![halshareif's tweet photo. من هذا المنشور الجميل للأستاذة نورية الغامدي جاءت شرارة الفكرة وألهمتني
قياس الأثر في التعليم ليس نموذجًا يُعبأ، بل وعيٌ بما يبقى في الطالب بعد الدرس والمبادرة والممارسة.
لذلك صممت #برومبت يحوّل أي برنامج أو مبادرة أو أثر معلم إلى تقرير بصري يقيس الأثر بمؤشرات وأدلة وتوصيات.
شكرًا أستاذة نورية على هذا الإلهام.
⚪️#البرومبت :
تصرف كخبير تعليمي، وخبير قياس وتقويم، وخبير تقويم مدرسي، وخبير تقييم برامج ومبادرات، وخبير قياس أثر تعلم، وخبير تحليل بيانات تعليمية، وخبير إعداد تقارير إبداعية، وخبير تصميم تقارير بصرية عربية احترافية.
أريد منك إنشاء تقرير بصري إبداعي متكامل بعنوان:
"تقرير قياس الأثر"
فكرة التقرير:
حوّل أي برنامج أو مبادرة أو فعالية أو درس أو مشروع تعليمي أو ممارسة صفية أو أداء معلم/معلمة إلى تقرير بصري يقيس الأثر الحقيقي على المتعلمين أو المستفيدين، من خلال مؤشرات واضحة، وأدلة قابلة للتحقق، وتحليل أثر مختصر، وتوصيات عملية للتحسين.
بيانات التقرير:
- اسم البرنامج / المبادرة / الدرس / الممارسة: [اكتب هنا]
- نوع القياس: [أثر برنامج / أثر مبادرة / أثر تعلم / أثر معلم / أثر فعالية / أثر ممارسة صفية]
- الفئة المستهدفة: [طلاب / طالبات / معلمين / أولياء أمور / مجتمع مدرسي / عام]
- المرحلة الدراسية: [اكتب هنا]
- المادة أو المجال: [اكتب هنا]
- المدرسة: [اكتب هنا]
- الإدارة التعليمية: [اكتب هنا]
- العام الدراسي: [1447 / 1448 هـ]
- الفترة الزمنية للتنفيذ: [اكتب هنا]
- اسم المنفذ أو المعد: [هيثم الشريف]
- حساب X: [Halshareif]
المطلوب الأساسي:
أخرج التقرير في سلسلة صور مستقلة، بحيث تكون كل صورة صفحة إبداعية قائمة بذاتها، وجميع الصور موحدة الهوية والتصميم، مثل تقرير احترافي قابل للنشر أو العرض أو الطباعة.
عدد الصور المقترح:
من 8 إلى 12 صورة مستقلة.
مقاس كل صورة:
A4 عمودي أو 1080×1350 مناسب لمنصة X.
الاتجاه:
عربي بالكامل من اليمين إلى اليسار RTL.
الهوية البصرية:
استخدم هوية وزارة التعليم السعودية الحديث الرسمي مستوحاة من هوية وزارة التعليم السعودية:
- الأخضر: #07a869
- الأزرق: #3d7eb9
- التركواز: #0da9a6
- الكحلي: #15445a
- الذهبي الهادئ: #c1b489
- الرمادي: #c2c1c1
- خلفية بيضاء نظيفة
- زخارف نقطية هندسية خفيفة مستوحاة من هوية وزارة التعليم
- خطوط عربية واضحة وكبيرة
- أيقونات خطية تعليمية بسيطة
- توازن بين الرسمية والإبداع
- لا تجعل التصميم مزدحمًا
- لا تستخدم جداول مملة تشبه ملفات Word
- لا تستخدم كتل نصية طويلة
- اجعل كل صفحة جذابة بصريًا وقابلة للفهم خلال 20 ثانية
هيكل التقرير المطلوب:
الصورة 1: الغلاف
أنشئ غلافًا رسميًا فاخرًا يحتوي على:
- شعار وزارة التعليم الرسمي
- عنوان رئيسي: "تقرير قياس الأثر"
- عنوان فرعي يوضح نوع القياس
- اسم البرنامج أو المبادرة
- الجهة / المدرسة
- العام الدراسي
- اسم المعد
- 4 أيقونات صغيرة تلخص محاور التقرير:
1. أثر التعلم
2. جودة التنفيذ
3. تفاعل المستفيدين
4. فرص التحسين
الصورة 2: بطاقة تعريف الأثر
أنشئ بطاقة تعريفية مختصرة تحتوي على:
- ما الذي نقيسه؟
- لماذا نقيسه؟
- من المستفيد؟
- متى ظهر الأثر؟
- ما نوع الأدلة المستخدمة؟
- جملة أثر مختصرة وقوية في منتصف الصفحة
الصورة 3: لوحة المؤشرات العامة
حوّل القياس إلى لوحة مؤشرات بصرية تحتوي على:
- نسبة تحقق الأثر
- مستوى التفاعل
- مستوى التحسن
- جودة الأدلة
- رضا المستفيدين
- استدامة الأثر
استخدم عدادات أو حلقات أو مؤشرات تقدم أنيقة.
ضع بجانب كل مؤشر تفسيرًا مختصرًا من سطر واحد.
الصورة 4: أثر التعلم على الطلاب
قس أثر التعلم من خلال مؤشرات مثل:
- تحسن مستوى الفهم
- ارتفاع جودة الإجابات
- زيادة المشاركة
- انتقال الطالب من التلقي إلى التطبيق
- انخفاض الأخطاء المتكررة
- قدرة الطالب على شرح الفكرة بلغته
اعرضها بأسلوب بصري إبداعي مع تقدير لكل مؤشر:
كبير / متوسط / محدود
وأضف خانة: الدليل الداعم.
الصورة 5: أثر المعلم أو المعلمة في الموقف التعليمي
قس أثر المعلم أو المعلمة من خلال:
- وضوح التخطيط
- تنوع الاستراتيجيات
- جودة التغذية الراجعة
- مراعاة الفروق الفردية
- إدارة التفاعل الصفي
- استخدام التقويم البنائي
- تحفيز الطلاب
اكتب تحت كل مؤشر أثره المتوقع على الطلاب بجملة قصيرة.
الصورة 6: جودة تنفيذ البرنامج أو المبادرة
اعرض جودة التنفيذ من خلال:
- وضوح الهدف
- مناسبة الفكرة للفئة المستهدفة
- تنظيم التنفيذ
- تفاعل المشاركين
- جودة المواد المستخدمة
- توثيق مراحل التنفيذ
- مناسبة الوقت والمكان
- قابلية التكرار
اجعل الصفحة على شكل "مقياس جودة" بصري وليس جدولًا تقليديًا.
الصورة 7: أدلة القياس والتوثيق
اعرض طرق جمع الأدلة بشكل بصري:
- نتائج قبلية وبعدية
- أعمال الطلاب
- الملاحظة الصفية
- الاستبانات
- المقابلات القصيرة
- الصور والشواهد
- سجلات المشاركة
- تقارير الإنجاز
لكل دليل اكتب: ماذا يثبت؟
واجعل الصفحة أشبه بلوحة أدلة منظمة.
الصورة 8: تحليل الفجوة قبل وبعد
اصنع مقارنة بصرية بين الوضع قبل التنفيذ وبعد التنفيذ:
قبل:
- مستوى المشاركة
- مستوى الفهم
- مستوى الدافعية
- مستوى الإنجاز
بعد:
- التحسن الملاحظ
- السلوك الجديد
- المهارة المكتسبة
- الأثر المستمر
استخدم تصميمًا إبداعيًا يوضح الانتقال من الوضع السابق إلى الوضع المحسن دون استخدام شكل طريق تقليدي.
الصورة 9: خلاصة الأثر
اكتب خلاصة مركزة جدًا:
- أقوى أثر تحقق
- أكثر مؤشر تحسنًا
- أكثر فئة استفادت
- أقوى دليل داعم
- نقطة قوة في التنفيذ
- فرصة تحسين مستقبلية
اجعل في منتصف الصفحة عبارة أثر قوية تصلح للاقتباس.
