Revista RIFOP

The Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) is an international peer review journal. Scopus (Q2), ESCI, Sello FECYT (Q2).

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🆕📄La autora María del Mar Simón García (@uclm_es) (@SEHISP_UCLM) nos presenta: "Relevancia histórica de la Edad Moderna en el profesorado en formación". #edadmoderna #relevanciahistorica #formacionProfesorado👉🔗https://t.co/yxQJyd4WOV

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🆕📄@Mariocorrale (@infouex) nos presenta: "Edutubers y enseñanza de las ciencias sociales. Un estudio de casos" #edutubers #CienciasSociales #EstudioDeCaso👉🔗 https://t.co/FkCMhBoKlL

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🆙M. C. Sarceda-Gorgoso, M. P. Ríos-de-Deus y M. L. Rodicio-García son las autoras de: "Contribución del Practicum en la formación competencial del profesorado de Educación Infantil y Primaria en España" #practicum #competencias #formacionProfesorado 👉🔗https://t.co/JoC0D8fj5J

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🗣️🆕M. R. Nortes (@UMU) y A. Nortes (@UMU) son los autores de: "¿Cuál es el nivel de ansiedad, actitud y conocimientos matemáticos de los futuros maestros de primaria tras recibir su primera asignatura de matemáticas?" #matematicas #EducacionPrimaria 👉🔗https://t.co/B821xd3JRT

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🆙📄J. M. Palomino (@UNIRuniversidad), M. P. Cáceres (@CanalUGR), S. Alonso (@CanalUGR), F. Lara (@CanalUGR) nos presentan: "Influencia del e-liderazgo pedagógico en la mejora del rendimiento académico universitario" #rendimiento #eliderazgo #mejora👉🔗https://t.co/QUWBxx0JZn

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🆕📄C. García-Marigómez (@UVa_es), V. Ortega-Quevedo (@unicomplutense), C. Gil Puente (@UVa_es) son las autoras de: "El papel de las emociones en la enseñanza de la Educomunicación en Educación Primaria" #emociones #EducacionPrimaria #educomunicacion👉🔗https://t.co/1z3uE0jQC3

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🆙@RamonCozar (@uclm_es), G. Solé (#UniversidadeDoMinho), M. Navío (@uclm_es), S. Tirado (@uclm_es): ¿Enseñar a través de videojuegos? Percepciones de futuros docentes españoles y portugueses... #videojuegos #docentes 👉🔗https://t.co/uXnXRqBElJ

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🆕📄Gerardo Cruz-Márquez, Gisela Montiel-Espinosa (@cinvestav) son los autores de: "Medición indirecta de distancias y los significados de las nociones trigonométricas del profesorado de matemáticas en formación inicial" #Trigonometría #Matemáticas👉🔗https://t.co/masduPNi2r

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Marta García-Sampedro, Lucía Rodríguez-Olay y Xosé A. González-Riaño (@uniovi_info) nos presentan: "Competencias emocionales del profesorado en prácticas. Estudio etnográfico con futuros docentes de lenguas" #EducaciónEmocional #FormaciónProfesorado🧐🔗👉https://t.co/HHUI4XRWFb

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🆕📄Diego García-Monteagudo & Alexia Larchen (@UV_EG) nos presentan: "Resultados de la Investigación-acción en un proyecto de formación docente en educación rural" #EnseñanzaSecundaria #ZonaRural #FormacionDocentes 🧐🔗https://t.co/TgJFEsMRev

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🆙📄Elvira Izquierdo, Nuria García-Manzanares, Ana I. Cid-Cid, María José Luelmo del Castillo (@urjc): "La formación en Lengua Inglesa y su Didáctica en el grado de Educación Infantil: de la teoría a la práctica" #CompetenciaComunicativa #Practicum🧐🔗https://t.co/BH4Qx7k2Y0

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🆕📄 Genoveva Ramos, Ana María Moral, Amparo Pérez , Inmaculada Chiva (@UV_EG) nos presentan: "La percepción del profesorado y alumnado involucrado en proyectos de innovación educativa de la Universitat de València..." #PerspectivaGenero #Profesorado👉🔗https://t.co/h8izU2TH9h

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🆕Enelina Mª Gerpe y Ana Mª Porto (@UniversidadeUSC) son las autoras del 📄: "La atención a la discapacidad en la formación y acreditación del profesorado universitario" #alumnado #discapacidad #inclusion #Universidad No te lo pierdas‼️ 👉🔗https://t.co/cOzwAI4vbU

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🆙📄Alberto A. Carballo, Jorge E. Torralbas (@UdeLaHabana) y Alejandra Cristóbal Yaech nos presentan: "Percepción de la educación digital de profesores y directivos de educación media de La Habana" #Cuba #EducacionDigital #AlfabetizacionDigital 👉🔗https://t.co/3reabLUCLk

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🆕‼️ Acaba de publicarse el Número 99 (38.2) de @RRifop. 🧐20 artículos para el verano 🌞🏖️🏔️, que no falte la lectura 😎. "Tendencias emergentes en la Formación del Profesorado"👉🔗
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🗣️‼️Concha Fuentes, @TaniaMartinezGi y Carolina Martín son las autoras de: "Fomentando las vocaciones científicas en Secundaria a través de los laboratorios arqueológicos (LabCase): perspectivas para nuevas exigencias en la formación del profesorado" 👉🔗https://t.co/eHGFfWvtdQ

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🆕📰El docente Gabriel H. Travé González (@UniHuelva) nos presenta: "La autoformación en torno al trabajo por proyectos: análisis de experiencias e impacto en la práctica"‼️‼️ #PrácticaPedagógica #MétodoDeProyectos #FormaciónDeDocentes Consúltalo aquí 👉🔗https://t.co/MP3alSb1Ra

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🗣️🆕Lidia Valdenegro Fuentes y Álvaro González Sanzana son los autores de: "Factores que influyen en la elección de la carrera de educación como predictores de la Identidad Docente en futuros profesores de Educación Especial" #EducaciónEspecial #Chile👉 🔗https://t.co/2NvkAtjCPW

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🆕📰Gracia González-Gijón, Nazaret Martínez-Heredia, Francisco Javier Jiménez y Andrés Soriano (@CanalUGR) nos presentan en #Miscelanea: "Valores morales en los futuros maestros y maestras" #Valores #Moral #universitarios #Andalucía ▶️Léelo👉🔗https://t.co/33K9M4GaGd

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🆕📰‼️José Santiago Álvarez, Mª Ángeles Hernández y María Luisa Belmonte (@UMU) son los autores de: "Influencia de las variables familiares en la percepción parental del rendimiento académico de sus hijos/as" #ContextoAprendizaje #Familia #Rendimiento🔗👇https://t.co/Ny6jU4sI2d