SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー

踊るように生きる人を増やす
ダンス歴15年以上なのに売れないレッスン講師へ
売り込まずに選ばれる教室導線を設計
◆週2レッスンで月100万の暮らし実現
◆月30万円超サポート21名／講師デビュー14名
ダンサーズビジネスカレッジ主宰
🎁ダンス教室タイプ診断
＆集客運営最新攻略セミナー↓

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

売れないダンサー/ダンス教室が
真っ先に学ぶべきことを公開します㊙️

SNS運用 × ダンスレッスン運営で

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一生仕事がなくならない影響力を叶える
満席ダンス教室の集客運営5ステップ
完全マスター特別講義
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※完全オンライン
※定員になり次第、予告なく終了します

受取はこちら
https://t.co/TshdjVM9rE

ちなみに

売れない理由は、スキル不足ではありません。
“レッスンの中身以外”を誰にも教わってこなかったからです。

こんな人に向けた内容です。

・低単価のダンス仕事を生活のために続けるのがもう嫌
・ダンス歴15年以上あるのに、なぜか売れない
・レッスンはいいのに、生徒数が伸びない
・独学で“なんちゃって運営”をしてきた
・今さら誰にも相談できない
・発信、導線、集客、継続率の上げ方が分からない

内容はかなり実践寄りです。

・集客で満席になる教室の作り方
・安売りから抜けるための価値の作り方
・真似されないオンリー1の影響力設計
・導線設計、発信設計、レッスン運営設計
・AIを活用した告知文、リール作成、イベント企画補助

私自身、
月収12万円のフリーランス、ワンオペ育児、コネなしの状態からスタートし、
オンラインレッスンで流れを変え、
6ヶ月で116名集客、
週2レッスンで年商8桁超え、
法人化まで進みました。

さらに、
月30万円以上のダンス教室/講師サポート20名以上、
講師デビュー13名以上を輩出しています。

ダンスだけ上手くても、仕事は安定しません。
でも逆に言えば

売れない理由は、スキル不足ではありません。
“レッスンの中身以外”を誰にも教わってこなかったからです。

こんな人に向けた内容です。

・低単価のダンス仕事を生活のために続けるのがもう嫌
・ダンス歴15年以上あるのに、なぜか売れない
・レッスンはいいのに、生徒数が伸びない
・独学で“なんちゃって運営”をしてきた
・今さら誰にも相談できない
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内容はかなり実践寄りです。

・集客で満席になる教室の作り方
・安売りから抜けるための価値の作り方
・真似されないオンリー1の影響力設計
・導線設計、発信設計、レッスン運営設計
・AIを活用した告知文、リール作成、イベント企画補助

私自身、
月収12万円のフリーランス、ワンオペ育児、コネなしの状態からスタートし、
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6ヶ月で116名集客、
週2レッスンで年商8桁超え、
法人化まで進みました。

さらに、
月30万円以上のダンス教室/講師サポート20名以上、
講師デビュー13名以上を輩出しています。

ダンスだけ上手くても
仕事は安定しません。

でも逆に言えば

売れる導線と影響力の作り方を知れば
先生としての未来は変わります。

ダンサー向けの発信っていまだに
・もっと踊れ
・レッスンの中身を磨け
・実績があればそのうち売れる

みたいなズレた常識が多すぎます

はっきり言ってダンサーが売れない理由は
スキル不足じゃないです

でも多くの人が
その一番大事な部分を誰にも教わらないまま

安売り
低単価
業務委託依存
なんとなく教室運営
感覚発信

で消耗しています。

しかも厄介なのは、ダンサーほど職人気質で

「中身さえ良ければ分かる人には分かる」
「ちゃんと教えていればそのうち増える」
「昔の実績があるから大丈夫」

と思ってしまいやすいこと。
でも現実は逆です。だから今回の講義では

売れないダンサー/ダンス教室がハマる根本原因
一生仕事がなくならない影響力の作り方
真似されない教室導線と発信設計
踊る時間と休む時間を守りながら収益を作る方法

を、かなり具体的にまとめました
ここで全体像を知りましょう
↓

https://t.co/TshdjVM9rE

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

ただダンス動画を上げるだけの投稿は
7月1日からますます厳しくなります

ダンス教室の先生は 最後まで見てください

たとえば
レッスン風景をただ流す
自分がかっこよく踊ってる動画を載せる
発表会の動画に
「体験受付中」って書くだけ

これ見られることはあっても
レッスン申し込みにはつながりにくいです

なぜかというと
見た人の頭の中には
「うまいな」
「楽しそうやな」
「すごいな」
で終わるからです。

でも 体験レッスンに
申し込む人が知りたいのは
そこじゃないんです

本当に知りたいのは
「私みたいな初心者でも行っていいの？」
「人見知りの子でも大丈夫？」
「運動苦手でもついていける？」
「ここに通ったら、半年後どう変われるの？」
「なんで他の教室じゃなくて、この先生なの？」

ここなんです
つまり 問題は動画の数や質じゃありません
“見せ方”じゃなくて
“伝わる設計”が足りてないんです

たとえば 同じダンス動画でも
「小学生の人見知りの子が
3ヶ月で自分から前に出て
踊れるようになったレッスン」

って伝えたら
見る人の反応は変わると思いませんか？

「かっこいい先生」ではなく
“うちの子を変えてくれそうな先生”
として見られるからです

このまま “うまい人動画”で終わるか
それとも、選ばれる先生になるか

その差は才能じゃなく 戦略があるかないかです

固定ポストに
ダンス教室が選ばれるための
集客・運営の順番をまとめています

生徒数にも収益にも振り回されず
踊るように生きたい先生は
まずここから見てください
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

