رعـد السفياني

ازرع الأمَلّ في روحَك، تمتع بالحياة، وكن على يقين أن القادم أجمـل ما دام قَلـبك مزهراً ينبض بازدهار التفاؤل..

[رعـد السفياني @raad_2111]

@ayas0011 مبارك لكم شيخ عبدالله ونفع الله به وزاده من فضله وتوفيقه ونسأل الله أن تكون له رفعة في الدنيا والآخرة …

[عبدالله يحيى سفياني - حساب شخصي @ayas0011]

اللهم لك الحمد اللهم لك الحمد اللهم لك الحمد

[رعـد السفياني @raad_2111]

@khalid_wpm @mrromuo السفينة تمخر عباب البحر

[﮼علي،الجابري @ALIJALJABR1]

الشاب جمال العبدلي شاب طموح ، بأفكاره البسيطه استطاع تلبية احتياج المزارعين من حوله وتزويدهم بالآلات التي تستخدم في مجال الزراعة رغم قلة الإمكانات لديه...ألا يوجد قطاع خاص أو جهة حكومية تتبنى هذه الشاب المبدع بأفكاره وتجاربه وتدعم موهبته الصناعية؟

[العربية السعودية @AlArabiya_KSA]

شاب سعودي في #جازان ترك الدراسة فعاقبه والده بتعليمه مهنة الحدادة فأصبح صانع معدات زراعية متنوعة تلبي احتياجات المنطقة ومناطق #السعودية
عبر:
@3limohm

[إبراهيم جبران @ijubran]

هذا العملاقُ البهي، تجده جميلاً في كل حالاته، في جده، وهزله.
يحمل روحًا مورقةً بين جنبيه، وتتجلى في حروفه الأصالة، والنبل، والقيم الرفيعة، التي لا يخشى فيها لومة لائم.
#حسن_أبو_علة

[إدارة تعليم نجران @MOE_NJR]

من أرض الحضارة والتاريخ..
نفخر بدعم العقول المبدعة..
#تعليم_نجران

[سند @ii3snd]

الامير فيصل بن بندر امير منطقة الرياض ❤️🇸🇦

[بلدية محافظة العارضة @ardhmunicipal]

🎥 | #بـرومـو
احتفالات أهالي محافظة #العارضة بمناسبة #اليوم_الوطني_السعودي95
نُـبـاهـي بِـك حُـبًـا و فـخـراً يـاوطـنـي 🇸🇦💚

#اليوم_الوطني_السعودي95
#بلدية_محافظة_العارضة

[Golden Dose @GoldenDose]

شخص يوثّق تجربته:

ردة فعل الأتراك على لبس الثوب والشماغ في شوارع تركيا. 👀

[صحيفة سٌياح الإلكترونية @soyaah1]

#أمير_المجد يواصل سرد القصص التاريخية عبر فقرة #مع_أمير يتحدث فيها اليوم عن الشاعر #عمرو_بن_كلثوم .

https://t.co/7D8d8XEFm6

[محمد الجابري @Mohamedaljabri6]

أتقدم لسعادة رئيس جامعة @JazanUniversity الدكتور #محمد_ابوراسين بجزيل الشكر والامتنان على ثقته الكريمة بتكليفي مديراً لإدارة الاتصال المؤسسي .
ولسعادة المشرف العام على الادارة العامة للإتصال والإعلام @salemaljafsher على دعمه وتوجيهه الدائم، أسال الله العون والتوفيق.

[رعـد السفياني @raad_2111]

@Mohamedaljabri6 @JazanUniversity @salemaljafsher مبارك ألوف أخي محمد نسأل الله لك التوفيق والإعانة والسداد …

[رعـد السفياني @raad_2111]

@HamoodAbutalib رحمة الله عليه وأسكنه فسيح جناته … إنا لله وإنا إليه راجعون

[د. عبدالرحمن الصايغ @AyhSa2006]

بسم الله
#نقد_وطني_هادف
#نقد_تعليمي_هادف
هذا نقد بنّـاء لجزئية من عمل وزارتنا الحبيبة #وزارة_التعليم مع الشكر للعاملين في هذا المجال فـ #التعليم_أمانة أمام الله ثم أمام ولي الأمر حفظه الله ثم أمام المجتمع.

