理系母

長男（3歳会話不可DQ57→6歳DQ97→中2WISC101→支援級から高校入試を経て通常級デビュー×寮生活→一人暮らし17歳）と次男（支援級不登校小5）を育てながら理系の仕事している母。理系目線で息子を観察、記録、分析→解決策を考え実行。子育てで役立ったことなどをつぶやいています。誰もフォローできずごめんなさい。

[理系母 @rikeihaha]

ブログ記事まとめる時間がとれないので、書ききれないことを発信するためにXのアカウントを作りましたが、毎日の生活に必死でつぶやく時間もあまりとれず、反応・発信少なめです。ごめんなさい。

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小数のかけ算：次男は小数点を50%以上の高確率でつけ忘れるので、小数点を大きく目立つように問題を書いて提示したら、次男もグリグリ大きく点を書くようになり、つけ忘れがなくなった。

[理系母 @rikeihaha]

海でカニに挟まれた次男が激昂、「殺してやる‼︎」と石を振り上げた。とっさに私が「（次男の憧れのYouTuber）水ラーメンならそんなことしない。殺したら今はスッキリするかもしれないけど、後で（罪悪感で）苦しむよ」と言うと、腕を下ろした。「大きくなってから食ってやる‼︎」とリリースできた。

[理系母 @rikeihaha]

次男の友達がある事で悔し泣き。「僕すぐ泣くから‥」と、涙が出る自分にさらに悔しそう。
私「泣き虫なら負けないよ！私なんか小学生の時は毎日泣いてて、毎年『今年は泣かない日を作る！』って目標立ててたけど、泣かなくなったのは大人になってからだよ」
えっ！？て顔されたあと、笑顔になった。

[理系母 @rikeihaha]

勉強は、新しい概念理解と理解の定着のどちらも必要。ただ小学校高学年の学習内容すべてについてその両方に私が付き合うと私の仕事が終わらないので、新しくて難しいことは私が教え、復習は自分でできることを目指してます。
私は勉強重視派ではないけれど、次男が勉強で自信がついてきたのは感じる。

[理系母 @rikeihaha]

じじとの自習は最初、まったくやってくれなかった。わかりきった簡単な問題を用意しても、向き合うことから逃げてしまい中身を見てくれなかった。そこで、今日の勉強リストに「簡単」とか「すぐ終わる」などのメモを添えたら「ほんとすぐ終わった！ありがとう！」と取り組めるようになった

[理系母 @rikeihaha]

じじとの自習は最初、まったくやってくれなかった。わかりきった簡単な問題を用意しても、向き合うことから逃げてしまい中身を見てくれなかった。そこで、今日の勉強リストに「簡単」とか「すぐ終わる」などのメモを添えたら「ほんとすぐ終わった！ありがとう！」と取り組めるようになった

[理系母 @rikeihaha]

⑤書かない勉強（音読・アプリなど）を増やして学習量を増やす
⑥教科を増やす（国算＋英理社）
⑦母以外の大人（じじ）と自習（学習済みの問題の答えを写して書く）
⑧母以外の大人から新しいことを学ぶ
⑨難しい／多めの勉強から逃げずに向き合う
⑩学年相当の内容を1日2〜3時間勉強⬅︎今ここ

[理系母 @rikeihaha]

⑤書かない勉強（音読・アプリなど）を増やして学習量を増やす
⑥教科を増やす（国算＋英理社）
⑦母以外の大人（じじ）と自習（学習済みの問題の答えを写して書く）
⑧母以外の大人から新しいことを学ぶ
⑨難しい／多めの勉強から逃げずに向き合う
⑩学年相当の内容を1日2〜3時間勉強⬅︎今ここ

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多動・癇癪持ち次男が支援級不登校になってからの家庭学習の目標設定の変遷（一部は並行して実施）
① 一瞬でも着席して1文字でも書く
② 算数：図やヒントなどで本人がわかるように工夫した問題を解く
③漢字のなぞり書き→写し書き
④お菓子・ジュースのご褒美セットでドリルを1ページやりきる
⑤…

[理系母 @rikeihaha]

@vlMoqOEiOp1JSYp 恐縮です。私が長男に伝えたのはやり方ではなく視点、「メンタルモデル」という“物の見方”です。長男は正解を考えたのに対し、私が注目したのは次男の状態とその言葉が効くかどうか。その私のメンタルモデルを提示したことで、長男がこれまでと違う視点で考え、実践できたことが嬉しかったです。

[理系母 @rikeihaha]

癇癪を起こした次男に長男が注意しても聞かないとキレる。そこで私は長男に
①あなたの言っていることは正しい
②でも受け入れられるかどうかは本人の状態によるし、受け止め方も人による
③それを考えた上で有効な声かけを考えてほしい
④でも注意してくれてありがとう
と伝えた。
そしたら数日後…