ダンスレッスンの値段設定で悩む先生
高くするか安くするか考える時点で本質ズレてます

1lesson 5000円だと来ないかも
でも
2000円だとしんどい
自分だったら
この値段では受けないかも

そうやって
ずっと価格だけ見て悩む先生からのご相談が増えていますが

でもはっきり言います
その悩み方だと
いつまで経っても答えは出ません

なぜか値段って
自分1人で決めるものじゃないからです

まず、値段より先に考えるべきなのは
誰に来てほしいのか

その人は何に悩んでいるのか
このレッスンで何が変わるのか

なぜこの先生から習う意味があるのか
ここです

ここが曖昧なまま

高いかな
安いかな
って考えても
そもそも土台がないんです

たとえば
ブランクありの大人向けレッスンと
プロ志向向けレッスンでは

同じ60分でも
価値の感じ方は全然違います

キッズの保護者向けと
自分磨きしたい女性向けでも違う

つまり
価格の正解は

高いか安いかじゃなくて
誰に何を届ける設計になっているか
で決まります

だから
価格設定で悩む先生が
最初にやるべきことは
相場を見ることでも
周りと比べることでもない

自分のレッスンの価値を
相手目線で言語化することです

ここが見えると
安くしなくても来る理由ができる

逆にここが見えないと
高くしても売れないし
安くしても疲弊します

でもう一つ大事なのは

最初から完璧な価格を当てにいかないことです

最初は
来てもらう
反応を見る

何に喜ばれたか拾う

どんな人が残るか知る
そこから
上げればいい

価格って
最初に正解を当てるゲームじゃない
レッスンの価値を磨きながら育てるものです
だから
ダンスレッスンの値段設定で悩んでる先生へ

適正価格で悩まないでください
本当に見るべきなのは

その値段で売れるかどうかじゃなく
そのレッスンに通う理由を
あなたが言葉にできているかどうかです
そこが整った先生から
価格にも自信が持てるようになります

そしてその先にやっと
生徒数にも収益にも振り回されず
踊るように生きる働き方が作れます

満席ダンスレッスン集客と運営の本質を
固定ポストより70分でスライド143枚で解説中です

まもなく特典かえますので
今のうちに価格の付け方とターゲットの絞り方を学んでください
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

ダンスレッスンをいきなり高単価で売ろうとする先生 だいたいプライドが先走ってるのバレてまして.

価格設定で悩んでる先生へ

最近ダンスレッスンの値段設定が難しい
自分だったらこの値段では受けない
という投稿を見たんですが

その感覚は正常です！

むしろそこに違和感を持てる先生の方が
まだ感覚が死んでいないと思っていて

その上で怒られるの承知で言いますと
最初は安売りでいいです

ここで 安売りは悪だとか
価値を下げるなとか
言いたくなる先生が出てきますし

過去の投稿で安売りは悪
みたいなこと散々私も言っていますが

プライド高くて生徒目線になれていない先生に対してはむしろ逆の話をしています

そういう先生ほど順番を間違えていて
誰に刺さるのか
何にお金を払いたくなるのか
どこで離脱されるのか
どんな人が残るのか

そこが見えてないのに最初から高く売ろうとするのは
価値を守ってるんじゃなくて
傷つくのを避けてるだけだったりします

来なかった時に値段のせいにできるじゃないですか

売れなかった時に理解されない客のせいにできるし

もちろんやす売りは嫌だから 高く始めたがる

でも現実は逆です
最初に必要なのは 高単価でかっこよく売ることじゃない

まず来てもらうこと
反応を拾うこと
喜ばれるポイントを知ること
値上げできる根拠を作ること

ここです

安売りがいいんじゃない
何も検証してないくせに
最初から高く売ろうとするのが危ないんです

価格って理想で決めるものじゃなくて
売れながら育てるものです

だから最初の低価格は敗北じゃなく
市場との答え合わせです

ずっと安いままでいろなんて言ってません！

安すぎて無理 この価格でも来たい人がいる
この価値なら上げても残る
そこまで見えたら上げればいいんです

私なんて価格調整はもう何百回とやってきていますw

逆にそこをすっ飛ばして
高く売れない私が悪い
もっと実績が必要
もっとすごくならないと
って悩んでる先生

だいたい悩む場所がズレてます
価格設定って
自信の問題じゃない
順番の問題です!!