الصورة 10: توصيات التحسين والتطوير
قدّم توصيات عملية قابلة للتنفيذ:
- توصية فورية
- توصية قصيرة المدى
- توصية طويلة المدى
- إجراء داعم للمعلم
- إجراء داعم للطالب
- إجراء داعم للإدارة المدرسية
لا تكتب توصيات عامة؛ اجعلها محددة وقابلة للقياس.
الصورة 11: بطاقة الحكم العام
أنشئ صفحة تقييم نهائي تحتوي على:
- التقدير العام للأثر: كبير / متوسط / محدود
- مستوى جودة التنفيذ
- مستوى تحقق الهدف
- مستوى قوة الأدلة
- قرار مقترح:
استمرار / تطوير / توسيع / إعادة تصميم
- سبب القرار في سطرين فقط
الصورة 12: الخاتمة البصرية
اختم التقرير بصورة أنيقة تحتوي على:
- ملخص الأثر في 3 جمل
- رسالة شكر للمشاركين
- عبارة مهنية:
"الأثر لا يقاس بكثرة التنفيذ، بل بوضوح التحسن الذي يتركه في المتعلم."
- إعداد: [اسم المعد]
- حساب X: [الحساب]
- العام الدراسي
قواعد مهمة جدًا:
- لا تكتب تقريرًا نصيًا طويلًا.
- لا تجعل التقرير يشبه ملف Word.
- لا تكثر الجداول.
- لا تستخدم نصوصًا صغيرة.
- لا تضع أكثر من 6 عناصر رئيسية في الصفحة الواحدة.
- كل صورة يجب أن تكون مستقلة وتحمل عنوانها وبياناتها الأساسية.
- حافظ على نفس الهوية في جميع الصور.
- اجعل التقرير مناسبًا للطباعة والعرض والنشر في منصة X.
- اجعل اللغة عربية فصحى واضحة ومهنية.
- صحح الأخطاء الإملائية تلقائيًا.
- لا تضف بيانات غير موجودة، وإذا نقصت معلومة استخدم عبارة: "يُستكمل لاحقًا".
- اربط كل نتيجة بدليل أو مؤشر.
- لا تكتفِ بالمدح؛ اجعل التقرير يقيس الأثر بصدق واحترافية.
- اجعل الإخراج إبداعيًا، رسميًا، ذكيًا، ومقنعًا بصريًا.
صيغة الإخراج النهائية:
قدّم التقرير كصور مستقلة مرقمة:
01 / 02 / 03 ...
مع عنوان واضح لكل صورة.
واجعل جميع الصور بنفس الهوية، ونفس أسلوب العناوين، ونفس التذييل.
التذييل الثابت:
إعداد: [اسم المعد]
تقرير : [اسم التقرير]
.
#الذكاء_الاصطناعي #التعليم #وزارة_التعليم](https://pbs.twimg.com/media/HMMGY5-WAAAHc-d.jpg)
![halshareif's tweet photo. من هذا المنشور الجميل للأستاذة نورية الغامدي جاءت شرارة الفكرة وألهمتني
قياس الأثر في التعليم ليس نموذجًا يُعبأ، بل وعيٌ بما يبقى في الطالب بعد الدرس والمبادرة والممارسة.
لذلك صممت #برومبت يحوّل أي برنامج أو مبادرة أو أثر معلم إلى تقرير بصري يقيس الأثر بمؤشرات وأدلة وتوصيات.
شكرًا أستاذة نورية على هذا الإلهام.
⚪️#البرومبت :
تصرف كخبير تعليمي، وخبير قياس وتقويم، وخبير تقويم مدرسي، وخبير تقييم برامج ومبادرات، وخبير قياس أثر تعلم، وخبير تحليل بيانات تعليمية، وخبير إعداد تقارير إبداعية، وخبير تصميم تقارير بصرية عربية احترافية.
أريد منك إنشاء تقرير بصري إبداعي متكامل بعنوان:
"تقرير قياس الأثر"
فكرة التقرير:
حوّل أي برنامج أو مبادرة أو فعالية أو درس أو مشروع تعليمي أو ممارسة صفية أو أداء معلم/معلمة إلى تقرير بصري يقيس الأثر الحقيقي على المتعلمين أو المستفيدين، من خلال مؤشرات واضحة، وأدلة قابلة للتحقق، وتحليل أثر مختصر، وتوصيات عملية للتحسين.
بيانات التقرير:
- اسم البرنامج / المبادرة / الدرس / الممارسة: [اكتب هنا]
- نوع القياس: [أثر برنامج / أثر مبادرة / أثر تعلم / أثر معلم / أثر فعالية / أثر ممارسة صفية]
- الفئة المستهدفة: [طلاب / طالبات / معلمين / أولياء أمور / مجتمع مدرسي / عام]
- المرحلة الدراسية: [اكتب هنا]
- المادة أو المجال: [اكتب هنا]
- المدرسة: [اكتب هنا]
- الإدارة التعليمية: [اكتب هنا]
- العام الدراسي: [1447 / 1448 هـ]
- الفترة الزمنية للتنفيذ: [اكتب هنا]
- اسم المنفذ أو المعد: [هيثم الشريف]
- حساب X: [Halshareif]
المطلوب الأساسي:
أخرج التقرير في سلسلة صور مستقلة، بحيث تكون كل صورة صفحة إبداعية قائمة بذاتها، وجميع الصور موحدة الهوية والتصميم، مثل تقرير احترافي قابل للنشر أو العرض أو الطباعة.
عدد الصور المقترح:
من 8 إلى 12 صورة مستقلة.
مقاس كل صورة:
A4 عمودي أو 1080×1350 مناسب لمنصة X.
الاتجاه:
عربي بالكامل من اليمين إلى اليسار RTL.
الهوية البصرية:
استخدم هوية وزارة التعليم السعودية الحديث الرسمي مستوحاة من هوية وزارة التعليم السعودية:
- الأخضر: #07a869
- الأزرق: #3d7eb9
- التركواز: #0da9a6
- الكحلي: #15445a
- الذهبي الهادئ: #c1b489
- الرمادي: #c2c1c1
- خلفية بيضاء نظيفة
- زخارف نقطية هندسية خفيفة مستوحاة من هوية وزارة التعليم
- خطوط عربية واضحة وكبيرة
- أيقونات خطية تعليمية بسيطة
- توازن بين الرسمية والإبداع
- لا تجعل التصميم مزدحمًا
- لا تستخدم جداول مملة تشبه ملفات Word
- لا تستخدم كتل نصية طويلة
- اجعل كل صفحة جذابة بصريًا وقابلة للفهم خلال 20 ثانية
هيكل التقرير المطلوب:
الصورة 1: الغلاف
أنشئ غلافًا رسميًا فاخرًا يحتوي على:
- شعار وزارة التعليم الرسمي
- عنوان رئيسي: "تقرير قياس الأثر"
- عنوان فرعي يوضح نوع القياس
- اسم البرنامج أو المبادرة
- الجهة / المدرسة
- العام الدراسي
- اسم المعد
- 4 أيقونات صغيرة تلخص محاور التقرير:
1. أثر التعلم
2. جودة التنفيذ
3. تفاعل المستفيدين
4. فرص التحسين
الصورة 2: بطاقة تعريف الأثر
أنشئ بطاقة تعريفية مختصرة تحتوي على:
- ما الذي نقيسه؟
- لماذا نقيسه؟
- من المستفيد؟
- متى ظهر الأثر؟
- ما نوع الأدلة المستخدمة؟
- جملة أثر مختصرة وقوية في منتصف الصفحة
الصورة 3: لوحة المؤشرات العامة
حوّل القياس إلى لوحة مؤشرات بصرية تحتوي على:
- نسبة تحقق الأثر
- مستوى التفاعل
- مستوى التحسن
- جودة الأدلة
- رضا المستفيدين
- استدامة الأثر
استخدم عدادات أو حلقات أو مؤشرات تقدم أنيقة.
ضع بجانب كل مؤشر تفسيرًا مختصرًا من سطر واحد.
