ab4

[Ri @rnomli]

مو زعل بس أنا ما أستحق هالأسلوب أبد يمكن سكت.... بس السكوت مو معناته إن اللي صار عادي ولا يعني إن الكلام ما وجع أو إن الموقف من بسهولة

[مدار @mie9n]

تعافيتِ..
رُغم مشقّات الطريق
أقول لنفسي:
تسيرين بشكلٍ جيّد
صدقيني كل أمور قلبكِ
على ما يُرام

ولكنّكِ تُريدين أن تنسي
شكلَ الضماد
تُريدين ذاكرة بلا نُدوب
وهذا شيءٌ مُستحيل

عليكِ أن تفهمي ألّا أحد ينسى
طعنةً وُضِعَت في صدره

عليكِ أن تفهمي أنها دُّنيا
كلهم أكملوا وهم يتألمون.

[مدار @mie9n]

إلهي أريدُ بدايةً جديدة
وبهجة لقلبٍ كبلتُه المخاوِف
أريدُ روحًا خفيفة
لا تثقلها خيبات البشر
وقلبًا شرِحًا
يتسع للكُل
اسألُك من عطائِك هذا النهَار
قسمةَ خيرٍ ورضاء
إلهي
أمنحني في مرحلة الزهور
نصيبي المُشرق
من هذا العُمر.

[ab4 @salem_same78016]

@HamadAlMuneef والله توقعات حمد صحيحه انا من فئة غير التربويين واتوقع لنا العام بالغاء التربوي وطلع توقعه في مكانه والان انا معلمه ولله الحمد والمنة 🤍

[أخبار السعودية @SaudiNews50]

الدكتورة "نجوى المطيري" للتعليم:

عندما يصبح تقييم المعلم مرتبطًا بحجم التوثيق لا بجودة التعليم، يتحول اليوم الدراسي إلى عبء إضافي بدل أن يكون مساحة للتعلم.

كثرة التصوير والمتطلبات الإجرائية قد تدفع المعلم إلى الاستنزاف التدريجي، وهو أحد مسارات الاحتراق الوظيفي بصمت.

-

[ab4 @salem_same78016]

@t_mosaed_35 لغة انجليزية - الانتظار كان ٦ سنوات بسبب التربوي واول لما التغت اولويه التربوي اتعينت ولله الحمد 👍🏻

[كود خصم نايس ون ( TM570 ) كود نايس ون @Reem_aziz32]

أنجح عجينه قطايف معتمديها من 28 سنه ..

[نماذج تعليمية @MuflehDev]

🟤 تقرير جاهز #يوم_التأسيس

📷 فقط ضع الشواهد الخاصة بالتقرير واضغط معاينة

📍 يعتبرمن شواهد عنصر التقييم لـ (رائد النشاط):
✅ تهيئة البيئة المدرسية للبرامج والانشطة الطلابية

- يوجد خيار لاعتماد الأرقام الإنجليزية بالتقرير - يوجد خيار لتغيير شعار الوزارة بما يناسبك

🔗 الرابط مقدم من موقع #نماذج_تعليمية:
https://t.co/NoDIQozkb2

#يوم_بدينا #وزارة_التعليم

[لطيفة الدليهان @Latifh_dleehan]

نعم يمكنك ادخال جميع دوراتك في فارس للاستفادة منها في الترقية والنقل
طريقة إضافة أنشطة التطوير المهني في فارس

[نماذج تعليمية @MuflehDev]

🔵 تقرير جاهز لتنفيذ استراتيجية الإدارة الصفية (التعزيز الإيجابي) بشعار وهوية #وزارة_التعليم

📍عنصر التقييم المستهدف:
✅ 9. عنصر الإدارة الصفية

📋 التقرير كامل بالمحتوى وجاهز للطباعة فقط قم برفع صور الشواهد الخاصة فيك

🔗 الرابط مقدم من موقع #نماذج_تعليمية
https://t.co/YoHBHkrlVu
#حضوري
#التعليم
#النشاط
#وزارة_التربية
#وزارة_التربية_والتعليم

[د.ظافر سليمان الشهري @m9fpa]

ركزوا على الأداء الوظيفي ..👇

الأداء الوظيفي هام جداً في المرحلة المقبلة :

في تغريدة واحدة :