適正価格の考え方の本質
レッスン確立の本質は
固定ポストのリンクで143枚のスライドで解説中です

まもなく特典変わるのでまだご覧になっていない方は、 今すぐ学んで
健全なダンスレッスンを運営していってくださいね！
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

チャッピーとダンスレッスンの告知文を考えてる人
バレてますよ
バレる箇所 解説します

これ本当に多いです

最近AIで告知文を作る先生
めちゃくちゃ増えまして

別に
それ自体は悪くないです

むしろ使った方が時短になるしいいです

でも

チャッピーに丸投げしてる人の告知文は
だいたい一発でバレます

なぜか

文章がうまいからじゃありません

体温がないからです

たとえばこういうの
↓
初心者の方も大歓迎です

楽しく丁寧にレッスンします

基礎からしっかり学べます

アットホームな雰囲気で安心です

これ
一見きれいです

でも
誰にも刺さらない

なぜなら
誰のどんな不安に向けた言葉なのか
何も見えないから

これが
まず1つ目のバレる箇所です

1誰に向けた文章か分からない

ブランクありの大人なのか

ダンス未経験の子の保護者なのか

本気で伸びたい経験者なのか

ここがない文章はきれいでも弱いです。

2現場の匂いがしない

本当にレッスンしてる先生の文章って

🗣️振りが覚えられない不安

🗣️周りについていけるかの緊張

🗣️身体が硬まって恥ずかしいような動き

🗣️子どもが場所見知りするようなしーんとした空気

こういう生っぽい悩みが入ります

でも丸投げ文はそこがない

だから読んだ瞬間
薄いってバレる

3先生の価値観が見えない

この先生は何を大事にしてるのか

何を伸ばしたいのか

どんな変化を生徒に渡したいのか

そこがないと
ただの無難な案内文で終わります

告知文って
情報を並べるものじゃないんです

この先生に習ったら
何か変わりそう

を作るものです

だから必要なのは
AIを使わないことじゃない

AIに自分の体温を通すことです

誰に来てほしいのか

その人は夜どんなことで悩んでいるのか

レッスン後どう変わるのか

自分は何を大事にして教えているのか

ここを入れたら
AIはめちゃくちゃ使えます

逆にそこを入れずに丸投げすると
便利なようで
信頼を削ります

はっきり言います

バレるのは AIだからじゃない
あなたの言葉が入ってないからです

使うなら
先生の頭の中を整理するために使う

それが正解です

AIに使われる先生で終わるか

AIを使って自分の価値を伝えられる先生になるか

差は体温です

その先にやっと
売り込みすぎなくても選ばれて
踊るように生きられる働き方が作れます

売り込み不要で選ばれるダンスレッスン運営の本質は固定ポストにて70分解説中です🔥

@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

職人志向のダンサーへ、フリーランス法違反がとうとう出ました。

カワイ音楽教室の件
ダンス講師も他人事じゃありません

公取委は河合楽器製作所に対して
フリーランス法違反で勧告を出しました

特に問題になったのが
体験レッスンの報酬です
通常レッスンよりも

大きく低い報酬に設定されていたことが
買いたたきと判断されました

ここで大事なのは
体験レッスンって
軽い仕事じゃないということです

初対面の生徒を見る
不安をほどく
教室の魅力を伝える
入会につながる体験を作る

むしろ一番技術が必要な仕事です
なのに
お客様には無料だから
先生の報酬も安くていいよね

これは明らかに違います
無料なのは
お客様に対してであって

先生の時間と技術は
無料ではありません

ダンス講師も同じです
体験レッスン、発表会リハ、
保護者対応、SNS告知、動画チェック、イベント当日の手伝い

これらがなんとなく無償になっていないか
一度見直してください

業務委託は自由な働き方ではあります
でも自由ということは
自分で条件を確認する責任もあるということです

契約書に書いていない善意は
後からタダ働きになります

ダンサーは技術を安売りしない

そして誰かの教室に呼ばれるだけでなく
自分で仕事を作れる講師になりましょう

雇われ方で消耗したくないダンス講師は、自分でレッスンを作る力を持ってください

固定ポストから、ダンスレッスン運営・集客の本質について、スライド140枚で解説中です。
未来を変えたい方は、今すぐご欄ください
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

分かりやすく一言でお伝えすると、体験レッスンのフィーが通常レッスンよりも遥かに低く設定されていたことが
「買いたたき」と判断されたらしいです。

私がダンス業界の先生に伝えたいのはここからで

「大手だから安心」
「委託だから仕方ない」
「体験レッスンは集客のためだから安くても仕方ない」

この感覚、かなり危ないです。

ダンス業界でもありますよね。

体験レッスンはストレッチの時間やフォローの時間が長くなるから、
レッスンの内容は簡単になって、別に安くても仕方ないみたいな考え方もあるし、

別に体験レッスンだけじゃなくて
代講はなぜか通常レッスンよりもさらに安い
イベントリハはほぼ無償
発表会の講師の手伝いはサービス
集客は先生任せで単価は決められない

これ、放置すると、私たちダンサー側がどんどん自分の価値を守れなくなります。

つまり
これからのダンス講師は、
踊れるだけではなく、
契約、単価、集客、運営を自分で分別がつくようになる必要があります。

なぜなら、自分で集客や運営ができない人ほど、
誰かの条件を飲むしかなくなるからです。

もちろん、業務委託やスタジオ所属が全部悪いわけじゃありません。

でも、
自分の価値を自分で決められない状態のまま、
何年も働き続けるのはこのご時世ますます危険です。

お金は本来汚いものじゃなくて感謝の対価です。
その感謝の対価をあなたが受け取れないのは、よく考えたらおかしいということに気づきましょう。

固定ポストに、
ダンス講師が自分の価値を守りながら
集客・運営を整えるロードマップをまとめています。

今の働き方に違和感がある先生は、
今のうちに見ておいてください。

踊るように軽やかに生きていける
ダンス人生にしていきましょう！
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