الصورة 4: أثر التعلم على الطلاب
قس أثر التعلم من خلال مؤشرات مثل:
- تحسن مستوى الفهم
- ارتفاع جودة الإجابات
- زيادة المشاركة
- انتقال الطالب من التلقي إلى التطبيق
- انخفاض الأخطاء المتكررة
- قدرة الطالب على شرح الفكرة بلغته
اعرضها بأسلوب بصري إبداعي مع تقدير لكل مؤشر:
كبير / متوسط / محدود
وأضف خانة: الدليل الداعم.
الصورة 5: أثر المعلم أو المعلمة في الموقف التعليمي
قس أثر المعلم أو المعلمة من خلال:
- وضوح التخطيط
- تنوع الاستراتيجيات
- جودة التغذية الراجعة
- مراعاة الفروق الفردية
- إدارة التفاعل الصفي
- استخدام التقويم البنائي
- تحفيز الطلاب
اكتب تحت كل مؤشر أثره المتوقع على الطلاب بجملة قصيرة.
الصورة 6: جودة تنفيذ البرنامج أو المبادرة
اعرض جودة التنفيذ من خلال:
- وضوح الهدف
- مناسبة الفكرة للفئة المستهدفة
- تنظيم التنفيذ
- تفاعل المشاركين
- جودة المواد المستخدمة
- توثيق مراحل التنفيذ
- مناسبة الوقت والمكان
- قابلية التكرار
اجعل الصفحة على شكل "مقياس جودة" بصري وليس جدولًا تقليديًا.
الصورة 7: أدلة القياس والتوثيق
اعرض طرق جمع الأدلة بشكل بصري:
- نتائج قبلية وبعدية
- أعمال الطلاب
- الملاحظة الصفية
- الاستبانات
- المقابلات القصيرة
- الصور والشواهد
- سجلات المشاركة
- تقارير الإنجاز
لكل دليل اكتب: ماذا يثبت؟
واجعل الصفحة أشبه بلوحة أدلة منظمة.
الصورة 8: تحليل الفجوة قبل وبعد
اصنع مقارنة بصرية بين الوضع قبل التنفيذ وبعد التنفيذ:
قبل:
- مستوى المشاركة
- مستوى الفهم
- مستوى الدافعية
- مستوى الإنجاز
بعد:
- التحسن الملاحظ
- السلوك الجديد
- المهارة المكتسبة
- الأثر المستمر
استخدم تصميمًا إبداعيًا يوضح الانتقال من الوضع السابق إلى الوضع المحسن دون استخدام شكل طريق تقليدي.
الصورة 9: خلاصة الأثر
اكتب خلاصة مركزة جدًا:
- أقوى أثر تحقق
- أكثر مؤشر تحسنًا
- أكثر فئة استفادت
- أقوى دليل داعم
- نقطة قوة في التنفيذ
- فرصة تحسين مستقبلية
اجعل في منتصف الصفحة عبارة أثر قوية تصلح للاقتباس.
الصورة 10: توصيات التحسين والتطوير
قدّم توصيات عملية قابلة للتنفيذ:
- توصية فورية
- توصية قصيرة المدى
- توصية طويلة المدى
- إجراء داعم للمعلم
- إجراء داعم للطالب
- إجراء داعم للإدارة المدرسية
لا تكتب توصيات عامة؛ اجعلها محددة وقابلة للقياس.
الصورة 11: بطاقة الحكم العام
أنشئ صفحة تقييم نهائي تحتوي على:
- التقدير العام للأثر: كبير / متوسط / محدود
- مستوى جودة التنفيذ
- مستوى تحقق الهدف
- مستوى قوة الأدلة
- قرار مقترح:
استمرار / تطوير / توسيع / إعادة تصميم
- سبب القرار في سطرين فقط
الصورة 12: الخاتمة البصرية
اختم التقرير بصورة أنيقة تحتوي على:
- ملخص الأثر في 3 جمل
- رسالة شكر للمشاركين
- عبارة مهنية:
"الأثر لا يقاس بكثرة التنفيذ، بل بوضوح التحسن الذي يتركه في المتعلم."
- إعداد: [اسم المعد]
- حساب X: [الحساب]
- العام الدراسي
قواعد مهمة جدًا:
- لا تكتب تقريرًا نصيًا طويلًا.
- لا تجعل التقرير يشبه ملف Word.
- لا تكثر الجداول.
- لا تستخدم نصوصًا صغيرة.
- لا تضع أكثر من 6 عناصر رئيسية في الصفحة الواحدة.
- كل صورة يجب أن تكون مستقلة وتحمل عنوانها وبياناتها الأساسية.
- حافظ على نفس الهوية في جميع الصور.
- اجعل التقرير مناسبًا للطباعة والعرض والنشر في منصة X.
- اجعل اللغة عربية فصحى واضحة ومهنية.
- صحح الأخطاء الإملائية تلقائيًا.
- لا تضف بيانات غير موجودة، وإذا نقصت معلومة استخدم عبارة: "يُستكمل لاحقًا".
- اربط كل نتيجة بدليل أو مؤشر.
- لا تكتفِ بالمدح؛ اجعل التقرير يقيس الأثر بصدق واحترافية.
- اجعل الإخراج إبداعيًا، رسميًا، ذكيًا، ومقنعًا بصريًا.
صيغة الإخراج النهائية:
قدّم التقرير كصور مستقلة مرقمة:
01 / 02 / 03 ...
مع عنوان واضح لكل صورة.
واجعل جميع الصور بنفس الهوية، ونفس أسلوب العناوين، ونفس التذييل.
التذييل الثابت:
إعداد: [اسم المعد]
تقرير : [اسم التقرير]
.
#الذكاء_الاصطناعي #التعليم #وزارة_التعليم](https://pbs.twimg.com/media/HMMGY53WEAALDVR.jpg)
![halshareif's tweet photo. من هذا المنشور الجميل للأستاذة نورية الغامدي جاءت شرارة الفكرة وألهمتني
قياس الأثر في التعليم ليس نموذجًا يُعبأ، بل وعيٌ بما يبقى في الطالب بعد الدرس والمبادرة والممارسة.
لذلك صممت #برومبت يحوّل أي برنامج أو مبادرة أو أثر معلم إلى تقرير بصري يقيس الأثر بمؤشرات وأدلة وتوصيات.
شكرًا أستاذة نورية على هذا الإلهام.
⚪️#البرومبت :
تصرف كخبير تعليمي، وخبير قياس وتقويم، وخبير تقويم مدرسي، وخبير تقييم برامج ومبادرات، وخبير قياس أثر تعلم، وخبير تحليل بيانات تعليمية، وخبير إعداد تقارير إبداعية، وخبير تصميم تقارير بصرية عربية احترافية.
أريد منك إنشاء تقرير بصري إبداعي متكامل بعنوان:
"تقرير قياس الأثر"
فكرة التقرير:
حوّل أي برنامج أو مبادرة أو فعالية أو درس أو مشروع تعليمي أو ممارسة صفية أو أداء معلم/معلمة إلى تقرير بصري يقيس الأثر الحقيقي على المتعلمين أو المستفيدين، من خلال مؤشرات واضحة، وأدلة قابلة للتحقق، وتحليل أثر مختصر، وتوصيات عملية للتحسين.
بيانات التقرير:
- اسم البرنامج / المبادرة / الدرس / الممارسة: [اكتب هنا]
- نوع القياس: [أثر برنامج / أثر مبادرة / أثر تعلم / أثر معلم / أثر فعالية / أثر ممارسة صفية]
- الفئة المستهدفة: [طلاب / طالبات / معلمين / أولياء أمور / مجتمع مدرسي / عام]
- المرحلة الدراسية: [اكتب هنا]
- المادة أو المجال: [اكتب هنا]
- المدرسة: [اكتب هنا]
- الإدارة التعليمية: [اكتب هنا]
- العام الدراسي: [1447 / 1448 هـ]
- الفترة الزمنية للتنفيذ: [اكتب هنا]
- اسم المنفذ أو المعد: [هيثم الشريف]
- حساب X: [Halshareif]
المطلوب الأساسي:
أخرج التقرير في سلسلة صور مستقلة، بحيث تكون كل صورة صفحة إبداعية قائمة بذاتها، وجميع الصور موحدة الهوية والتصميم، مثل تقرير احترافي قابل للنشر أو العرض أو الطباعة.