وكما هو معلوم النقد الصادق البناء أمرٌ صحي.
وبدايةً هناك مقدمة لطرحي ستجدها في ختام الكلام
..
سأتجاوز جميع علامات التعجب على العديد من القرارات والإجراءات وأذهبُ مباشرة إلى موضوع:- (جدولة وهيكلة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام الدراسي، والتي هي نفسها الاختبارات النهائية للعام الدراسي بأكمله لجميع طلبة التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي الى الثالث الثانوي بنين وبنات).

والتي تتلخص في أنّ الاختبارات النهائية عبارة عن أيام دراسية (إما أن يتخلل اليوم اختبار مادة أو يكون يوم دراسي كامل)

تساؤلات عامة وعاجلة:-
هل الفكرة إيجابية ؟
هل الفكرة سلبية ؟
هل بُنيت الفكرة على دراسة علمية أوضحت وجوب وأهمية استمرار الأيام الدراسية بما فيها من حصص وتوزيع دروس مقررات ممتدة أو حتى مجرد استعراض ومراجعة للمحتوى الدراسي إلى موعد الاختبارات النهائية؟؟
إذا كذلك فأين هذه الدراسة بأدواتها ومنهجيتها ونتائجها وتوصياتها؟؟
••
ثم:-
هل فات مصممي هذه الهيكلة ما يعيشه ويعايشه ويلمسه ويعلَمه جيدًا رواد مهنة التعليم من معلمين ومعلمات ومعهم الطلبة والأُسر من أن هناك طاقة نفسية تُبذَل على مدى العام الدراسي وأنه بانتهاء العمل المخلص لمحتوى المقرر الدراسي حسب خطته الرسمية تكون هذه الطاقة قد استُنفذت، ومن الصعب استدرار تجديدها لعمل دراسي (تدريس وتمدرس) صبيحة يوم الاختبار النهائي؟؟؟
••
قد يقول قائل: لعل هذا الإجراء يُهدف به التخفيف من هيبة الاختبارات
إزاء هذا التصوّر لدي بعض التساؤلات:-
هل فشلت الطرائق المدرسية والأسرية المعتادة طوال العام الدراسي في جعل هيبة الاختبار في إطارها الصحيح؟
وهل ضروري أن نكسر هيبة الاختبار؟
وللقارئ الكريم الجواب وطرح ما يرى من تساؤلات
..
شأن تربوي آخر في غاية الأهمية:-
ما يحدث وتحذّر منه سنويًا الوزارة والمهتمون بالتربية والتنشئة من ضرورة الاهتمام بالأبناء في فترة الامتحانات وضبط الوقت ضبطًا كاملا والمناداة بضرورة مغادرة الطلبة محيط المدرسة فور انتهاء فترة الاختبار؛ لكي لا تحدث تجمعات عشوائية للطلاب مما قد يصاحب ذلك من ممارسات خاطئة مثل التفحيط وغيره .. وإمكانية انتشار مشكلات مثل بيع الممنوعات في أوساط الشباب وحتى بعض المحاذير الفكرية.
حسنا أليس الهيكل الجديد لسير الامتحانات يمنح قابلية لوجود كل هذه المحاذير؟
١- يوم دراسي يتضمن اختبارات نهائية/ لا يمكن تغيير عقليات أفراد المجتمع بأسره بما فيهم المعلمين والمعلمات لجعل يوم اختبار نهائي في الثانوية يومًا دراسيًا كاملًا منضبطًا ولو حاولنا ١٠ سنوات.
٢- يوم دراسي بين يومي اختبار نهائي / نفس ما سبق إن لم يكن أكثر…
كيف فاتت تلك النقطة على أذهان واضعي هذه الهيكلة؟
🇸🇦
الوزارة تحمل اسم التعليم
والتعليم يعني نشر العلم والمعرفة في كافة التخصصات، وكون جوهر دورها هو العلم نفسه
فمن المفترض اتخاذ المنهج العلمي في القرارات والاستراتيجيات وحتى التعديلات والتغييرات.