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暴れてた次男が静かになったと思ったら、長男が優しく次男をこうなだめていた。
「怒るのはしかたないよ。でもなんで怒っているのかちゃんと言えるようになろう。今日、（次男は）それを言えたんだから成長したってことだよ」
長男は気の利くタイプではなかっただけに、その言葉に長男の成長を感じた。

[理系母 @rikeihaha]

長男の一人暮らし、「ご飯ちゃんと食べてる？」とよく心配される。今はお腹が空いたことに気づけるし、買い物も簡単な調理もできる。問題はその後で、不要な物を認識し、片付け、ゴミを出すのが難しい。長年教えてきたけどまだできないので、近くの食堂で外食してもらうことにしたら部屋が綺麗になった

[理系母 @rikeihaha]

@vlMoqOEiOp1JSYp 私は私が苦しくて自力ではどうにもならなかったときに話を聞いて助けてくれた友達みたいになりたくて自分の経験を発信をしているとこあります。
メガネきつねさんは、教えてやろうとかそういうのではなく、なりたい自分を目指して行動しただけのように感じます。
同じように見てしまってすみません🙇

[理系母 @rikeihaha]

釣り動画に出てくるような達人は簡単そうに竿をふるけど、その間
①竿全体と周囲を目視で確認し
②針先を目で確かめ
③腕を動かして竿をふり
④同時に糸を押さえてた指を離す
ってほんとに難易度高い😢
でもその分、協調運動のよいトレーニングになるし、釣れたらとにかく楽しいのでリベンジするぞ！

[理系母 @rikeihaha]

サビキ釣りはビギナー向けと言われているけど、それは落ち着きがあって人の指示を聞けて手と目の協調運動ができる初心者に向くのであって、次男は釣り始めて1年以上経つけど不向き。針が多い分だけ竿のちょっとした余計な動きで糸が絡まりやすく、8-9割の時間は絡まった糸をほどいて終わる。

[理系母 @rikeihaha]

1学期末、次男の学校で支援級の同級生が給食時間に昇降口で1人うずくまっていた。「どうした？」と聞くと、教室に入りたくない理由を教えてくれた。話し終え、表情が明るくなった頃、迎えに来た先生と戻って行った。特別な対策でなくても話を聞いて理解を示すだけで解決できる問題もあるのだと思った。

[理系母 @rikeihaha]

次男が不登校になって自身が傷つき、病んでいた時、勉強や将来のためになることよりも、次男が興味を示した生き物系YouTuberをまねて水辺でガサガサや釣り、獲って食べる／飼育することに多大なお金と時間を投資した。結果、生き物つながりで友達が増え、人生が楽しくなり、いろんな意欲へとつながった

[理系母 @rikeihaha]

次男が勉強から逃げず、すぐ取り組めるようになってきた。勉強が楽しくなったわけではなく、今も好きではない。その厄介に向き合えるようになったのは、今の人生が楽しくて、自分の存在意義を感じられて、この先も生きていく目的があって、将来に備える意味がわかってきたというのが大きいように見える

[理系母 @rikeihaha]

算数で読み方はあまり重視されないかもしれないけれど、

概念理解、表記、そしてその読み方

この３つが脳内でスムーズにつながらないと、口頭での説明に頭がついていかない
のだと、次男に勉強を教えていて気づきました。

[理系母 @rikeihaha]

小学算数の立体の問題で、立方センチメートル（cm3）の読み方を教えるのに、cm2と同じ言い方ではしっくりこない。覚えやすいイントネーションがないか、私が抑揚を変えていろいろ試していたら、次男の方から提案があった。
「ワン、ツー、スリー、ポゥ（マイケルジャクソン風）！　リーポゥ！」
即採用

[理系母 @rikeihaha]

小学算数の立体の問題で、立方センチメートル（cm3）の読み方を教えるのに、cm2と同じ言い方ではしっくりこない。覚えやすいイントネーションがないか、私が抑揚を変えていろいろ試していたら、次男の方から提案があった。
「ワン、ツー、スリー、ポゥ（マイケルジャクソン風）！　リーポゥ！」
即採用

[理系母 @rikeihaha]

次男、算数で単位の読み方が定着しにくい。そこで、幼児の言語習得で抑揚をつけるとよいというのを思い出して、独特な言い回しで教えてみた。例えばcm2。ひゃっほう♪みたいなイントネーションで「♪へい！ほう！センチメートル」。2人で♪へい！ほう！連呼するとめちゃ覚える。時間が立っても覚えてた

[理系母 @rikeihaha]

物忘れの多くなったじじ（私の父）に勉強の見守りをしてもらうのを次男が嫌がるようになった。「聞いてもわからないんだもん」と次男。そこで、問題はじじに解かせて次男には解答を渡して採点をしてもらった。「じじ、そこは赤道だって！」と楽しそう。子どもは教わるより教える方が好きだったりする。