Ayer, un experto en #AcosoEscolar, alguien a quien admiro y del que me he documentado muchas veces, me llamó para informarse sobre el concepto de la #ViolenciaEpistémica.
TODO UN HONOR.
Muchas veces me preguntan qué es la #ViolenciaEpistémica.
Es muy difícil de definir y requiere demasiadas palabras.
Pero veamos este vídeo:
Por orden de aparición…
🚩Impide que consiga un logro anhelado
🚩Impedirlo es planteado como una broma, algo sin importancia
🚩Rememora errores pasados de la víctima
🚩Como justificación a sus actos
🚩Por lo que “se merece” sus actos de agresión
🚩Vuelve a minimizar sus actos de agresión
🚩Invalida los sentimientos de la víctima de rechazo a su agresión
🚩Invalida a la víctima por sentirlos
🚩Culpa a la víctima por no sentirse alegre de haber sido agredido
🚩Se indigna porque la víctima no acepte de buenas ser agredido
🚩Como consecuencia, se sitúa en el rol de “la verdadera víctima”
🚩Y se enfada con la víctima por la “agresión” que supone que no acepte sus agresiones
🚩Invalida su anhelo por el logro que le ha impedido
🚩Situando en una especie de balanza dicho anhelo por un lado y el no aceptar sus actos de agresión sumisamente (“provocándole dolor”), por el otro
🚩Y considerando una “agresión” que esté dando más importancia a lo primero
Solo le ha faltado, para reunir TODOS los 🚩 en MENOS DE UN MINITO, lo siguiente:
⚠️Asegurar que jamás habría conseguido el logro frustrado
⚠️Incluso sin su intervención de boicot
⚠️Asegurar que su intervención no ha sido de boicot
⚠️Ni causa directa de su fracaso
⚠️Asegurar que nunca consigue los logros que anhela
⚠️Recordar sus logros pasados no conseguidos
⚠️Incluso los no conseguidos por su intervención
⚠️Omitiendo que así fuera
⚠️Recordar y maximizar otros fracasos anteriores
⚠️Potenciar la sensación de escarnio ante el fracaso
⚠️Culparlo por una sensación de vergüenza que le hacen sentir los fracasos de la víctima
⚠️En relación a terceros
⚠️Ridiculizarlo por el hecho de seguir anhelando un logro, a pesar de que ya “debería haber aprendido” que jamás conseguirá ninguno
⚠️Vincular su sensación de frustración por los logros no conseguidos únicamente a que aún pretenda conseguir logros
⚠️Concluir, por tanto, que lo mejor para su víctima es que deje de intentar conseguir logros
Pero, claro… es que solo ha sido un minuto. Habría que haber escuchado la media hora siguiente para completar el checklist.
Esto, queridos lectores, es #ViolenciaEpistémica.
Y no se dan pocos casos de #AcosoEscolar en los que sea usada como arma principal de hostigamiento. A veces, incluso única.
Es más ejercida por las niñas.
Es más ejercida contra las niñas.
Es la anulación sistemática de la persona a base de promocionar y maximizar sus debilidades, y minimizar e invalidar sus fortalezas.
Permanentemente.
Y, a veces, cuando está en un avanzado estado de evolución, ni siquiera necesita de palabras para perpetrar una agresión puntual que se sume a la campaña de desgaste.
Es un goteo lento, pero insistente. Uno que, comparado con un puñetazo, puede parecer poco violento. Pero es un método largo y rítmico, y esa gota acaba erosionando la roca lo que jamás conseguiría un golpe de mano.
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