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Aux experts et relecteurs de DMS https://t.co/sw5KSbARcF #dms #infocom

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Influence et rapports de minoration. Faire et défaire les normes dominantes à l’aune des logiques algorithmiques https://t.co/sTgQdTQuYF #communication #infocom

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Interrogeons les distances certes… Et si l’on repensait la présence ? https://t.co/RzWor87Otq Daniel Peraya #dms #infocom

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Gwenaëlle Chambonnière (2022) L’oral au cœur des apprentissages, pistes et enjeux pour enseigner l’oral sous toutes ses formes https://t.co/g3jP49XBdy Coraline Serre #dms #infocom

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Laurent Boyer (2022). Socrate à Santorin. La technologie peut-elle tuer la pédagogie ? https://t.co/M7f9Wvt5w4 Pierre Mœglin #dms #infocom

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Simon Collin, Julie Denouël, Nicolas Guichon et Élisabeth Schneider (éd.) (2022). Le numérique en éducation et formation. Approches critiques https://t.co/p1Ut5NvNDS Catherine Aymé #dms #infocom

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Les ressources en éducation aux médias et à l’information à destination des enseignants du CLEMI : quelle(s) médiation(s) des savoirs ? https://t.co/fDUapsZqZr Sabine Bosler #dms #infocom

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Mise à distance des enseignements dans le contexte de la crise sanitaire : Comment soutenir la motivation des étudiants ? https://t.co/rCY4ImBvAq Eva Louvet #dms #infocom

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Élaboration d’une échelle de mesure de la motivation dans un dispositif de cours en ligne ouvert et massif (EMOC-CLOM) en contexte francophone https://t.co/vtVg4GvpE5 Mejdi Ayari #dms #infocom

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Édito https://t.co/loLb8DeMA5 Monique Grandbastien #dms #infocom

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Aux experts et relecteurs de DMS https://t.co/kLN86mMMNP #dms #infocom

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L’histoire digitale et la recherche en communication https://t.co/7v9ITEpUcj #communication #infocom

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Stratégies numériques des institutions d’enseignement supérieur. Nouvelles perspectives en termes de gouvernance, de compétences et de mobilisation des acteurs https://t.co/xL7vBNDsDl Daniel Peraya #dms #infocom

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Stratégie numérique et projet AIR (Augmenter les interactions à Rennes, AMI DemoES) : genèse et réflexions https://t.co/CtsdFLohvO Carole Nocera-Picand #dms #infocom

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Retour d’expérience du DESIR dans les DUNE https://t.co/oFvlhTPAPD Pascal Plantard #dms #infocom

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Catalyseur et révélateur de besoins techno-pédagogiques, impacts de la crise sur l’accompagnement des enseignants, des étudiants et le développement d’un écosystème numérique institutionnel https://t.co/0Ebqr4ZjGi Ludovic Miseur #dms #infocom

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Stratégies numériques des institutions d’enseignement supérieur https://t.co/u6iG3U9lUa Bernadette Charlier #dms #infocom

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Éditorial https://t.co/xd7HPvo1id Pierre Mœglin #dms #infocom

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Mônica Macedo-Rouet, Savoir chercher : pour une éducation à l’évaluation de l’information https://t.co/QncQVOAPxP Florence Colin #dms #infocom

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Pour une représentation partagée entre recherche et terrain autour du concept d’hybridation des enseignements https://t.co/vWgXGmmIGj Patrice Laisney #dms #infocom