カワイ音楽教室のレッスン講師の買い叩き問題。
これ、
ダンス教室の先生たちも
他人事じゃないです。

公正取引委員会から、
音楽教室や体育教室のフリーランス講師に対する
報酬や取引条件の問題で勧告が出てます。

[Yahoo!ニュース @YahooNewsTopics]

【河合楽器 買いたたきで初の勧告】
https://t.co/YPgGqL1kQJ

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

週4回以上
コマ数が多くてしんどいダンスイントラが
今すぐ見直すべき習慣5選。

週4回以上ダンスレッスンしてて
夜はリハ、帰宅は25時
明日は9時から現場に。

そんな生活してるから体は重い
発信は後回し
家に帰ると何もできないで寝落ち。
風呂キャン。朝シャワー。
そんだけリア充しててもお金は残らない

この状態なら努力不足じゃないです
習慣がズレています

今日は
コマ数が多くてしんどいダンスイントラが
今すぐ見直すべき習慣を
5つに絞ってお伝えします

1
空いた日中の枠を全部レッスンで埋める習慣

これ
一番危ないです

空いてるから入れる
頼まれたから受ける
今月不安だから埋める

この習慣があると
未来を作る時間が全部消えます

レッスン本数が増えるほど苦しい人は
まずここを止めた方がいいです

2
移動時間を軽く見る習慣

レッスン1本より
移動と準備で削られてること
かなり多いです

片道1時間
着替え
連絡
待機

これを毎回やってたらレッスン１本でも
ドアtoドア4時間くらいかかってませんか？
そりゃ疲れます

疲れてる原因が
レッスンそのものじゃなく
移動込みの働き方になってる人
本当に多いです

3
自分の発信を後回しにする習慣

生徒対応はする
頼まれ仕事はする
でも自分の発信は後回し

これを続けると
いつまで経っても
自分の名前で選ばれる土台ができません

忙しいのに未来が変わらない人は
だいたいここです

4
何でも自分で抱える習慣

連絡
確認
調整
イベント準備
保護者対応
全部自分

一見真面目です

でも
それで疲弊していたら
ただの抱え込みです

強い先生は
全部を気合いで回していません

仕組みで回しています

5頑張ってる自分に安心する習慣

これが一番厄介です

週4回以上やってる
毎日動いてる
忙しい

だから前に進んでる気がする

でも実際は

価値が積み上がっていない
単価が上がっていない
自分の教室が育っていない

この状態なら
忙しさは前進じゃなく消耗です

はっきり言います

コマ数が多くてしんどい人に必要なのは
もっと頑張ることじゃない

働き方を見直すことです

何を減らすのか
何を残すのか
どこに力を使うのか

そこが決まるだけで
同じダンスイントラでも
疲弊する人と
軽やかに伸びる人に分かれます

削るように働く先生で終わるか

積み上げながら
踊るように生きる先生になるか

差は才能じゃなく習慣です。

ダンスレッスン運営×集客の本質を固定ポストから70分で鬼解説しています。

まもなく特典が変わるので
まだの方は今のうちに本質を学んで人生を変えていってください。　@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

生徒が消えるダンスレッスンは
先生や教室に輝かしい経歴がないから、

その思想 180度間違ってまして

ここを勘違いして勝手にへこむダンスの先生、本当に多いです

生徒が減ると
こう思いたくなるんですよね

自分には大きい実績がないからかな

有名なコンテスト歴がないからかな

目立つ経歴がないから
選ばれないのかな

その気持ちは分かります

でも
はっきり言います

生徒が消える原因は
経歴不足じゃありません

経歴で一瞬興味を持たれることはあります

でも
生徒が残るかどうかを決めるのは
そこじゃない

この先生だから通いたい

ここに通う意味がある

続けると変われる

ここなら安心して頑張れる

この感覚があるかどうかです

たとえば
すごい受賞歴がある先生でも

何を大事にしているのか分からない

初心者にどう向き合ってくれるのか見えない

通った先の未来が想像できない

この状態なら
生徒は普通に消えます

逆に
輝かしい経歴がなくても

自分に合っていそう

この先生なら話を聞いてくれそう

ここに通えば変われそう

そう思わせられる教室は
ちゃんと残ります

つまり
生徒が消える教室の問題は

経歴が弱いことじゃない

通い続ける理由が弱いことです

ここを見ないまま
もっとすごい実績を作らなきゃ
もっと経歴を盛らなきゃ
に走ると
どんどんズレます

生徒が欲しいのは
先生の過去の栄光じゃない

自分の未来がどう変わるかです

だから必要なのは
経歴を足すことじゃない

誰に来てほしいのか

その人は何に悩んでいるのか

ここに来たら何が変わるのか

なぜこの教室なら安心できるのか

ここを伝わる形にすることです

経歴で選ばれる教室は
もっと強い経歴が来たら負けます

でも
意味で選ばれる教室は強いです

生徒が消えるか
長く残るか

差は経歴じゃない

この教室に通う理由を
先生が言語化できているかどうかです

そこが整った教室から
生徒数にも収益にも振り回されず
踊るように生きられる運営に変わっていきます

ダンスレッスン運営、集客の本質を
固定ポストから70分
今だけ鬼解説しています
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