عدد الصور المقترح:
من 8 إلى 12 صورة مستقلة.
مقاس كل صورة:
A4 عمودي أو 1080×1350 مناسب لمنصة X.
الاتجاه:
عربي بالكامل من اليمين إلى اليسار RTL.
الهوية البصرية:
استخدم هوية وزارة التعليم السعودية الحديث الرسمي مستوحاة من هوية وزارة التعليم السعودية:
- الأخضر: #07a869
- الأزرق: #3d7eb9
- التركواز: #0da9a6
- الكحلي: #15445a
- الذهبي الهادئ: #c1b489
- الرمادي: #c2c1c1
- خلفية بيضاء نظيفة
- زخارف نقطية هندسية خفيفة مستوحاة من هوية وزارة التعليم
- خطوط عربية واضحة وكبيرة
- أيقونات خطية تعليمية بسيطة
- توازن بين الرسمية والإبداع
- لا تجعل التصميم مزدحمًا
- لا تستخدم جداول مملة تشبه ملفات Word
- لا تستخدم كتل نصية طويلة
- اجعل كل صفحة جذابة بصريًا وقابلة للفهم خلال 20 ثانية
هيكل التقرير المطلوب:
الصورة 1: الغلاف
أنشئ غلافًا رسميًا فاخرًا يحتوي على:
- شعار وزارة التعليم الرسمي
- عنوان رئيسي: "تقرير قياس الأثر"
- عنوان فرعي يوضح نوع القياس
- اسم البرنامج أو المبادرة
- الجهة / المدرسة
- العام الدراسي
- اسم المعد
- 4 أيقونات صغيرة تلخص محاور التقرير:
1. أثر التعلم
2. جودة التنفيذ
3. تفاعل المستفيدين
4. فرص التحسين
الصورة 2: بطاقة تعريف الأثر
أنشئ بطاقة تعريفية مختصرة تحتوي على:
- ما الذي نقيسه؟
- لماذا نقيسه؟
- من المستفيد؟
- متى ظهر الأثر؟
- ما نوع الأدلة المستخدمة؟
- جملة أثر مختصرة وقوية في منتصف الصفحة
الصورة 3: لوحة المؤشرات العامة
حوّل القياس إلى لوحة مؤشرات بصرية تحتوي على:
- نسبة تحقق الأثر
- مستوى التفاعل
- مستوى التحسن
- جودة الأدلة
- رضا المستفيدين
- استدامة الأثر
استخدم عدادات أو حلقات أو مؤشرات تقدم أنيقة.
ضع بجانب كل مؤشر تفسيرًا مختصرًا من سطر واحد.
الصورة 4: أثر التعلم على الطلاب
قس أثر التعلم من خلال مؤشرات مثل:
- تحسن مستوى الفهم
- ارتفاع جودة الإجابات
- زيادة المشاركة
- انتقال الطالب من التلقي إلى التطبيق
- انخفاض الأخطاء المتكررة
- قدرة الطالب على شرح الفكرة بلغته
اعرضها بأسلوب بصري إبداعي مع تقدير لكل مؤشر:
كبير / متوسط / محدود
وأضف خانة: الدليل الداعم.
الصورة 5: أثر المعلم أو المعلمة في الموقف التعليمي
قس أثر المعلم أو المعلمة من خلال:
- وضوح التخطيط
- تنوع الاستراتيجيات
- جودة التغذية الراجعة
- مراعاة الفروق الفردية
- إدارة التفاعل الصفي
- استخدام التقويم البنائي
- تحفيز الطلاب
اكتب تحت كل مؤشر أثره المتوقع على الطلاب بجملة قصيرة.
الصورة 6: جودة تنفيذ البرنامج أو المبادرة
اعرض جودة التنفيذ من خلال:
- وضوح الهدف
- مناسبة الفكرة للفئة المستهدفة
- تنظيم التنفيذ
- تفاعل المشاركين
- جودة المواد المستخدمة
- توثيق مراحل التنفيذ
- مناسبة الوقت والمكان
- قابلية التكرار
اجعل الصفحة على شكل "مقياس جودة" بصري وليس جدولًا تقليديًا.
الصورة 7: أدلة القياس والتوثيق
اعرض طرق جمع الأدلة بشكل بصري:
- نتائج قبلية وبعدية
- أعمال الطلاب
- الملاحظة الصفية
- الاستبانات
- المقابلات القصيرة
- الصور والشواهد
- سجلات المشاركة
- تقارير الإنجاز
لكل دليل اكتب: ماذا يثبت؟
واجعل الصفحة أشبه بلوحة أدلة منظمة.
الصورة 8: تحليل الفجوة قبل وبعد
اصنع مقارنة بصرية بين الوضع قبل التنفيذ وبعد التنفيذ:
قبل:
- مستوى المشاركة
- مستوى الفهم
- مستوى الدافعية
- مستوى الإنجاز
بعد:
- التحسن الملاحظ
- السلوك الجديد
- المهارة المكتسبة
- الأثر المستمر
استخدم تصميمًا إبداعيًا يوضح الانتقال من الوضع السابق إلى الوضع المحسن دون استخدام شكل طريق تقليدي.
الصورة 9: خلاصة الأثر
اكتب خلاصة مركزة جدًا:
- أقوى أثر تحقق
- أكثر مؤشر تحسنًا
- أكثر فئة استفادت
- أقوى دليل داعم
- نقطة قوة في التنفيذ
- فرصة تحسين مستقبلية
اجعل في منتصف الصفحة عبارة أثر قوية تصلح للاقتباس.
الصورة 10: توصيات التحسين والتطوير
قدّم توصيات عملية قابلة للتنفيذ:
- توصية فورية
- توصية قصيرة المدى
- توصية طويلة المدى
- إجراء داعم للمعلم
- إجراء داعم للطالب
- إجراء داعم للإدارة المدرسية
لا تكتب توصيات عامة؛ اجعلها محددة وقابلة للقياس.
الصورة 11: بطاقة الحكم العام
أنشئ صفحة تقييم نهائي تحتوي على:
- التقدير العام للأثر: كبير / متوسط / محدود
- مستوى جودة التنفيذ
- مستوى تحقق الهدف
- مستوى قوة الأدلة
- قرار مقترح:
استمرار / تطوير / توسيع / إعادة تصميم
- سبب القرار في سطرين فقط
الصورة 12: الخاتمة البصرية
اختم التقرير بصورة أنيقة تحتوي على:
- ملخص الأثر في 3 جمل
- رسالة شكر للمشاركين
- عبارة مهنية:
"الأثر لا يقاس بكثرة التنفيذ، بل بوضوح التحسن الذي يتركه في المتعلم."
- إعداد: [اسم المعد]
- حساب X: [الحساب]
- العام الدراسي
قواعد مهمة جدًا:
- لا تكتب تقريرًا نصيًا طويلًا.
- لا تجعل التقرير يشبه ملف Word.
- لا تكثر الجداول.
- لا تستخدم نصوصًا صغيرة.
- لا تضع أكثر من 6 عناصر رئيسية في الصفحة الواحدة.
- كل صورة يجب أن تكون مستقلة وتحمل عنوانها وبياناتها الأساسية.
- حافظ على نفس الهوية في جميع الصور.
- اجعل التقرير مناسبًا للطباعة والعرض والنشر في منصة X.
- اجعل اللغة عربية فصحى واضحة ومهنية.
- صحح الأخطاء الإملائية تلقائيًا.
- لا تضف بيانات غير موجودة، وإذا نقصت معلومة استخدم عبارة: "يُستكمل لاحقًا".
- اربط كل نتيجة بدليل أو مؤشر.
- لا تكتفِ بالمدح؛ اجعل التقرير يقيس الأثر بصدق واحترافية.
- اجعل الإخراج إبداعيًا، رسميًا، ذكيًا، ومقنعًا بصريًا.
صيغة الإخراج النهائية:
قدّم التقرير كصور مستقلة مرقمة:
01 / 02 / 03 ...
مع عنوان واضح لكل صورة.
واجعل جميع الصور بنفس الهوية، ونفس أسلوب العناوين، ونفس التذييل.
التذييل الثابت:
إعداد: [اسم المعد]
تقرير : [اسم التقرير]
.