معايير الأداء الوظيفي وطريقة تحقيقها :

معايير الأداء الوظيفي
للمعلمين والمعلمات
وطريقة تحقيقها 👌🏻 🎯

لتكون مرجع للجميع 💡
لتحقيق أعلى نقاط التقييم
بإذن الله تعالى

🟢🟡🟠

المعيار الأول /
(( أداء الواجبات الوظيفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ الحضور والانصراف ( حضوري )
✅ المناوبة ( لدى الإدارة )
✅ الإشراف ( لدى الإدارة )
✅ الانتظار ( لدى الإدارة )
✅ النشاط ( تقرير حصة نشاط )
✅ الإشراف على إذاعة ( برنامج )

🟢🟡🟠

المعيار الثاني /
(( التفاعل مع المجتمع المهني ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ الزيارات الصفية بين المعلمين
✅ ملف النمو المهني
✅ مجتمعات التعلم المهني

🟢🟡🟠

المعيار الثالث /
(( التفاعل مع أولياء الأمور ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ إرسال الخطة الأسبوعية عبر المنصة أو قنوات الواتساب .
✅ إشعار ولي أمر الطالب المتميز عبر المنصة أو جوال المدرسة أو الموجه الطلابي ، وفي حالة الطالب المتعثر إعداد خطة علاجية وتبليغ ولي الأمر رسميًا عبر الموجه الطلابي .

🟢🟡🟠

المعيار الرابع /
(( التنويع في استراتيجيات التدريس ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

تنويع الاستراتيجيات
( المناقشة - تعلم تعاوني - إلخ )
5 استراتيجيات كحد أدنى خلال العام الدراسي وتحقق المعيار من خلال :
✅ تقرير مختصر عن الحصة .
✅ تصوير أوراق الطلاب أو السبورة
✅ جمع أوراق تم توزيعها على الطلاب

🟢🟡🟠

المعيار الخامس /
(( تحسين نتائج المتعلمين ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ أنشطة إثرائية للطلاب المتميزين
✅ خطط علاجية للطلاب المتعثرين

🟢🟡🟠

المعيار السادس /
(( إعداد وتنفيذ خطة التعلم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ نسخة من توزيع المنهج
✅ نسخة من الخطة الأسبوعية
✅ نسخة من تحضير الدروس
✅ صور للواجبات عبر المنصة
✅ أوراق عمل محلولة
✅ صور لأنشطة صفية

🟢🟡🟠

المعيار السابع /
(( توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ إعداد أوراق عمل تفاعلية
✅ استخدام وسائل مساعدة لتنفيذ الدروس ( خارطة - بطاقات - إلخ)
✅ استخدام الأجهزة ( الكمبيوتر - جهاز لوحي - بروجكتر )
✅ منصة مدرستي وإرسال الواجبات

🟢🟡🟠

المعيار الثامن /
(( تهيئة بيئة تعليمية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ انضباط الصف أثناء الحصة
✅ المعمل وغرفة مصادر التعلم
✅ وسائل حسية ( بطاقات - خريطة مفاهيم - سبورة إضافية - إلخ)

🟢🟡🟠

المعيار التاسع /
(( الإدارة الصفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ كشف المتابعة للطلاب
✅ تنويع أسئلة أثناء الدرس
( دون المتوسط وفوق المتوسط )
✅ توزيع الدقائق داخل الحصة
( مثل : 7 دقائق تمهيد ، إلخ )

🟢🟡🟠

المعيار العاشر /
(( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه
✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب
✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر )

🟢🟡🟠

المعيار الحادي عشر /
(( تنويع أساليب التقويم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟

✅ اختبارات التحسين
✅ الاختبارات الشهرية
✅ درجات المشاركة
✅ أسئلة تمهيد ونهاية الدرس

وفق الله الجميع

[عبدالله محمد الجدعاني @Abdullhaljedani]

الزمـــــــــــــــــــــــــــــلاء
معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية ||

الحقائب المجانية للفصل الدراسي الثاني
لمناهج #اللغة_الانجليزية

كتاب الطالب والمعلم + الكتاب التفاعلي + الصوتيات + بنك أسئلة عين + مقاطع فيديو للدروس
تصميم: أ . بدر الشهري
@proud1prince3

📎رابط الحقائب ⬇️
https://t.co/m7v09idgC1

[أخبار السعودية @SaudiNews50]

لماذا يُصرّ نظام #حضوري على إبقاء المعلم أو المعلمة ساعةً بعد انصراف الطلاب، دون أدنى فائدة أو إنتاجية تُذكر.

