Steve Quirion, RÉCIT univers social

Steve Quirion, RÉCIT de l'univers social

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

Comment intégrer les perspectives des Premières Nations et des Inuit en classe? Le RÉCIT univers social vous propose des activités qui intègrent les perspectives autochtones. Un webinaire à ne pas manquer le 27 février 2024 de 16h à 17h ou de 19h à 20h. https://t.co/7X8vsiPIJy

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

Notre CoP Développer son esprit critique face à l'IA en univers social au secondaire, les inscriptions c'est maintenant : https://t.co/n7f0nVWpoS

[Mathieu Mercier @merciermathieu5]

En ce début d'année scolaire, le RÉCIT univers social vous propose un webinaire d'une durée de 1 heure sur https://t.co/XuWXMrmRgL, un outil de création de contenu interactif. En plus d’une présentation des fonctions de base du logiciel, l'équipe du RÉCITUS vous propose d’explorer comment https://t.co/XuWXMrmRgL permet l’analyse de documents iconographiques.

Date : 2 octobre 16h et 19h
Inscription : https://t.co/xSqN2Q3oTn

Au plaisir de vous y voir !
@recitus

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

Une tâche qui propose d'analyser quatre images générées par l'intelligence artificielle sur la crise de la conscription de 1917. Est-ce que vous pourrez trouver celle qui n'est pas générée par l'intelligence artificielle? #IntelligenceArtificielle #eduqc https://t.co/AqLe0aLIqA

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

@CatherineLaroc3 @merciermathieu5 Ne manquez pas les autres tâches ici réalisées par le RÉCIT univers social. Nous proposerons cette année un groupe réflexion sur le sujet : https://t.co/saL1aZoQSR

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

Le récitus a réalisé 3 tâches sur l'impact de l'iconographie générée par l'intelligence artificielle en histoire : https://t.co/saL1aZoQSR

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

Intelligence artificielle en 2e secondaire sur le Boston Tea Party.
Si vous expérimentez la tâche, nous sommes très intéressés par vos commentaires et réflexions.
https://t.co/wlTFkcduJh

[Mathieu Mercier @merciermathieu5]

Intelligence artificielle en 3e secondaire.

Si vous expérimentez la tâche, nous sommes très intéressés par vos commentaires et réflexions.

https://t.co/SDSnJuv5Wy

Pour générer une image, l’intelligence artificielle s’inspire de photographies ou d’illustrations trouvées sur internet ou dans une base de données.

Est-ce qu'une image réalisée 400 ans après la tenue d'un évènement est plus valable que celle générée par une intelligence artificielle?

Comment amener les élèves à développer un esprit critique face à ces nouvelles représentations visuelles de l'histoire?

La tâche propose d'analyser quatre images générées par l'intelligence artificielle sur Jacques Cartier érigeant une croix à Gaspé.

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

Andréane Lavoie et Alexandre Eycken et l’utilisation du jeu Discussion historique en classe en première et troisième secondaire. https://t.co/ufM6SkhiSL

[Mathieu Mercier @merciermathieu5]

Le RÉCIT univers social vous offre un webinaire d'une heure sur https://t.co/XuWXMrmRgL, un outil de création de contenu interactif.

En plus d’une présentation des fonctions de base du logiciel, l'équipe du RÉCITUS vous propose d’explorer comment https://t.co/XuWXMrmRgL permet la conception de jeux en classe et l’analyse de documents iconographiques.

Voici le lien d'inscription : https://t.co/YfVEF2iH56

Au plaisir de vous y voir ! @recitus

[Télé-Québec en classe @TQcenclasse]

Qui étaient réellement les filles du roi? Grâce au guide pédagogique et cette vidéo, les élèves enquêtent pour le découvrir.
👉 https://t.co/mvfSsg9bDK
Les accompagnements pédagogiques de "La grande expédition" ont été produits en collaboration avec le @recitus .

[ᴀʟᴇxᴀɴᴅʀᴇ ᴄʜᴇɴᴇᴛᴛᴇ @alexchenette]

LUDICISER | « Que ce soit un jeu de cartes, un jeu de table ou un jeu d’évasion, nous vous guiderons à travers ce projet de conception à l’aide d’outils numériques. » @recitus #ludiciser #EduQc 👉 https://t.co/SrOou9aPYY

[Maude Labonté @MaudeLab]

Ne manquez pas notre webinaire sur l'utilisation du questionnaire interactif Wooclap le 16 novembre à 16h00 et à 19h30. Nous y traiterons entre autres de quelques nouveautés! @dannleg1 @recitus
Détails et inscription : https://t.co/u2XyRkGitv #recitqc #edunumqc

[Sylvie Perron @SylviePerron10]

Activité d’ouverture de la JNÉ, ⁦@nancy_lavergne⁩, ses élèves Marie-Soleil et Raphaël qui nous entretiennent au sujet de l’école de demain 💫❤️#jneqc #cssps #eduqc ⁦@recitqc⁩

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

@melanieouellet @JasonBelzile @Riomarti Notre diaporama sur l’atelier, jouer à Minecraft à la JNÉ : https://t.co/SK4IIAAbwO

[Jason Belzile @JasonBelzile]

Et de un! J’ai juste le goût de continuer et de jouer à Minecraft toute la journée. Reste juste à trouver une licence éducation. 🤔 #JNE2022 @recitus

[Geneviève Duguay @mmegedug]

Super atelier à la #JNE2022 pour l’exploration de Minecraft. Une formule « main sur les touches » très appréciée des participants. Des défis proposés et expliqués par les animateurs de @recitus @MaudeLab. #jne2022

[Steve Quirion, RÉCIT univers social @recitus]

@JeremyVanRanst_ @Lauriecouture92 Très heureux que votre premier croquis-note soit en univers social!

[Jérémy Van Ranst @JeremyVanRanst_]

Aujourd'hui, on a utilisé les ressources du @recitus pour découvrir les territoires en 1645. Quelle chouette activité! Bravo! En plus, on a fini par le #croquisnote avec @sketchbookapp. Bon moyen pour résumer et retenir!
#4eannee @ursulinesquebec

[Ministère de l’Éducation du Québec @EducationQC]

C'est le moment de s'inscrire à la 𝐉𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞 𝐝𝐮 𝐧𝐮𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐧 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧!

Découvrez la programmation ici➡️https://t.co/YF1QE6xAxI