Coses que trobo a faltar en les reivindicacions docents:
1. Repensar a fons les condicions de la tutoria. És una tasca absolutament essencial, però el temps i els recursos de què disposem són del tot insuficients. Fem malabarismes i tot i així no hi arribem.
Gareth Matthews, a qui admiro molt, considerava aquest llibre infantil ni més ni menys que un "clàssic de la filosofia". M'acaba d'arribar i penso que aquest vespre plujós és un moment magnífic per llegir les històries de Frog i Toad. Tenia raó Matthews o es va llançar un triple?
"Fa por que una gran massa de gent exigeixi igualtat." La protesta estudiantil a França, amb la mirada de l'activista i exfutbolista del Barça Lilian Thuram, al #MatíCatRàdio
https://t.co/UFteLPzIFB
📹 Maricarmen, desde el Gregorio Marañón, llama a manifestarse el sábado en Sol: “No he logrado defender mi casa, pero sí he luchado para que los demás aprendan” https://t.co/ZLSra2lWXS
📣#ComEdu El 4t any del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera escalfa motors. Vía @rogetus
El TLTP és una iniciativa d'autoformació pedagògica. El propòsit: explorar d'una manera activa la literatura pedagògica.
https://t.co/N3EKjA9HEa
"Si para alguna cosa sirve la Historia es para hacernos conscientes de que ningún avance social se consigue sin lucha".
Josep Fontana
Historiador
Maestro y amigo.
Falleció el 28 de agosto de 2018
“La ciencia, en su definición más fundamental, es una forma fructífera de indagación, no una lista de atractivas conclusiones. Las conclusiones no son la esencia, son la consecuencia”
Stephen Jay Gould