生徒の意欲が低くて
レッスンが盛り上がらない

そんなダンスレッスンの
メリハリチェック3選いきます

1
挨拶からストレッチまでの流れがテンプレ

はい
今日もよろしくお願いします

じゃあストレッチから始めるので
広がってください

と言って
そのままストレッチから始めている先生

その脳死テンプレが生徒の意欲を
下げていることにいい加減気づきましょう

2
振り付けを上手に踊れることを
ゴールにしている先生

振り付けはいつか忘れるのに

それをゴールに見せて
生徒たちの意識を上げたところで

それは短期目標でしかありません

3
定期的に生徒の目標決めを
サポートしてあげていない先生

それは生徒の上達に
寄り添っているとは言えないし

レッスンで生徒たちを
変えてあげようという気持ちではなく

ただひたすらに日々の仕事を
毎週の仕事をこなしているようにしか感じません

そういうのを生徒は
割と敏感にキャッチしますし

保護者も
そういうところを見ています

今日もDBC生に講義で話したんですけど

やっぱりレッスンの内容を
そんなに変えなくても

コンセプトや冒頭の数分の
意識づけだけで

意欲の結果は変わってきます

古参組を大事にしていないと
疲弊のしわ寄せは集客に来るんです

本物のダンスレッスン集客 × 運営ノウハウは、固定ポストをご覧ください
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

ダンスレッスンを週10本こなしても豊かにならない理由。

かなり厳しいことを言いますが
これ本当に多いです。

週10本。
毎日レッスン。
予定は埋まってる。
一見、頑張ってるように見える。

でも実際は

体はずっと重い。
移動で時間が消える。
発信は後回し。
生徒対応に追われる。
なのにお金は残らない。

これ、なぜか。

レッスン本数を増やしても
価値が積み上がっていないからです。

業務委託を増やす。
代講を受ける。
空いた枠を埋める。
とりあえず今月を回す。

この働き方って、
その場の売上にはなります。

でも

自分の名前で選ばれる土台は残らない。
単価も自分で決められない。
休んだら止まる。
呼ばれなくなったら終わる。

つまり

本数は増えるのに
自由は増えない。

これが苦しさの正体です。

しかも一番怖いのは
毎日忙しいから
前に進んでる気がしてしまうこと。

本当は

自分のレッスンを作る時間
自分の価値を言葉にする時間
発信して信頼を積む時間
単価を上げる準備をする時間

そこに使うべき体力も時間も
全部その日の消耗で終わっていく。

だから何年たっても
忙しいのに苦しいまま抜けられない。

はっきり言います。

週10本レッスンしていることが問題じゃない。
週10本こなさないと成り立たない構造が問題です。

豊かになる人は
本数を増やす前に

この働き方は価値が積み上がるのか
自分の名前で選ばれる形になっているのか
5年後も残る働き方なのか

そこを見ています。

レッスン本数を増やすほど豊かになる人と
増やすほど削れていく人の差は

才能でも根性でもない。

積み上がる働き方をしているかどうかです。

その先にやっと
生徒数にも収益にも振り回されず
踊るように生きる働き方
が始まります。

固定ポストで70分で解説しています　@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

死んでからいつでも寝られる
って聞くと
寝ずに踊り続けるダンサーにとっては
根性論みたいで嫌がる人多いんですけど
これ本質を突いてると思っています

ただし勘違いしないでほしいです

寝るな
体を壊せ
って話じゃありません

私が言いたいのは

正しくストイックにやっている人は
無駄に疲弊しない
ということです

疲弊しているダンスの先生ほど
自分は頑張っていると思っています

でも実際は

頼まれた仕事を全部受ける
移動で1日が終わる
レッスン本数だけ増やす
導線は後回し
発信は感覚任せ
生徒対応も全部その場しのぎ

これ
ストイックじゃなくて
構造が雑なだけです

だから寝ても回復しない

休日を取っても焦る

また月曜からしんどい

こうなるんです

本当にストイックな人は逆です

自分の強みを知っている
何を削るか決めている
誰に届けるか決めている
価値が積み上がる仕事だけ残している

だから
同じ熱量でも
疲れ方が全然違う

頑張るほど自由が増える

頑張るほど信頼が積み上がる

頑張るほど仕事が軽くなる

こっちが
正しいストイックです

だから

寝ても疲れが取れない先生は
努力不足じゃない
努力の向きがズレています

死んでからいつでも寝られる
っていう言葉に反応する前に

今のその疲れ方が
未来につながる疲れなのか

ただ自分を削ってるだけの疲れなのか

そこを見た方がいいです

削るように働く先生で終わるか

積み上げるように働いて
踊るように生きる先生になるか

差は才能じゃなく
ストイックの向け先です

ダンサーとして、ストイックの方向性が合っているかどうか、固定ポストで確認してみてください。　@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