ويضاف إلى ذلك أنّ الرؤية الوطنية المباركة #رؤية_٢٠٣٠ نصّت حرفيا على #مجتمع_حيوي ووزارة التعليم من أكثر الجهات القادرة على تحقيق وتفعيل المجتمع الحيوي الذي ينشده ولي الأمر حفظه الله
فهل جرى استطلاع رأي المعنيين المباشرين بهذا القرار ليكون بذلك المجتمع في دائرة اهتمام وتقدير المسؤول والتي ينادي بها كثيرًا #خادم_الحرمين_الشريفين حفظه الله و #ولي_العهد وفقه الله؟
وإن كانت هناك دراسات تبرر وتسوغ لهذه الهيكلة لا يعلم عنها المعنيون المباشرون فلا أقل من إعلانها بتفاصيلها قبل موعد الاختبارات بوقتٍ كافٍ كآخر تطبيقات تفعيل مبدأ المجتمع الحيوي
🇸🇦
وأختم بالمسلّـمة الراسخة التي أؤكد عليها باستمرار وهي أننا دومًا وأبدًا مع قيادتنا الحكيمة الرشيدة التي تثبت يومًا بعد يوم بتوفيق الله تفوقًا في الشأن الداخلي والخارجي للوطن، والمجتمع السعودي أضحى مجتمع رؤية بقيادة صاحب السمو الملكي #الأمير_محمد_بن_سلمان ، وهذه هي مقدمة طرحي لكن جعلتها في ختام الكلام لكي يتمكن القارئ الكريم من البدء بقراءة النقد التعليمي الهادف.
🇸🇦
ولعل من مسوغات كتابتي لهذا النقد أنني عملت في التعليم بجناحيه فنيًا وإداريًا وعلميًا على مدى ٣٠ عام، وقدّمت عددًا من الأطروحات التعليمية الوطنية الرصينة ومنها:-
١- المشروع الوطني لنهضة حضارية في القيم الخُلُقية
١- مشروع وطني نوعي لتطوير الخبرة المهنية التربوية لدى المعلمين والمعلمات
٣- مشروع مقترح لنشر ثقافة حقوق الإنسان لدى الأوساط الشبابية بنين وبنات

https://t.co/trOybStEAZ
🇸🇦🇸🇦
@moe_gov_sa @ShuraCouncil_SA

[#حفلتي_لايف @oteif_a]

ليالي أسمار الأدبية أمسية فلسفة الأدب وأسئلتها المركزية للأستاذ / عبدالرحمن النخيفي
#الشريك_الأدبي #أسمار #أسمار_كافيه #هيئة_الأدب_والنشر_والترجمة @LPTC_MOC https://t.co/fr1LMMmfU7

[إدارة تعليم نجران @MOE_NJR]

#يوم_التأسيس |

◽️من حكمة إمام إلى رؤية ملك ..

◽️عزيمة لا تتوقف.

#يوم_بدينا_1727 
#تعليم_نجران

[خبر عاجل @AJELNEWS24]

بعد اختياره ضمن أفضل 50 معلمًا بالعالم..

ابن الوطن المعلم " منصور المنصور " يتحدث من الأحساء عن أبرز تجاربه ومبادراته في التعليم.

-

[رعـد السفياني @raad_2111]

شكرًا للقائمين على مهرجان #شتاء_جازان2025م
شكرا للمنظمين الشكر موصول لكل من شارك في رسم هذه اللوحة الفاخرة واضح الجهد المبذول في التنظيم والترتيب لإخراج الحفل في أبهى صورة كما رأيناه
ولا أرى مجال للانتقاص أو النقد خاصة من أهل المنطقة فالحفل عكس التطور والنماء والازدهار لجازان