#الذكاء_الاصطناعي #التعليم #وزارة_التعليم](https://pbs.twimg.com/media/HMMGY5wXYAAQGub.jpg)
Olivia
Online
لااله الاالله
@roan_am
Joined July 2014
440 Following
62 Followers
2.9K Posts
من هذا المنشور الجميل للأستاذة نورية الغامدي جاءت شرارة الفكرة وألهمتني
قياس الأثر في التعليم ليس نموذجًا يُعبأ، بل وعيٌ بما يبقى في الطالب بعد الدرس والمبادرة والممارسة.
لذلك صممت #برومبت يحوّل أي برنامج أو مبادرة أو أثر معلم إلى تقرير بصري يقيس الأثر بمؤشرات وأدلة وتوصيات.
شكرًا أستاذة نورية على هذا الإلهام.
⚪️#البرومبت :
تصرف كخبير تعليمي، وخبير قياس وتقويم، وخبير تقويم مدرسي، وخبير تقييم برامج ومبادرات، وخبير قياس أثر تعلم، وخبير تحليل بيانات تعليمية، وخبير إعداد تقارير إبداعية، وخبير تصميم تقارير بصرية عربية احترافية.
أريد منك إنشاء تقرير بصري إبداعي متكامل بعنوان:
"تقرير قياس الأثر"
فكرة التقرير:
حوّل أي برنامج أو مبادرة أو فعالية أو درس أو مشروع تعليمي أو ممارسة صفية أو أداء معلم/معلمة إلى تقرير بصري يقيس الأثر الحقيقي على المتعلمين أو المستفيدين، من خلال مؤشرات واضحة، وأدلة قابلة للتحقق، وتحليل أثر مختصر، وتوصيات عملية للتحسين.
بيانات التقرير:
- اسم البرنامج / المبادرة / الدرس / الممارسة: [اكتب هنا]
- نوع القياس: [أثر برنامج / أثر مبادرة / أثر تعلم / أثر معلم / أثر فعالية / أثر ممارسة صفية]
- الفئة المستهدفة: [طلاب / طالبات / معلمين / أولياء أمور / مجتمع مدرسي / عام]
- المرحلة الدراسية: [اكتب هنا]
- المادة أو المجال: [اكتب هنا]
- المدرسة: [اكتب هنا]
- الإدارة التعليمية: [اكتب هنا]
- العام الدراسي: [1447 / 1448 هـ]
- الفترة الزمنية للتنفيذ: [اكتب هنا]
- اسم المنفذ أو المعد: [هيثم الشريف]
- حساب X: [Halshareif]
المطلوب الأساسي:
أخرج التقرير في سلسلة صور مستقلة، بحيث تكون كل صورة صفحة إبداعية قائمة بذاتها، وجميع الصور موحدة الهوية والتصميم، مثل تقرير احترافي قابل للنشر أو العرض أو الطباعة.
عدد الصور المقترح:
من 8 إلى 12 صورة مستقلة.
مقاس كل صورة:
A4 عمودي أو 1080×1350 مناسب لمنصة X.
الاتجاه:
عربي بالكامل من اليمين إلى اليسار RTL.
الهوية البصرية:
استخدم هوية وزارة التعليم السعودية الحديث الرسمي مستوحاة من هوية وزارة التعليم السعودية:
- الأخضر: #07a869
- الأزرق: #3d7eb9
- التركواز: #0da9a6
- الكحلي: #15445a
- الذهبي الهادئ: #c1b489
- الرمادي: #c2c1c1
- خلفية بيضاء نظيفة
- زخارف نقطية هندسية خفيفة مستوحاة من هوية وزارة التعليم
- خطوط عربية واضحة وكبيرة
- أيقونات خطية تعليمية بسيطة
- توازن بين الرسمية والإبداع
- لا تجعل التصميم مزدحمًا
- لا تستخدم جداول مملة تشبه ملفات Word
- لا تستخدم كتل نصية طويلة
- اجعل كل صفحة جذابة بصريًا وقابلة للفهم خلال 20 ثانية
هيكل التقرير المطلوب:
الصورة 1: الغلاف
أنشئ غلافًا رسميًا فاخرًا يحتوي على:
- شعار وزارة التعليم الرسمي
- عنوان رئيسي: "تقرير قياس الأثر"
- عنوان فرعي يوضح نوع القياس
- اسم البرنامج أو المبادرة
- الجهة / المدرسة
- العام الدراسي
- اسم المعد
- 4 أيقونات صغيرة تلخص محاور التقرير:
1. أثر التعلم
2. جودة التنفيذ
3. تفاعل المستفيدين
4. فرص التحسين
الصورة 2: بطاقة تعريف الأثر
أنشئ بطاقة تعريفية مختصرة تحتوي على:
- ما الذي نقيسه؟
- لماذا نقيسه؟
- من المستفيد؟
- متى ظهر الأثر؟
- ما نوع الأدلة المستخدمة؟
- جملة أثر مختصرة وقوية في منتصف الصفحة
الصورة 3: لوحة المؤشرات العامة
حوّل القياس إلى لوحة مؤشرات بصرية تحتوي على:
- نسبة تحقق الأثر
- مستوى التفاعل
- مستوى التحسن
- جودة الأدلة
- رضا المستفيدين
- استدامة الأثر
استخدم عدادات أو حلقات أو مؤشرات تقدم أنيقة.
ضع بجانب كل مؤشر تفسيرًا مختصرًا من سطر واحد.
الصورة 4: أثر التعلم على الطلاب
قس أثر التعلم من خلال مؤشرات مثل:
- تحسن مستوى الفهم
- ارتفاع جودة الإجابات
- زيادة المشاركة
- انتقال الطالب من التلقي إلى التطبيق
- انخفاض الأخطاء المتكررة
- قدرة الطالب على شرح الفكرة بلغته
اعرضها بأسلوب بصري إبداعي مع تقدير لكل مؤشر:
كبير / متوسط / محدود
وأضف خانة: الدليل الداعم.
الصورة 5: أثر المعلم أو المعلمة في الموقف التعليمي
قس أثر المعلم أو المعلمة من خلال:
- وضوح التخطيط
- تنوع الاستراتيجيات
- جودة التغذية الراجعة
- مراعاة الفروق الفردية
- إدارة التفاعل الصفي
- استخدام التقويم البنائي
- تحفيز الطلاب
اكتب تحت كل مؤشر أثره المتوقع على الطلاب بجملة قصيرة.
الصورة 6: جودة تنفيذ البرنامج أو المبادرة
اعرض جودة التنفيذ من خلال:
- وضوح الهدف
- مناسبة الفكرة للفئة المستهدفة
- تنظيم التنفيذ
- تفاعل المشاركين
- جودة المواد المستخدمة
- توثيق مراحل التنفيذ
- مناسبة الوقت والمكان
- قابلية التكرار
اجعل الصفحة على شكل "مقياس جودة" بصري وليس جدولًا تقليديًا.
الصورة 7: أدلة القياس والتوثيق
اعرض طرق جمع الأدلة بشكل بصري:
- نتائج قبلية وبعدية
- أعمال الطلاب
- الملاحظة الصفية
- الاستبانات
- المقابلات القصيرة
- الصور والشواهد
- سجلات المشاركة
- تقارير الإنجاز
لكل دليل اكتب: ماذا يثبت؟
واجعل الصفحة أشبه بلوحة أدلة منظمة.
الصورة 8: تحليل الفجوة قبل وبعد
اصنع مقارنة بصرية بين الوضع قبل التنفيذ وبعد التنفيذ:
قبل:
- مستوى المشاركة
- مستوى الفهم
- مستوى الدافعية
- مستوى الإنجاز
بعد:
- التحسن الملاحظ
- السلوك الجديد
- المهارة المكتسبة
- الأثر المستمر
استخدم تصميمًا إبداعيًا يوضح الانتقال من الوضع السابق إلى الوضع المحسن دون استخدام شكل طريق تقليدي.
