Sara Bjerre Sørensen

PhD student, Indoor Air Quality Engineering, Aarhus University, Denmark

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@KasperLynge @AirKasper Oh you mean like this? BOOOOM 💥

[Kasper Kristensen @AirKasper]

@sarabjerre97 giving her first presentation at #IndoorAir2022 on the chemical air pollution in classrooms. Awesome job, Sara!

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@BeritEika @teknologipagtdk @AarhusUni @teknologipagten Ja og evt. genoverveje, om vi skal give særlige studerende noget mere "luft" i deres studieplan? Flere studerende som virkelig brænder for det, må droppe ud, fordi de ikke kan følge med i samme tempo som alle andre. #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@teknologipagtdk A6: Lad os møde hinanden noget mere. Lad os tage ud på gymnasierne og vise de studerende, hvad vi kan, og hvad vi brænder for. Og lad os arbejde sammen med virksomhederne om at løse nogle af deres problemer mod at vi får noget indblik #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@BeritEika @teknologipagtdk @AarhusUni @teknologipagten Ja og det er så fedt, at man nu også i Aarhus har et bredt udvalg af ingeniøruddannelser, når man skal til at finde ud af, hvad man gerne vil læse #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@teknologipagtdk A5: Jeg kan bidrage med at vise specielt kommende studerende, hvad det vil sige at læse på en videregående STEM-uddannelse. Og ved at møde dem i øjenhøjde, så de kan få mulighed for at stille deres spørgsmål om uddannelserne til én, der selv står midt i det. #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@teknologipagtdk A4: Et af tiltagende kunne være, at den eksisterende arbejdsstyrke og de studerende i højere grad får lov at arbejde sammen og lære af hinanden – om såvel små som store ting. #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@BeritEika @StineLiv @AarhusUni Lige præcis. For når de unge mennesker skal vælge studie, spørger de tit til, hvordan fællesskabet og det sociale er på studiet. Så det er vigtigt at vise, at det er godt #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@lolck @AarhusUni @teknologipagten Ja og måske flere kvindelige lærere indenfor naturfagene kunne være med til at give dem de oplevelser?

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@StinaVrangElias @AarhusUni @teknologipagten Netop. Måske nogle piger også vælger STEM-uddannelserne fra, fordi der er bange for, at der ikke er andre piger? #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@AarhusUni A3: Det gør vi ved at have nogle kvindelige rollemodeller – både i virksomhederne og på studiet. Nogle der kan vise dem, hvor fedt det er, hvor mange muligheder det fører med sig, og at det ikke kun er ”drenge-uddannelser”. #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@rektorerik @AarhusUni Helt sikkert. Måske fordi flere unge lader sig skræmme, når det er svært? For det vi føler, vi er gode til, er også ofte det, vi synes er sjovt #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@BeritEika @AarhusUni @teknologipagten Lige præcis. Lad dem arbejde med det allerede i folkeskolen, så de kan få en fornemmelse af, hvilke problemer det er, de kan løse med en STEM-uddannelse. #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@AarhusUni A2: Vi skal lære af den feedback, vi får fra de unge mennesker, når vi møder dem. Vi skal møde dem i øjenhøjde og give dem indsigt. Mange af dem ved ikke, hvad det vil sige at læse til ingeniør, være forsker eller gå på universitetet i det hele taget. #FremtidensSTEMmer

[Sara Bjerre Sørensen @sarabjerre97]

@lolck @AarhusUni Helt sikkert! Så måske det handler om at få vakt interessen hos de unge allerede i folkeskolen og gymnasiet #FremtidensSTEMmer

[Aarhus Universitet @AarhusUni]

Så er det tid til at fylde kaffekoppen og varme fingrene op! Om 10 minutter starter vores Twitter-chat: Hvordan klæder vi danskerne på med #STEM-kompetencer til fremtiden? Følg med/deltag her: #FremtidensSTEMmer + @aarhusuni og @teknologipagtdk. #AUFM19