Gaat Google NotebookLM effectieve leerstrategieën 'Elaboration' niet meer laten doen door de leerling? Ben eerder sceptisch wel. Wel leuk om te zien dat je 'concrete examples' kan vragen tijdens de dialoog. https://t.co/yKqPbK8fRg
@davyvh Tja, als kranten ‘vergelijkende rapporten’ publiceren over scholen en hun ‘kwaliteit’, dan moeten ze mee in een opbod. Zo worden leraren ook eventmanagers voor de opendeurdagen en andere marketingactiviteiten…
Trein rijdt niet vanuit Genk.. Weeral Genk. Zelfde lijn wel vanuit Hasselt. Voorstel: schaf alle treinen uit Genk af en pendel om het kwartier tussen Genk en Hasselt. Netjes alle aansluitingen met andere treinen en weinig of geen vervolgvertragingen. @NMBS#limburgbereikbaar
@AnnBaptist Als op vrijdag ook de maaskant ook zonen en dochters moet komen ophalen aan het station van Genk (enige in Oost-Limburg…) dan kan je 3 rijstroken aanleggen en nog file op zo’n plek…
Collega Katrien stelt als taalleerkracht terecht de vraag hoe taalonderwijs er in de toekomst uitziet met generatieve AI tools in onze broekzak. Hoe kunnen we deze disruptie gebruiken in het voordeel van effectief taalonderwijs? @ucll_re#AI#onderwijs
https://t.co/lRhqRSpvyK
Al zijn er ook manieren om studenten digitaal te laten noteren en hen te doén nadenken over wat ze noteren en hoe ze dat best vastleggen. Cornell-methode en aanverwanten.
Gisteren en vandaag aan +200 leerkrachten en directies nog eens duidelijk gemaakt dat een iPad ook snel uit en weg kan, hoe je afleiders met één knop wegwerkt. Bewust durven kiezen als lkrteam. Naast de edtech-sector, de leerkracht, zijn ook wel de contentmakers verantwoordelijk
Corona maakte duidelijk dat we met digitalisering in het onderwijs nergens stonden. Een inhaalbeweging was nodig. Maar die is er gekomen zonder veel zorg voor de pedagigusche kwaliteit. Zovele gadgets zijn gewoon waardeloos en niemand die de kwaliteit
https://t.co/q8vO7QybUo
Wil je aan de slag met VR, AR en aanverwanten met leerkrachten in het secundair onderwijs? Wil je daarnaast de ins- en outs van AI leren kennen én doorgeven aan schoolteams? Gewoon solliciteren! #edtech#digisprong#XR https://t.co/LZZZycsUW8
Wil je aan de slag met VR, AR en aanverwanten met leerkrachten in het secundair onderwijs? Wil je daarnaast de ins- en outs van AI leren kennen én doorgeven aan schoolteams? Gewoon solliciteren! #edtech#digisprong#XR https://t.co/LZZZycsUW8
Yes 🥰🥂
Bieke and I are accepted for giving a presentation at the #moodlemoot#Barcelona#moodlemootglobal
This time, it is really from our teaching experiences ❤️