الصورة 9: خلاصة الأثر
اكتب خلاصة مركزة جدًا:
- أقوى أثر تحقق
- أكثر مؤشر تحسنًا
- أكثر فئة استفادت
- أقوى دليل داعم
- نقطة قوة في التنفيذ
- فرصة تحسين مستقبلية
اجعل في منتصف الصفحة عبارة أثر قوية تصلح للاقتباس.
الصورة 10: توصيات التحسين والتطوير
قدّم توصيات عملية قابلة للتنفيذ:
- توصية فورية
- توصية قصيرة المدى
- توصية طويلة المدى
- إجراء داعم للمعلم
- إجراء داعم للطالب
- إجراء داعم للإدارة المدرسية
لا تكتب توصيات عامة؛ اجعلها محددة وقابلة للقياس.
الصورة 11: بطاقة الحكم العام
أنشئ صفحة تقييم نهائي تحتوي على:
- التقدير العام للأثر: كبير / متوسط / محدود
- مستوى جودة التنفيذ
- مستوى تحقق الهدف
- مستوى قوة الأدلة
- قرار مقترح:
استمرار / تطوير / توسيع / إعادة تصميم
- سبب القرار في سطرين فقط
الصورة 12: الخاتمة البصرية
اختم التقرير بصورة أنيقة تحتوي على:
- ملخص الأثر في 3 جمل
- رسالة شكر للمشاركين
- عبارة مهنية:
"الأثر لا يقاس بكثرة التنفيذ، بل بوضوح التحسن الذي يتركه في المتعلم."
- إعداد: [اسم المعد]
- حساب X: [الحساب]
- العام الدراسي
قواعد مهمة جدًا:
- لا تكتب تقريرًا نصيًا طويلًا.
- لا تجعل التقرير يشبه ملف Word.
- لا تكثر الجداول.
- لا تستخدم نصوصًا صغيرة.
- لا تضع أكثر من 6 عناصر رئيسية في الصفحة الواحدة.
- كل صورة يجب أن تكون مستقلة وتحمل عنوانها وبياناتها الأساسية.
- حافظ على نفس الهوية في جميع الصور.
- اجعل التقرير مناسبًا للطباعة والعرض والنشر في منصة X.
- اجعل اللغة عربية فصحى واضحة ومهنية.
- صحح الأخطاء الإملائية تلقائيًا.
- لا تضف بيانات غير موجودة، وإذا نقصت معلومة استخدم عبارة: "يُستكمل لاحقًا".
- اربط كل نتيجة بدليل أو مؤشر.
- لا تكتفِ بالمدح؛ اجعل التقرير يقيس الأثر بصدق واحترافية.
- اجعل الإخراج إبداعيًا، رسميًا، ذكيًا، ومقنعًا بصريًا.
صيغة الإخراج النهائية:
قدّم التقرير كصور مستقلة مرقمة:
01 / 02 / 03 ...
مع عنوان واضح لكل صورة.
واجعل جميع الصور بنفس الهوية، ونفس أسلوب العناوين، ونفس التذييل.
التذييل الثابت:
إعداد: [اسم المعد]
تقرير : [اسم التقرير]
.
#الذكاء_الاصطناعي #التعليم #وزارة_التعليم
![halshareif's tweet photo. من هذا المنشور الجميل للأستاذة نورية الغامدي جاءت شرارة الفكرة وألهمتني
قياس الأثر في التعليم ليس نموذجًا يُعبأ، بل وعيٌ بما يبقى في الطالب بعد الدرس والمبادرة والممارسة.
لذلك صممت #برومبت يحوّل أي برنامج أو مبادرة أو أثر معلم إلى تقرير بصري يقيس الأثر بمؤشرات وأدلة وتوصيات.
شكرًا أستاذة نورية على هذا الإلهام.
⚪️#البرومبت :
تصرف كخبير تعليمي، وخبير قياس وتقويم، وخبير تقويم مدرسي، وخبير تقييم برامج ومبادرات، وخبير قياس أثر تعلم، وخبير تحليل بيانات تعليمية، وخبير إعداد تقارير إبداعية، وخبير تصميم تقارير بصرية عربية احترافية.
أريد منك إنشاء تقرير بصري إبداعي متكامل بعنوان:
"تقرير قياس الأثر"
فكرة التقرير:
حوّل أي برنامج أو مبادرة أو فعالية أو درس أو مشروع تعليمي أو ممارسة صفية أو أداء معلم/معلمة إلى تقرير بصري يقيس الأثر الحقيقي على المتعلمين أو المستفيدين، من خلال مؤشرات واضحة، وأدلة قابلة للتحقق، وتحليل أثر مختصر، وتوصيات عملية للتحسين.
بيانات التقرير:
- اسم البرنامج / المبادرة / الدرس / الممارسة: [اكتب هنا]
- نوع القياس: [أثر برنامج / أثر مبادرة / أثر تعلم / أثر معلم / أثر فعالية / أثر ممارسة صفية]
- الفئة المستهدفة: [طلاب / طالبات / معلمين / أولياء أمور / مجتمع مدرسي / عام]
- المرحلة الدراسية: [اكتب هنا]
- المادة أو المجال: [اكتب هنا]
- المدرسة: [اكتب هنا]
- الإدارة التعليمية: [اكتب هنا]
- العام الدراسي: [1447 / 1448 هـ]
- الفترة الزمنية للتنفيذ: [اكتب هنا]
- اسم المنفذ أو المعد: [هيثم الشريف]
- حساب X: [Halshareif]
المطلوب الأساسي:
أخرج التقرير في سلسلة صور مستقلة، بحيث تكون كل صورة صفحة إبداعية قائمة بذاتها، وجميع الصور موحدة الهوية والتصميم، مثل تقرير احترافي قابل للنشر أو العرض أو الطباعة.
عدد الصور المقترح:
من 8 إلى 12 صورة مستقلة.
مقاس كل صورة:
A4 عمودي أو 1080×1350 مناسب لمنصة X.
الاتجاه:
عربي بالكامل من اليمين إلى اليسار RTL.
الهوية البصرية:
استخدم هوية وزارة التعليم السعودية الحديث الرسمي مستوحاة من هوية وزارة التعليم السعودية:
- الأخضر: #07a869
- الأزرق: #3d7eb9
- التركواز: #0da9a6
- الكحلي: #15445a
- الذهبي الهادئ: #c1b489
- الرمادي: #c2c1c1
- خلفية بيضاء نظيفة
- زخارف نقطية هندسية خفيفة مستوحاة من هوية وزارة التعليم
- خطوط عربية واضحة وكبيرة
- أيقونات خطية تعليمية بسيطة
- توازن بين الرسمية والإبداع
- لا تجعل التصميم مزدحمًا
- لا تستخدم جداول مملة تشبه ملفات Word
- لا تستخدم كتل نصية طويلة
- اجعل كل صفحة جذابة بصريًا وقابلة للفهم خلال 20 ثانية
هيكل التقرير المطلوب:
الصورة 1: الغلاف
أنشئ غلافًا رسميًا فاخرًا يحتوي على:
- شعار وزارة التعليم الرسمي
- عنوان رئيسي: "تقرير قياس الأثر"
- عنوان فرعي يوضح نوع القياس
- اسم البرنامج أو المبادرة
- الجهة / المدرسة
- العام الدراسي
- اسم المعد
- 4 أيقونات صغيرة تلخص محاور التقرير:
1. أثر التعلم
2. جودة التنفيذ
3. تفاعل المستفيدين
4. فرص التحسين
الصورة 2: بطاقة تعريف الأثر
أنشئ بطاقة تعريفية مختصرة تحتوي على:
- ما الذي نقيسه؟
- لماذا نقيسه؟
- من المستفيد؟
- متى ظهر الأثر؟
- ما نوع الأدلة المستخدمة؟
- جملة أثر مختصرة وقوية في منتصف الصفحة
الصورة 3: لوحة المؤشرات العامة
حوّل القياس إلى لوحة مؤشرات بصرية تحتوي على:
- نسبة تحقق الأثر
- مستوى التفاعل
- مستوى التحسن
- جودة الأدلة
- رضا المستفيدين
- استدامة الأثر
استخدم عدادات أو حلقات أو مؤشرات تقدم أنيقة.
ضع بجانب كل مؤشر تفسيرًا مختصرًا من سطر واحد.
