Milagros Rafaghelli

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

Y en la tercera clase....que acontece???? @Psicoedufce

[Psicoedufce @Psicoedufce]

En la segunda clase del 2019, los estudiantes comparten narrativas autobiográficas.

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Armando proyecyos!
#practicasextension

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#reflexiones post encuentro
1) Choque de complejidades: la universidad y la accion de evluacion. La complejidad no tiene que paralizar. Exige pensarla para intervenirla, con logicas innovadoras y no solo tradicionales.
@ParrinoCeleste
UNCuyo

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#reflexiones post encuentro
2) Darle entidad teorica a las PSE y al diseño de la accion. Integrar la evaluacion en el diseño y la formulacion del proyecto de PSE
@ParrinoCeleste
UNCuyo

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#reflexiones post encuentro
3) Es responsabilidad de la institucion universitaria la formacion profesional y ciudadana. ¿por que hacerlo de una sola manera? Las PSE muestran otras formas. Hay en UNCuyo excelentes experiencias. Seguir construyendo con ellas.
@ParrinoCeleste

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

#reflexiones post encuentro
4) Que el principio no sea homogeneizar la nocion de PSE, si que se acuerden unos pocos ejes comunes. Pedagogicos y Sociales
@ParrinoCeleste
UNCuyo

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#reflexiones post encuentro
5) que el trabajo de profundizacion del sentido de las PSE, el proceso de implementacion y el de seguimiento y evaluacion, se produzca mediante procesos colanorativos. Cada grupo, area y catedra aporte lo que sabe.

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Milagros Rafaghelli analizó la Educación Secundaria.Tal Como está Sirve ? https://t.co/1Onc9JnjVu

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

Asi se van contruyendo las condiciones iniciales.....
¿pensamiento complejo?

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

¿que nuevo topico podria enseñar o que giro puedo darle a un topico ya enseñado para hacerlo genuinamente generativo?
Con esta pregunta empezamos el año!
@CandelaSR @TamiSuiva @aines_amavet

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

Tenemos que participar de un Triatlon: bicicleta+nado....nos estaria faltando alguien que corra!!!!
@CandelaSR

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@Gabriel52542275 Tañ vez,como dice @SalomonGavriel tenemos que pensar en profesores e-moderadores en lugar de profesores unicamente expositores
#enseñanzaUNL

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@estebanfornero 6
Expliquele a sus alumnos como se llevara a cabo la evaluacion
#Wassermann
#enseñanzaUNL

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

@estebanfornero 5. Pongase en el lugar del alumno para entender las dificultades cpn las que se encuentran
#Wassermann
#enseñanzaUNL

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

@estebanfornero 3. Explique a sus alumnos que ño importante es el examen que hacen para llegar a las respuestas
#Wassermann
#enseñanzaUNL

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

@estebanfornero 3. Expliquele a sus alumnos que la enseñanza con casos le implican a usted nuevos desafios
#Wasssermann
#enseñanzaUNL

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

@estebanfornero 2. Expliquele las ventajas que usted ve al trabajar con casos
#Wassermann
#enseñanzaUNL

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

@estebanfornero Excelente! Algunas segerencias de #Wasseermann
1.
Presente la metodologia a sus alumnos explicandoles como se trabaja con casos.

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

Muy interesantes las reflexiones de l@s alumn@s de @estebanfornero
#enseñanzaUNL

[Milagros Rafaghelli @rafaghellim]

¿por que los estudiantes que tienen oportunidad de transitar experiencias de formacion en las que se articula fuertemente teoria y practica, las valoran de manera tan positiva?
#EnseñanzaUNL