これはダンサーとしてどうかと思うんですけど
ダンスが上手いだけで選ばれると思ってるなら危ないです

かなり厳しいことを言います

でも
これは本当に多いです

ダンスは上手い
現場経験もある
実績もある
教える内容にも自信がある

だから本来
選ばれて当然なはずなんです

なのに
申し込みが増えない
紹介も増えない
この人に習いたいが増えない

なぜか

上手い人ほど
実力が伝われば選ばれる
と思ってしまうからです

でも今は
そういう時代じゃありません

見た人が知りたいのは

この人うまいな

だけじゃない

この人は何者なのか
何を大事にしているのか
私がこの人に習うと何が変わるのか
この人についていくとどんな未来があるのか

ここが見えないと
どれだけ上手くても

すごいですね

で終わります

これが一番危ない

なぜなら

すごいですね は
申し込みにも
案件にも
信頼にも
そのままでは変わらないから

むしろ実力がある人ほど
中身に自信がある分

見せ方を整える
価値を言語化する
世界観を育てる
人がついてきたくなる導線を作る

ここを雑にしやすいです

で
結果どうなるか

上手いのに埋もれる
教えられるのに選ばれない
頑張ってきたのに記憶に残らない

かなりもったいないです

足りないのは
実力じゃない

影響力の設計です

自分の上手さを
ただ見せるんじゃなくて

誰に
何を
どう変化として届ける人なのか

そこまで伝わって
初めてダンスの実力は
仕事にも
人望にも
信頼にも変わっていきます

私はこういう
うまいのに伝わらない人を
ずっと見てきました

だからはっきり言います

ダンスが上手いだけでは
もう足りない

でも逆に言えば
見せ方と影響力設計が整えば
その実力はちゃんと武器になります

申し込みも入る
案件も来る
人が集まる
この人に習いたいが増える

そしてその先にあるのが
ただ踊るだけじゃなく

踊るように生きることができる人生です

ダンサーが本物の信頼と影響力を積み上げて
踊るように生きる方法は
固定ポストで全部話しています
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

いいレッスンをしているのに生徒が減るダンススクールは、だいたい同じ落とし穴にハマっています。

かなり厳しいことを言います。
でも、これは本当に多いです。
レッスンの中身はいい。
先生も真面目。
生徒のことも考えている。
なのに、なぜか少しずつ人が減っていく。

こういう教室がハマっている落とし穴は、
だいたい同じです。
それは、
“いいレッスンをしていれば、いつか伝わる”
と思っていること。
はっきり言います。
今の時代、それでは残りません。

生徒が残る教室って、
ただ内容がいいだけじゃないんです。
この先生だから通いたい。
ここに通う意味がある。
続けると変われる。
ここなら安心して挑戦できる。

ここまで伝わって、
初めて人は残ります。

でも、減り続ける教室は違う。
中身はいい。
だけど、

何が強みなのか見えない。
誰に向いているのか分からない。
通い続けた先の未来が浮かばない。
先生の熱量が言葉になっていない。
だから比較された瞬間に負けます。

これが落とし穴です。
先生本人は頑張ってる。
むしろ昔より良いレッスンをしてる。
なのに減る。

そうすると、
もっと内容を良くしようとする。
もっと丁寧に教えようとする。
もっと頑張ろうとする。
でも、そこで磨くべきは
レッスンの中身だけじゃない。
教室の価値が伝わる設計です。
誰に来てほしいのか。
その人は何に悩んでいるのか。
ここに来たら何が変わるのか。
なぜこの教室なのか。
なぜ続ける価値があるのか。

ここまで見えるようになって、
“いいレッスン”は初めて武器になります。
つまり、
生徒が減る教室の問題は
熱量不足でも、実力不足でもない。

伝わる形になっていないこと。

ここを整えられた教室から、
また選ばれ始めます。
生徒数にも売上にも振り回されず、
先生自身も
踊るように生きられる教室運営
に変わっていきます。

発信や導線をどこから直せばいいか分からない人は、
固定ポストを見てください。@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

2026年のSNS、ただダンス動画を上げるだけの投稿は、ますます厳しくなります。
ダンス教室の先生は、
最後まで見てください。

たとえば、

・レッスン風景をただ流す
・自分がかっこよく踊ってる動画を載せる
・発表会の動画に「体験受付中」って書くだけ

これ、
見られることはあってもお察しの通り
申し込みにはつながりにくいです。

なぜかというと見た人の頭の中には

「うまいな」
「楽しそうやな」
「すごいな」

で終わるからです

体験レッスンに申し込む人が知りたいのは、そこじゃないんです。

本当に知りたいのは、

「私みたいな初心者でも行っていいの？」
「人見知りの子でも大丈夫？」
「運動苦手でもついていける？」
「ここに通ったら、半年後どう変われるの？」
「なんで他の教室じゃなくて、この先生なの？」

ここなんです。

つまり問題は動画の数とか画質とかじゃありません。

“見せ方”じゃなくて、
“伝わる設計”が足りてないんです。

たとえば、同じダンス動画でも、

「小学生の人見知りの子が、
3ヶ月で自分から前に出て踊れるようになったレッスン」

と伝えたら
見る人の反応は変わります。

「かっこいい先生」ではなく、
“うちの子を変えてくれそうな先生”
として見られるからです。

このまま
“うまい人動画”で終わるか。

それとも、選ばれる先生になるか。

差は才能じゃなく設計です

固定ポストに、
ダンス教室が選ばれるための
集客・運営の順番をまとめています。

生徒数にも収益にも振り回されず、
踊るように生きたい先生は、
まずそこから見てください。
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