الصورة 4: أثر التعلم على الطلاب
قس أثر التعلم من خلال مؤشرات مثل:
- تحسن مستوى الفهم
- ارتفاع جودة الإجابات
- زيادة المشاركة
- انتقال الطالب من التلقي إلى التطبيق
- انخفاض الأخطاء المتكررة
- قدرة الطالب على شرح الفكرة بلغته
اعرضها بأسلوب بصري إبداعي مع تقدير لكل مؤشر:
كبير / متوسط / محدود
وأضف خانة: الدليل الداعم.
الصورة 5: أثر المعلم أو المعلمة في الموقف التعليمي
قس أثر المعلم أو المعلمة من خلال:
- وضوح التخطيط
- تنوع الاستراتيجيات
- جودة التغذية الراجعة
- مراعاة الفروق الفردية
- إدارة التفاعل الصفي
- استخدام التقويم البنائي
- تحفيز الطلاب
اكتب تحت كل مؤشر أثره المتوقع على الطلاب بجملة قصيرة.
الصورة 6: جودة تنفيذ البرنامج أو المبادرة
اعرض جودة التنفيذ من خلال:
- وضوح الهدف
- مناسبة الفكرة للفئة المستهدفة
- تنظيم التنفيذ
- تفاعل المشاركين
- جودة المواد المستخدمة
- توثيق مراحل التنفيذ
- مناسبة الوقت والمكان
- قابلية التكرار
اجعل الصفحة على شكل "مقياس جودة" بصري وليس جدولًا تقليديًا.
الصورة 7: أدلة القياس والتوثيق
اعرض طرق جمع الأدلة بشكل بصري:
- نتائج قبلية وبعدية
- أعمال الطلاب
- الملاحظة الصفية
- الاستبانات
- المقابلات القصيرة
- الصور والشواهد
- سجلات المشاركة
- تقارير الإنجاز
لكل دليل اكتب: ماذا يثبت؟
واجعل الصفحة أشبه بلوحة أدلة منظمة.
الصورة 8: تحليل الفجوة قبل وبعد
اصنع مقارنة بصرية بين الوضع قبل التنفيذ وبعد التنفيذ:
قبل:
- مستوى المشاركة
- مستوى الفهم
- مستوى الدافعية
- مستوى الإنجاز
بعد:
- التحسن الملاحظ
- السلوك الجديد
- المهارة المكتسبة
- الأثر المستمر
استخدم تصميمًا إبداعيًا يوضح الانتقال من الوضع السابق إلى الوضع المحسن دون استخدام شكل طريق تقليدي.
الصورة 9: خلاصة الأثر
اكتب خلاصة مركزة جدًا:
- أقوى أثر تحقق
- أكثر مؤشر تحسنًا
- أكثر فئة استفادت
- أقوى دليل داعم
- نقطة قوة في التنفيذ
- فرصة تحسين مستقبلية
اجعل في منتصف الصفحة عبارة أثر قوية تصلح للاقتباس.
الصورة 10: توصيات التحسين والتطوير
قدّم توصيات عملية قابلة للتنفيذ:
- توصية فورية
- توصية قصيرة المدى
- توصية طويلة المدى
- إجراء داعم للمعلم
- إجراء داعم للطالب
- إجراء داعم للإدارة المدرسية
لا تكتب توصيات عامة؛ اجعلها محددة وقابلة للقياس.
الصورة 11: بطاقة الحكم العام
أنشئ صفحة تقييم نهائي تحتوي على:
- التقدير العام للأثر: كبير / متوسط / محدود
- مستوى جودة التنفيذ
- مستوى تحقق الهدف
- مستوى قوة الأدلة
- قرار مقترح:
استمرار / تطوير / توسيع / إعادة تصميم
- سبب القرار في سطرين فقط
الصورة 12: الخاتمة البصرية
اختم التقرير بصورة أنيقة تحتوي على:
- ملخص الأثر في 3 جمل
- رسالة شكر للمشاركين
- عبارة مهنية:
"الأثر لا يقاس بكثرة التنفيذ، بل بوضوح التحسن الذي يتركه في المتعلم."
- إعداد: [اسم المعد]
- حساب X: [الحساب]
- العام الدراسي
قواعد مهمة جدًا:
- لا تكتب تقريرًا نصيًا طويلًا.
- لا تجعل التقرير يشبه ملف Word.
- لا تكثر الجداول.
- لا تستخدم نصوصًا صغيرة.
- لا تضع أكثر من 6 عناصر رئيسية في الصفحة الواحدة.
- كل صورة يجب أن تكون مستقلة وتحمل عنوانها وبياناتها الأساسية.
- حافظ على نفس الهوية في جميع الصور.
- اجعل التقرير مناسبًا للطباعة والعرض والنشر في منصة X.
- اجعل اللغة عربية فصحى واضحة ومهنية.
- صحح الأخطاء الإملائية تلقائيًا.
- لا تضف بيانات غير موجودة، وإذا نقصت معلومة استخدم عبارة: "يُستكمل لاحقًا".
- اربط كل نتيجة بدليل أو مؤشر.
- لا تكتفِ بالمدح؛ اجعل التقرير يقيس الأثر بصدق واحترافية.
- اجعل الإخراج إبداعيًا، رسميًا، ذكيًا، ومقنعًا بصريًا.
صيغة الإخراج النهائية:
قدّم التقرير كصور مستقلة مرقمة:
01 / 02 / 03 ...
مع عنوان واضح لكل صورة.
واجعل جميع الصور بنفس الهوية، ونفس أسلوب العناوين، ونفس التذييل.
التذييل الثابت:
إعداد: [اسم المعد]
تقرير : [اسم التقرير]
.
#الذكاء_الاصطناعي #التعليم #وزارة_التعليم](https://pbs.twimg.com/media/HMMGY6DWoAAVNeF.jpg)
🚨ودّع ملفات الـ PDF في الأحياء… المستقبل بدأ الآن! 🧬
مطوّر ابتكر تطبيقًا يحوّل دراسة الأحياء إلى تجربة تفاعلية ثلاثية الأبعاد، تتجول داخل الخلايا والتراكيب الحيوية وكأنك تلعب لعبة فيديو. 🎮
الصور: GPT Images 2
البرمجة: Gemini 3.1 Pro
بعد هذه الفكرة… قد تصبح الكتب الدراسية التقليدية مجرد خيار ثانوي
يا جماعة الخير، اللي يستخدم ChatGPT وما جرّب ربطه مع Canva فاته نص عمره!
تخيل تسوي أي صورة ببالك عن طريق ChatGPT، وبعدها تعدل كل تفاصيلها بالضبط في Canva. تغير الخطوط، الألوان، تحرك العناصر... كل شي تحت يدك.
الموضوع رهيب لدرجة ما تتخيلونها، والطريقة سهلة مرررة. ركز معي بالخطوات:
التقويم الهجري ١٤٤٨ هـ
للتحميل بجودة عالية pdf من خلال الرابط
https://t.co/gheDZSvBjx
👇✨تطبيق Object Remover
هل توجد عناصر في الصورة تشتت الانتباه أو لا ترغب بظهورها؟ 🤔
مع Object Remover يمكنك إزالة الأشخاص أو العناصر أو حتى الخلفيات غير المرغوب فيها بضغطة واحدة، ليعيد الذكاء الاصطناعي بناء الصورة بشكل طبيعي واحترافي وكأن العنصر لم يكن موجودًا من الأساس! ✨🖼️
مثالي لتحسين الصور، وتجهيز التصاميم، وإبراز العناصر المهمة بكل سهولة. 🚀
🎥 رابط شرح التطبيق عبر Canva:
https://t.co/aR2WsczXdY
────
صورة أنظف… وتصميم أكثر احترافية بلمسة ذكاء اصطناعي 🌟
#الذكاء_الاصطناعي #كانفا #Ai #Canva #تصميم #تحرير_الصور #CanvaAI
مشارك معكم بالترند
لكن برضوا جبت لكم #البرومبت :
ارسم الشخصية الموجودة في الصورة، (أنا) بأسلوب رسم تخطيطي ملون حر ومبسط. على خلفية بيضاء ساطعة، وزّع بحرية رسومات الجسم الكامل، ولقطات قريبة للوجه، وكتابات صغيرة، ورسومات تخطيطية للجسم الكامل، ونسخ تشيبي/مشوّهة، بحيث ينقل الصفحة روح الفكاهة والشخصية للشخصية.
