... https://t.co/OPDQdBAhpw

[Astrid Mazari @AstridMazari]

@outilstice pour ceux qui veulent utiliser la vidéo en classe : un numéro de l'APLV à consulter https://t.co/wB1w8s8w8W

[Cahiers pédagogiques @CahiersPedago]

Attentats : des ressources pour parler avec les enfants - Les Cahiers pédagogiques https://t.co/tlBYUlWSWL (nouvelle mise à jour)

[éduscol @Eduscol]

Accueillir la parole des élèves après les attentats de vendredi à #Paris https://t.co/ZJBL4arh4w

[Fidel Navamuel @outilstice]

MapMaker Interactive. Créer des cartes interactives en ligne. #tice https://t.co/jkEQV14NXv

[hubert guillaud @hubertguillaud]

Achat forcé par décret... dans un marché monopolistique sans disrupteurs : http://t.co/ok426DLbAG #calculatrices #educnat

[mia @gamainisabelle]

Enseigner en classes hétérogènes https://t.co/eEpAzFf8o7 via @scoopit

[Citéco @citeco_officiel]

1 chronologie des #migrations vers l'Europe depuis 1922 en carte animée : http://t.co/kyyeYI0FO0 @franceculture 2/4

[Mark Barnes @markbarnes19]

Have you seen this? How #Israel’s Avant-Garde Schools Are Reshaping American #Education http://t.co/Jx9Hb4O16a