Raquel López

[Raquel López @ralobal]

Canción inventada por Marcos y su música 🎶🎵🎼🎹❣ https://t.co/wjoEo11l27

[Raquel López @ralobal]

@RafaCamarilloIQ @GardeJulian Ha habido tribunales que han dejado descanso a los alumnos con adaptaciones de tiempo y otros no...otra desigualdad y sinrazón. Vaya organización por parte de la @uclm_es y @educajccm y especialmente del responsable del tribunal único y el responsable técnico, un desastre

[Raquel López @ralobal]

@GardeJulian @uclm_es Porque no sé piensa en organizar apoyos? O dejar sólo a los profesores ayudantes media hora más? Es una auténtica vergüenza 🤬

[Raquel López @ralobal]

@GardeJulian @uclm_es La medida en respuesta a la adaptación necesaria en el tiempo de alumnado con alguna dificultad de aprendizaje es quitarles tiempo de descanso, por qué? Para empeorar su situación? Porque no sé comprende qué es la inclusión en estas pruebas?

[Raquel López @ralobal]

@GardeJulian @uclm_es Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

María Jesús Álava Reyes: Todos los niños necesitan pautas, normas, límites, es un error no ponérselas. Enlace: https://t.co/cIfkdzSfTm

👨‍👩‍👧⚠️ Especialistas en educación y crianza advierten que muchos padres están confundiendo amor con permisividad, dejando a niños y adolescentes crecer sin normas claras, límites ni responsabilidades. Emilio Calatayud sostiene que todos los niños necesitan pautas para aprender a convivir, respetar, tolerar frustraciones y comprender que no siempre pueden obtener lo que desean de inmediato. La ausencia de límites no genera libertad, sino inseguridad, impulsividad y dificultades para adaptarse a la vida real. Docentes y familias también observan un aumento de conductas desafiantes, poca tolerancia a la corrección y problemas de convivencia en las aulas. Educar con firmeza no significa maltratar, sino acompañar con afecto, coherencia y autoridad. Los límites bien puestos forman personas más responsables, autónomas y emocionalmente estables. ¿Estamos criando niños felices… o adultos incapaces de aceptar reglas, frustraciones y responsabilidades?

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[Raquel López @ralobal]

Claramente no están bien firmados, habría que dar una gran vuelta de tuerca a la formación universitaria, donde nadie sabe qué se enseña, qué se evalúa..

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

¿Están los maestros y maestras bien formados…? Las nuevas generaciones de maestros y maestras todavía siguen percibiendo no estar bien formados. ENLACE: https://t.co/PQrVIhaIbP

[Raquel López @ralobal]

@J_IgnacioGO @La_SER @Avivir Porque obligan a ello???

[Raquel López @ralobal]

También existen obligaciones y responsabilidades del sistema educativo, su organización y los y las educadoras

[Web del Maestro CMF @cmf_w]

Obligaciones y responsabilidades de los padres con sus hijos https://t.co/zmvkrLKO0G
El éxito escolar es un esfuerzo conjunto. Las experiencias de aprendizaje exitosas empiezan en casa. Cuanto más involucrados se encuentren los padres en la educación ...
https://t.co/uErn7AJGGI

[Raquel López @ralobal]

@RTVEclm Eso...se juegan su futuro y la organización de la PAU es inconsciente y además no cumple con las medidas de adaptación necesarias de alumnado con dificultades de aprendizaje 🤬 una auténtica vergüenza

[Raquel López @ralobal]

@C_Manchegos @uclm_es Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad

[Raquel López @ralobal]

@LiberalCastilla Incidencias reseñables para el alumnado que tiene adaptaciones en tiempo por dificultades de aprendizaje y que parten ya de una desventaja y se le suma que la organización de la PAU les regala 15 min en exámenes de 4 horas como descanso y el resto de alumnado cuenta con 45 min

[Raquel López @ralobal]

@abc_cultura Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad

[Raquel López @ralobal]

@LiberalCastilla Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad

[Raquel López @ralobal]

@pscmpsoe Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad

[Raquel López @ralobal]

@ABC_Toledo Esa es la Inclusión de la organización de la PAU, tanto de la @uclm_es como de @educajccm

[Raquel López @ralobal]

@ABC_Toledo Sí ha habido incidencias, han tenido la desvergüenza de dejar 15 min de descanso al alumnado con adaptaciones concretas por dificultades de aprendizaje, mientras que el resto de alumnado ha tenido 45 min🤬

[Raquel López @ralobal]

@elespanolclm No han tenido en cuenta los descansos de alumnado con n.e.e.

[Raquel López @ralobal]

@elespanolclm Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad

[Raquel López @ralobal]

@Enclmdiario Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad

[Raquel López @ralobal]

@CMM_noticias Un verdadero desastre en la organización que ha dejado al.alumnado con n.e.e. sin descanso, sólo 15 min., mientras que el resto sin dificultades, han tenido 45 min. La organización dilapida la propia adaptación de tiempo para los alumnos con más dificultades, oda a la desigualdad