لا تفعلها كورقة شخصية منظمة، بل كدفتر رسوم مليء بالمعلومات مرسومة بحرية من قبل رسّام توضيحي ثم مكدّسة.
الكتابة المكتوبة اجعلها بالعربية
🟪 كيف تصمم صورك بأسلوب الكاريكاتير بشكل مبهر واحترافي وبسهولة بالذكاء الإصطناعي
انسخ البرومبت هذا 👇 في chatgpt أو gemini وشوف الإبهار
https://t.co/esyv3hVvtF
تجربتي الشخصية
تقرير تنفيذ استراتيجية
اكثر من ٣٠ نوع + كتابة حره
اختار بس واترك الباقي علينا
من هنا
https://t.co/TaEpjkGSjJ
كيف تحول الدرس من واجب إلى مغامرة ينتظرها الطلاب بفارغ الصبر؟ 🤩
تخيّل طالب يدخل الصف وهو متحمس فعلاً… مش مضطر!
معلمة مبدعة شاركت تجربتها الرائعة: حوّلت الدرس التقليدي الرتيب إلى تجربة تفاعلية حية باستخدام #الذكاء_الاصطناعي.
من ألعاب تعليمية مخصصة، إلى شخصيات كرتونية تروي القصة، إلى أنشطة تجعل الطالب يعيش المعلومة ويختبرها بنفسه بدلاً من مجرد حفظها.
والنتيجة؟
↴ ✿ الطلاب يصبحون مشاركين نشيطين، والدرس يتحول من “محاضرة” إلى مغامرة.
🔥 تقنيات بسيطة + ذكاء اصطناعي = شغف تعليمي حقيقي.
احفظ المنشور 📌، لأنك راح تحتاجه قريبًا.
من حساب NEW X
#تعليم_ممتع #ذكاء_اصطناعي #معلمين_مبدعين
↴ ✿ فيديو توضيحي 🎥 :
حول درسك إلى ….
فيديوهات whiteboard بثوان 🔥
باستخدام Canva ✨
#تعليم #وزارة_التعليم #معلمين_معلمات
#الذكاء_الاصطناعي_في_التعليم
بالفعل ذكاء اصطناعي
فقط اكتب عنوان درسك في
https://t.co/PHiim1Sfzt
وستحصل على درس متكامل
نعم ستحصل على:
- تعريف كامل للدرس
- ملخص
- المفردات الجديدة
- انواع مختلفة من الاسئلة
- انواع مختلفة من الانشطة وامتيازات عالية
- مصادر المعلومات
- خيارات طباعة الدرس
والكثير
#تعليم_الاحساء
من رسمة صماء للحفظ… لعالمًا حيًا يستطيع الطالب دخوله 👀🦠
📸 النتيجة في هذا المقطع:
✨تطبيق Gibbly AI
مساعدك الذكي للتعلم التفاعلي! 🤖📚
احصل على إجابات فورية لأسئلتك التعليمية…
واستمتع بشرح مبسّط يساعدك على فهم المفاهيم بسهولة
يدعم المعلمين في إعداد الأنشطة والأسئلة
ويعزز التفاعل داخل بيئات التعلم الذكي 🎯
🎯 مثالي للطلاب، المعلمين، والتعليم التفاعلي
🎥 شرح التطبيق عبر Canva:
https://t.co/PGvoVKBrgH
✨ تعلّم بذكاء وابدأ رحلة الفهم الآن!
#الذكاء_الاصطناعي #كانفا #Ai #CanvaPro
🌟لخص اي درس عندك بأسلوب ونمط style تعليمي ممتع 😍
اخترت درس المشتقات للصف #ثالث_ثانوي
#رياضيات #الفصل_الدراسي_الثاني
🔥النتيجة روووعة جرّبوها …
💡البرومبت في أول تعليق
#تعليم #الذكاء_الاصطناعي
كيف تخلي الطالب ينتظر الدرس بحماس؟ 🤩
شرحت هذه المعلمة كيف حوّلت الدرس التقليدي إلى تجربة تفاعلية ممتعة باستخدام الذكاء الاصطناعي، من ألعاب تعليمية وشخصيات كرتونية إلى أنشطة تخلي الطالب يعيش المعلومة بدل ما يحفظها فقط.
(احفظ التغريدة لوقت الحاجة 📌)
🟩🔥 دائما مع الجديد في الذكاء الاصطناعي
هذا برومبت صممته خصيصا لاستخراج قالب نصي لأي صورة عجبتني وأردت تصميم مثلها في أي نموذج ذكاء اصطناعي
انسخ هذا البرومبت وحمل الصورة التي أعجبتك وصمم مثلها تماما وحسب ماتريد
لن تحتاج أن تبحث عن البرومبت أصلا
موجود البرومبت ايضا في AlT👇
كيف تصمّم ورقة عمل تفاعلية بضغطة زر؟
دليل بصري مبسط للمعلمين والمعلمات يوضح خطوات تحويل الدرس إلى ورقة عمل ذكية باستخدام أوامر ChatGPT و Gemini ثم تصميمها تفاعليًا عبر Canva AI.
ابدأ من هنا
https://t.co/aeMcigFtTo
.
رحلة الحج للأطفال 🕋✨
تعليم ممتع وبسيط لخطوات الحج خطوة بخطوة 🤍
البرومبت
تصميم إنفوجرافيك تعليمي للأطفال عن رحلة الحج بأسلوب كرتوني لطيف وملون، بعنوان “رحلة الحج للأطفال” باللغات العربية والإنجليزية والفرنسية، مع شرح خطوات الحج خطوة بخطوة للأطفال بطريقة مبسطة. الخلفية بلون بيج هادئ مع عناصر إسلامية وزخارف ناعمة. يتضمن 7 مراحل للحج مرقمة داخل دوائر ملونة، مع رسومات كرتونية لأطفال يرتدون الإحرام ومشاهد للكعبة ومزدلفة وعرفة والجمرات.
المراحل:
1- الإحرام من الميقات مع طفل يرتدي الإحرام.
2- الطواف حول الكعبة سبع مرات مع أسهم توضيحية.
3- السعي بين الصفا والمروة مع ممر وسهام خضراء وحمراء.
4- الوقوف بعرفة وقت الغروب والدعاء.
5- المبيت بمزدلفة وجمع الحصى ليلًا تحت القمر.
6- رمي الجمرات في منى مع أطفال يرمون الحصى.
7- الحلق أو التقصير مع طفل سعيد بعد إتمام الحج.
إضافة خرائط صغيرة لمسار الحج بين المشاعر، وأيقونات إسلامية بسيطة، ونصوص توضيحية قصيرة بثلاث لغات (العربية، الإنجليزية، الفرنسية). أسلوب نظيف وحديث، مناسب للأطفال، جودة عالية، infographic, educational poster, soft pastel colors, cute cartoon style, Islamic educational design, flat illustration, kid-friendly layout.
Trends for you
Most Popular Users
Elon Musk 
@elonmusk
240.8M followers
Barack Obama
@barackobama
119.2M followers
Donald J. Trump
@realdonaldtrump
111.7M followers
Cristiano Ronaldo
@cristiano
111.2M followers
Narendra Modi
@narendramodi
107M followers
Rihanna
@rihanna
97.8M followers
NASA
@nasa
92.2M followers
Justin Bieber
@justinbieber
91M followers
KATY PERRY
@katyperry
87.9M followers
Taylor Swift
@taylorswift13
81.8M followers
Lady Gaga
@ladygaga
73.3M followers
Virat Kohli
@imvkohli
70.4M followers
Kim Kardashian
@kimkardashian
69.9M followers
YouTube
@youtube
68.7M followers
Bill Gates
@billgates
64.1M followers
Neymar Jr
@neymarjr
63.2M followers
The Ellen Show
@theellenshow
62.4M followers
CNN
@cnn
61.9M followers
Selena Gomez
@selenagomez
61M followers
X
@x
60.8M followers