いいレッスンをしているのに生徒が減り続けるダンスレッスンの救済策。

ダンスレッスンの生徒が減ると、
多くの先生はまずこう考えます。

レッスン内容が悪いのかな。
もっと教え方を工夫しないとかな。
もっと満足度を上げないとかな。

でも、はっきり言いますが

いいレッスンをしているのに生徒が減る時、
問題は“中身”じゃないことがかなり多いです。

なぜか。

生徒が残る教室って、
ただレッスンが良いだけじゃないからです。

この先生だから通いたい。
ここに通う意味がある。
続けると変われる。
この場所なら安心して頑張れる。

ここまで伝わって、
初めて人は残ります。

逆に、
中身が良くても減っていく教室は

何が強みなのか伝わっていない。
誰に向いているのか分からない。
通い続けた先の未来が見えない。
先生の思いが言葉になっていない。

だから、
比較された瞬間に負けるんです。

ここで必要な救済策は、
レッスンをもっと良くすることだけじゃありません。

教室の価値を、
生徒に伝わる形に変えることです。

誰に来てほしいのか。
その人は何に悩んでいるのか。
ここに来たら何が変わるのか。
なぜこの教室なら安心できるのか。
なぜ続ける価値があるのか。

ここまで見えるようになると、
“いいレッスン”は初めて
選ばれる理由になります。

つまり救済策はシンプルで、

レッスンの質を上げ続けることではなく、
その良さが届く設計を作ること。

これです。

いいレッスンなのに生徒が減っているなら、
先生としての価値がないんじゃない。
努力が足りないんでもない。

伝わる形になっていないだけです。

ここを整えられた教室から、
また選ばれ始めます。

生徒数にも売上にも振り回されず、
先生自身も
踊るように生きられる教室運営
に変わっていきます。

固定ポストのリンクでは生徒から愛されて選ばれるレッスン運営の本質、ぜひ受け取って実践してみてください
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

生徒から選ばれ続けるダンスレッスンを作りたいのなら、
生徒に目線を落とす“良い先生”、実は逆効果です。

かなり誤解されやすいことを言います。

でも、これは本当に多いです。

いい先生ほど、
生徒に合わせようとします。

分かりやすくしてあげよう。
気まずくならないようにしよう。
できないことを責めないようにしよう。
楽しく終われるようにしよう。

もちろん、大事です。
でもそれだけだと、
生徒から“好かれる先生”にはなれても、
“選ばれ続ける先生”にはなれません。

なぜか。

生徒って、
自分と同じ目線にずっといてくれる人を
本音では求めていないからです。

本当に求めているのは、

自分より少し先を見せてくれる人。
今の自分では気づけないことを言ってくれる人。
甘やかさずに、でも見捨てずに引き上げてくれる人。

なんです。

たとえば、

できなくても
「大丈夫だよ」
だけで終わる先生と、

「今できないのは普通。
でも次ここを越えたら、踊りが変わるよ」
と未来を見せてくれる先生。

どちらが信頼されるか。

後者です。

前者は優しい。
でも、残らないことがある。

なぜなら生徒は、
優しさだけでは変われないからです。

ここで勘違いしてほしくないのは、
厳しくしろって話じゃないです。

上から押さえつけろでもない。

そうじゃなくて、
生徒に迎合しすぎて、
先生まで“今の生徒の目線”に落ちないでほしい
ということです。

先生が見るべきなのは、
今の生徒の感情だけじゃない。

その子がこの先どうなれるか。
どこまで伸びるか。
どんな景色を見せられるか。

そこです。

生徒から選ばれ続けるレッスンって、
ただ居心地がいいだけじゃない。

今の自分より少し高い場所に、
安心して連れていってくれる感覚
があるんです。

だから、
“良い先生”で終わらないでください。

生徒に合わせるだけの先生じゃなく、
生徒の未来を見せられる先生になってください。

そのレッスンができるようになると、
生徒はただ通うんじゃなく
この先生についていきたい
で残るようになります。

そしてその先にやっと、
生徒数にも売上にも振り回されず、
踊るように生きられる教室運営
が始まります。

選ばれる教室運営の本質は固定ポストで70分超えで解説しています。

まもなく特典を替えますので、今のうちに見ておいてください。
学び始めた人から、踊るように生きる人生が始まります。@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

