Mustafa Zihni TUNCA

Akademisyen, Yazar, Dijital Çağ Gözlemcisi

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

Birkaç saniyelik video. Eski bir haber. Yan yana getirilen tarihler.

Birbirinden bağımsız olaylar, tek bir planın parçaları gibi görünebilir.

Ama bağlantı kurmak, kanıt sunmak değildir. Kaynak metnin vardığı sonuç: Gates’in yeni pandemi planladığına dair güvenilir kanıt yok.

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

Bill Gates yeni bir pandemi mi planlıyor?

Eski konuşmalar, salgın tatbikatları ve röportajlar tekrar tekrar “kanıt” diye dolaşıma giriyor.

Peki bu parçalar gerçekte ne söylüyor? Bir salgına hazırlık yapmak nasıl salgın planlamak diye sunuluyor?

https://t.co/9m74M8qyCN

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

PABS tartışmalarında da benzer bir çarpıtma var.

Patojen örneklerini ve genetik bilgileri paylaşma, geliştirilen aşı ve ilaçlara daha adil erişim sağlama çalışmaları, “virüs dağıtma planı” diye sunuluyor.

Görüşmelerin varlığı, gizli bir salgın planını kanıtlamaz.

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

“Dijital Çağın Ontolojisi” de bu inatla yazıldı.
Çünkü susmak, zamanla normalleştirdiğimiz sorunları kabullenmek demek.
Yangını söndüreceğimi sanmıyorum.
Ben sadece ateşe bir damla su taşıyorum.
Hiç değilse tarafım belli olsun.

https://t.co/ZKxWuEqb8l

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

Bazen mesele dünyayı değiştirmek değil, dünya değişirken nerede durduğundur.

Göle Maya Değil, Ateşe Su
https://t.co/x53Id5ttbk

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

Ben de yıllardır dijital çağın görünmez hale getirdiği sorunları yazmaya çalışıyorum.
Evet, bazen aynı şeyleri tekrar ediyorum.
Çünkü bazı gerçeklerin unutulmaması için tekrar tekrar söylenmesi gerekiyor.

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

Kuş artık yalnızca öğrencinin elinde değil.
Eğitmenin, eğitim kurumlarının ve YZ’yi nasıl tasarlayıp kullandığımızın da elinde.
Belki görevimiz kuşu avuçlarımızda tutmak değil, uçmasına yardım etmek.
Çünkü bu hikâyenin sonu henüz yazılmadı...

https://t.co/fcR1MHfRH2 @grok

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

Günümüzde o kuş; öğrencinin düşünme, sorgulama, üretme ve kendi sesiyle kendini ifade etme kapasitesini ifade ediyor.
YZ cevap verebilir, metin yazabilir, fikir üretebilir.
Ama öğrencinin asıl kaygısı daha derinde:
“Benim düşünmemin hâlâ bir değeri var mı?”

[Mustafa Zihni TUNCA @proftunca]

Çünkü her cevabı hazır bulmaya alıştığımızda, kendi cümlelerimizi kurmaktan vazgeçme riski doğar.
Sonunda özgün sesimiz; kusursuz görünen, akıcı ama birbirine benzeyen metinlerin içinde kaybolabilir.