شريحة المعلمين هي الوحيدة التي تُفرض عليها الإجازة السنوية إجباريًا في ذروة الغلاء والصيف وارتفاع تكلفة كل شيء.

(علي الموسى)

-

[علي سعد الموسى @Ali__Saadalmosa]

نفسي افهم لماذا يصر نظام #حضوري على ابقاء المعلم/ة ساعة بعد انصراف الطلاب دون ادنى فائدة و صفر عمل و إنتاجية .
للعلم شريحة المعلم هي الوحيدة المحدد لها سلفا اجبار الاجازة السنوية في زحام الغلاء و الصيف وذروة تكلفة كل شيء.

[ab4 @salem_same78016]

@tahany6897 نعم

[تهاني التميمي @tahany6897]

وصف واقعي : 🔴

المعلم :
ممكن اداوم الساعة 6:00 صباحاً ؟

الوزارة : لا ، دوامك مرتبط بالطلاب 6:15 ص.

المعلم : ممكن اطلع 12:30م مع الطلاب ؟

الوزارة :
لا ، دوامك ماله علاقة بالطلاب داوم الى
1:15 م

#حضوري

[سند @ii3snd]

#قضية_المعلمين50
🏫 تأثير نظام #حضوري على زحام الطرق :

1.توحيد أوقات الدخول والخروج:
قبل النظام الحضور الكامل، كان بعض المعلّمين يخرجون بوقت أبكر أو يتأخرون قليلًا، فكان الضغط على الشوارع يتوزع.
بعد إلزام الجميع بوقت موحّد (حضور وانصراف)، أصبح آلاف المعلّمين يدخلون ويخرجون في نفس التوقيت، ما يضيف “موجة مرور” ضخمة فوق موجة الطلاب وأولياء الأمور.
2.عدد المعلمين الكبير:
التعليم هو أكبر قطاع وظيفي في كثير من الدول. مجرد توحيد حركة هذا العدد الضخم يخلق ازدحام إضافي، خاصة أن أغلبهم يعتمدون على سيارات خاصة.
3.تأثيرها يتضاعف مع المدارس القريبة:
في الأحياء التي تتركز فيها عدة مدارس، يتزامن خروج المعلمين + الطلاب + أولياء الأمور، فيصبح الزحام شديد جدًا حتى لو كان المترو متاحًا

[صحيفة سبق الإلكترونية @sabqorg]

المعلمون حاضرون في مدارسهم، لكن تطبيق #حضوري غائب..

الصحافي عبدالرحمن بن ناحي الايداء @A_ALaidaa يطالب بشكل عاجل إيجاد حلول عملية وواقعية للأعطال التي ترهق وقت المعلم وتعيق رسالته في بناء الأجيال.

https://t.co/3mDLFvTR3c

[أحمد البطي✍🏻 18k🕊 @ahmedAlbatti91]

#حضوري
نحن بلا شك لا نرفض التطوير والتقدم
ولكن ما يحدث للمعلمين والمعلمات يومياً
هو قلق وتوتر وإرتباك فكيف تريد منهم بعد ذلك إنتاجية وتركيز مع عدد طلاب كبير
هذه الفئة تستحق الأفضل دومآ فهم أساس اي مجتمع ناجح
خذوا خبرات الشركات الكبرى في برامج البصمات في الدخول والخروج لا بأس بالتعاون المهم لا يقف امام المدارس عدد كبير يوميا يتنظر البصمة لدخولة
المنظر العام امام المدارس والطلاب لا يفيد الجميع
هم يستحقون الأفضل
تحية إجلال لهم 🫡🫡

[تهاني التميمي @tahany6897]

🔴 المعلم في الصباح انشغل بتحضير نفسه ومتابعه الموقع الدقيق وتعطل حضوري بدلا عن المهمة الأساسية لمتابعة عمله وحصصه وطلابه !!

مو حلوه بحق المعلمين والمعلمات المشهد اللي يتكرر يوميا يدورون على أمل انه يشتغل التطبيق.
#حضوري