タスクと人に埋もれてフェードアウトしていくダンサーと、
成功をつかむダンサーの、たった1つの違い。

その違いは
才能でも
実績でも
人脈でもありません。

“自分の人生の優先順位を、自分で決めているかどうか”
です。

フェードアウトしていく人は、
だいたい毎日こうなっています。

代講を頼まれたら引き受ける。
LINEが来たらすぐ返す。
人に合わせて予定を動かす。
空いた枠にレッスンを入れる。
頼まれた仕事をとりあえず受ける。

一見、真面目でいい人です。

でもその積み重ねで、

自分の発信を考える時間がない。
自分のレッスンを磨く時間がない。
自分の価値を言葉にする時間がない。
未来のための設計をする時間がない。

で、気づいたら

予定は埋まってるのに前に進んでない。
人の役には立ってるのに、自分の人生は動いてない。
そのまま体力も情熱も削れて、静かに消えていく。

これ、かなり多いです。

逆に成功をつかむ人は、
冷たいわけじゃない。
人を大事にしてないわけでもない。

でも、決定的に違うのは

“今すぐ返すべきこと”より
“自分の未来を変えること”を先に置ける
ことです。

発信を後回しにしない。
自分の導線づくりを後回しにしない。
学ぶ時間を削らない。
何でも受けない。
誰の期待に応えるかを選ぶ。

つまり、
他人の緊急で生きるんじゃなくて、
自分の重要で生きている。

ここが違います。

ダンサーって、優しい人ほど危ないんです。

頼まれると断れない。
誘われると乗ってしまう。
期待されると応えたくなる。

でもその優しさを
自分の未来まで削る形で使っていたら、
いつか続かなくなります。

はっきり言います。

成功するダンサーは、
忙しい人じゃない。
“何に人生を使うか”を決めている人です。

人とタスクに埋もれて終わるか。
自分の価値を積み上げて、選ばれる側に回るか。

差は才能じゃない。

主導権を、自分で握っているかどうかです。

そしてその先にやっと、
人に振り回されるんじゃなく
踊るように生きる人生が始まります。

ダンサーの生き方、あり方について他の発信はこちら
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

【新ルール】リールでダンス動画禁止になります

たくさんのダンス教室が
ダンス動画を必ずアップしていると思いますが
絶対にそういう方は最後まで見てください。
今までは「1人でも多くの人に認知されたい」とか「1人でも多くの人にダンスを見てほしい」という気持ちで
さまざまな振り付けやフリースタイルの動画を投稿されていたと思いますが
実は最近のMetaのアルゴリズムの動向として、『誰でも歓迎』とか『いろんな人に見てほしい』という、広くパイを取りに行くスタンスの投稿がどんどん拡散されなくなっています。

広く取りにいった結果
誰にも刺さらず埋もれていませんか？
最近あなたのダンスを褒めてくれたり、反応をくれた方、あなたのレッスン…来てますか？

ダンス動画をあげて、たくさんの人に見てもらう。でも、それで集客できるんだったら、ぶっちゃけみんな困ってないんですよ。
見られることと、申し込まれることは別。

誰向けなのか分からない発信って
ただのダンスうまい人動画で終わっちゃうので。

例えばあなたが、ブランクありの大人だとして
キッズもプロ志向も歓迎ですっていうダンスレッスンを見た
、「私ここに行って大丈夫なのかな」って不安になりませんか？人は
広い場所に安心するのではなくて
「自分のために作られてるな」って感じた場合に
そこの場所に行って「安心したい」って思う生き物なんです。

なので、新常識を言いますが
ダンスレッスン集客において優しさとは
広く受け入れることではなく
誰に向けるかを明確にすることです。

来てほしい人を絞る。
その人が、夜に1人で悩んでいることだったり、延々と考えているような課題感っていうのを言葉にしてあげる。で、その人が通った後の変化を見せてあげるんです。
ここまでやって初めて、教室の魅力っていうのが届きますので。

逆に、誰にも嫌われたくない発信は
誰にも選ばれません。だから誰でも歓迎スタイルやめてもらって、「こういう人に来てほしい」っていうのを言ってみてください。

で、その瞬間に離れる人もいます。
でも、それでいいです！
それは仕方がない。
その代わり

来るべき人に深く刺さるものです

発信を変えたいけど、どこから直せばいいか分からないとか、今来てくださっている方を手放すのが怖いという方は、プロフィール欄のリンク先に置いてある特別講義をぜひ見てください。ペルソナ設計の考え方まで整理できます
@saiduchi_lesson

[SAIDUCHI（サイヅチ）ダンス教室プロデューサー @saiduchi_lesson]

これはダンスの先生としてどうかと思うんですけど、
発表会動画を上げるだけのインスタ発信、今すぐやめてください。

かなり厳しいことを言いますが
これ本当に多いです。

発表会の動画を上げる。
みんな上手。
盛り上がってる。
達成感もある。
先生としても誇らしい。
その気持ちは、めちゃくちゃ分かります。

でも、見ている側の頭の中では
だいたいこうなっています。
「すごいな」
「楽しそうだな」
「レベル高いな」
で、終わりです。
これ、かなり危ないです。
なぜか。

発表会動画って、
今いる生徒には価値があるけど、
まだ来ていない人には“自分ごと”になりにくいから。

たとえば
ダンス未経験の子の保護者
ブランクありの大人
ちょっと興味あるけど自信がない人

こういう人が発表会動画を見た時に思うのは
「素敵！」の次に
「でも、私ここに入って大丈夫かな？」
なんです。
つまり、発表会動画だけを上げ続ける発信って
教室の熱量は伝わるけど
入り口の安心感が伝わらない。
ここが抜けると、
どれだけいい教室でも
“憧れ”で終わります。

でも先生が本当に欲しいのは
拍手じゃないはずです。

申し込み。
信頼。
紹介。
「この先生に習いたい」ですよね。

なら、発信でやるべきことは
発表会の成功報告だけじゃない。

誰に来てほしいのか。
その人は何に悩んでいるのか。
ここに来たら何が変わるのか。
なぜこの教室なら安心できるのか。
ここまで見せて、
やっと教室の魅力が届きます。
発表会動画が悪いんじゃないです。

発表会動画“しか”ないのが危ない。

今の時代、
いい教室ほど
ただキラキラ見せるだけでは選ばれません。
ちゃんと届くように言葉にする。
安心して一歩踏み出せるように見せる。
その設計が必要です。
それができる先生から、
生徒数にも収益にも振り回されず、
踊るように生きられる教室運営に変わっていきます。

発信を変えたいけど
どこから直せばいいか分からない人は、
固定ポストを見てください。
@saiduchi_lesson