scil aims to promote and establish innovations in corporate learning through the practical use of the latest research findings, methods and technologies
Twitter-Konto pausiert
Wir werden dieses Twitter-Konto vorerst pausieren. Wir posten weiterhin regelmässig über unsere Arbeit auf Linkedin (https://t.co/rgFZsWba2M) und https://t.co/QDwohY98rh (Mastodon).
Leistungsfähige Smart Machines wie ChatGPT finden ihren Weg auch in Bildungsinstitutionen. Was bedeutet Bildung und Handlungskompetenz im Zeitalter von Smart Machines? Wie können diese Smart Machines in Unterricht und Prüfungen integriert werden?
https://t.co/uqkA42zCSw
Ein Whitepaper von Josh Bersin Company und https://t.co/WQTVFGIxLd erläutert The Global Workfoce Intelligence Project - die Arbeitsfelder und Herausforderungen im Hinblick auf datenbasiertes Personalmanagement und datenbasierte Personalentwicklung. https://t.co/drD7xPsUlQ
Die Studie "#nextPE 2022" liefert ein Leitbild für eine zukunftsfähige Personalentwicklung sowie Ergebnisse einer Standortbestimmung dazu vom Frühjahr 2021. https://t.co/eEeUk00WiP
Aktuelle Studien zur Weiterbildung: Weiterbildung bleibt wichtig; Weiterbildungsbudgets sind auch in Krisenzeiten stabil; standardisierte Formate dominieren; der Anteil von Präsenztraining hat sich wieder erhöht; Learning on-the-job verbreitet sich weiter. https://t.co/Kx50fFpHcB
Softskills können in digitalen Lernumgebungen nicht wirksam entwickelt werden. Diese These hält sich hartnäckig. Eine aktuelle Meta-Studie und ein Praxisbericht halten dagegen. https://t.co/vTUzXVK6DJ
Qualität als Erfolgsfaktor im Weiterbildungsmarkt:
Drei Aspekte von Qualität sind wichtige Erfolgstreiber für Weiterbildungsanbieter: Blended-Learning-Designs, Personalisierung von Angeboten sowie Kommunikation zu Produktportfolios und Lerndesigns.
https://t.co/hRnrqjajfA
BWV (Berufsbildungswerk der Versicherungswirtschaft) hat Thesen zur Zukunft des Lernens diskutiert: veränderte Motive für Weiterbildung, veränderte Entwicklungsformate, diversifizierte Inhalte & Orte sowie veränderte Rollen von Bildungsverantwortlichen...
https://t.co/ALTjKGc3rD
SVEB Weiterbildungsmonitor 2022: wirtschaftliche Situation, Umsatz und Angebotsvolumen leicht positiv; Gestaltung von Blended Learning, steigende Ansprüche der Teilnehmenden sowie ein breitere Angebotsportfolio als zentrale Herausforderungen.
https://t.co/zu97AQFwKz
KI und Smart Machines werden zunehmend in Arbeitsprozesse und Organisationen integriert. Personalentwickler:innen müssen ihr Handwerkszeug ergänzen und darauf angepasste Entwicklungsprogramme aufsetzen ("Fusion Skills", "Augmentationsstrategien") https://t.co/cfD6gfUTkk
Im Rahmen der Personalentwicklung pur (PEp) hatte ich Gelegenheit aufzuzeigen, was Lernkultur ist, wie die Ausprägung von Lernkultur genauer bestimmt werden kann und was beim Ableiten von Veränderungsimpulsen zu beachten ist.
https://t.co/3lcRsZdWV6
Josh Bersin hat kürzlich nochmals sein Konzept der Capability Academies erläutert: organisiert nach Fachbereichen, gesteuert von Fachexpert:innen, mit unterlegten Kompetenzmodellen, etc. Griffig, aber es bleiben Fragen offen.
https://t.co/GR835IZgb3
"New Work" erfordert "New Skills" und für deren Entwicklung braucht es "New Learning". Das war meine Kernaussage bei der Veranstaltung zur Auszeichnung der Swiss Connect Academy mit dem Qualitätssiegel "Excellence in Digital Education".
https://t.co/T2uVDpBzqq
Ein Heft von EDUCAUSEreview zu KI an Hochschulen: Unterstützung bei Online-Prüfungen, digitale Assistenten für Studierende sowie Einsatz im Marketing und Recruiting. Eine zentrale Herausforderungen ist das hochschulweite Datenmanagement.
https://t.co/6H7OOp8fB8