Etter en lang dag med teknologioptimisme- Prof Paul Kirschner avliver i tur og orden: stort sett all bruk av ikt i skolen, 21.century skills og tanken om digital natives. Jøsses.. #nkul19
R9 om læringsdata og adaptive verktøy,: Den skandinaviske didaktiske modellen: når det er læreren, ikke verktøyet, som endrer seg for å tilpasse bedre #nkul19
#nkul18 Entusiastisk om programmering og hvordan programmering styrker en rekke 21.century skills fra @UdirBetaLab
Plusspoeng for hedringen av MacGyver!
#nkul18 Hege Nilssen, UDIR; digitalisering gir muligheter til å måle bredden i elevenes kompetanse. Faren er at muligheten for forenkling og effektivisering digitalisering gir, gjør at kun kunnskap og det lett målbare blir vurdert