Sergio Díaz

Profesor, Coord. TIC y Secretario del centro @StmaTrinitatBcn 'La fe y el espíritu de superación mueven el mundo' 👨🏻‍💻👨🏻‍🏫📅

[Sergio Díaz @sdiazc39]

El BCE alerta del riesgo cuántico para la criptografía https://t.co/INjGhLJL7Y

[Sergio Díaz @sdiazc39]

El candado de internet se prepara para los ordenadores cuánticos https://t.co/mu7FIMJqwL

[Y Ahora Sonsoles @YAhoraSonsoles]

¿Cómo superar una ruptura? 🙈

¡No te pierdas las mejores respuestas de los niños a @jimeno!

#YAS1Oct ▶️ https://t.co/GNcQQxrLx2

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Google desbloquea una de las mejores funciones de pago de Gemini: ahora es gratis para todos https://t.co/S1eIMjrH6f

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Un ordenador hecho con ADN logra resolver cálculos haciendo que sus moléculas se ordenen solas https://t.co/oWyTDQUV18

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Un ordenador cuántico resuelve con razonamiento lógico un problema matemático de 1978: el experimento demuestra que logran ejecutar cadenas de deducciones matemáticas y generar demostraciones formales https://t.co/Dfs7FBrVPo

[GptZone @gptzone_net]

🚨 ChatGPT añade tarjetas interactivas que se pueden guardar y editar

ChatGPT puede crear tarjetas interactivas de aprendizaje a partir de cualquier tema o de las notas del usuario, usando la herramienta «genui.learning_flashcards».

Las tarjetas se guardan en la Library y permiten cambiar el orden, editarlas, marcarlas, leerlas en voz alta y añadir tarjetas propias.

[Portaltic.es @Portaltic]

OpenAI actualiza ChatGPT Voice con la capacidad de gestionar el correo, el calendario y Slack mediante comandos de voz

https://t.co/yfd0fmtnzD

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Graeme Peacock, experto en Linux: "Estos tres lenguajes de programación prácticamente extintos aún pueden ayudarte a conseguir un buen trabajo" https://t.co/kBwqjmjx4f

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Un grupo de investigadores españoles expone la falta de privacidad y la alta presencia de rastreadores comerciales en los principales chatbots de IA https://t.co/D6zfKqkOor

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Investigadores observan el primer salto cuántico en tiempo real en el sonido - Infobae https://t.co/Li8lzUPJN2

[𝔸𝕦𝕝𝕒𝕤 𝕀𝕟𝕥𝕖𝕝𝕚𝕘𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 @AulasInteligent]

Rumores de bechmarks y pruebas con el nuevo @GeminiApp apuntan a que Google puede poner su modelo a la altura de ChatGPT y Claude tras mucho tiempo...

[𝔸𝕦𝕝𝕒𝕤 𝕀𝕟𝕥𝕖𝕝𝕚𝕘𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 @AulasInteligent]

¿No has probado los Informes interactivos en @Gemini_Notebook ? Esta nueva función crea un itinerario de aprendizaje a partir de tus fuentes con distintos recursos audisovisuales de apoyo, desde los podcasts, vídeos o presentaciones a tarjetas interactivas y un test final.

[elhacker.NET @elhackernet]

Euro-Office llega a Windows

Euro-Office lanza su versión para Windows como una alternativa europea y de código abierto a Microsoft Office
https://t.co/TaT1telxdh

[𝔸𝕦𝕝𝕒𝕤 𝕀𝕟𝕥𝕖𝕝𝕚𝕘𝕖𝕟𝕥𝕖𝕤 @AulasInteligent]

Acabamos de ver esto en reddit...y nos ha gustado bastante. #InmersiveViews son experiencias interactivas prediseñadas con un enfoque educativo. Esperamos que las vayan a ampliando y que se vinculen con Genie para crear auténticos mundos explorables.
https://t.co/pVaWX3W7Pa

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Skynet calienta que sales 🤣🤣: El modelo de IA de Google hackeó a tres empresas https://t.co/SCvcOoTRlv

[Sergio Díaz @sdiazc39]

Crean una «máquina cuántica» que procesa información con luz clásica https://t.co/rOedXzumFV

[HAROTECNO @HAROTECNO]

Padlet de recogida de diferentes proyectos para la asignatura de Tecnología. Recopilamos ideas y proyectos para poder desarrollar con nuestro alumnado.
https://t.co/vkXnbqcU0c

[Cedec @CeDeC_intef]

📘Evaluar es mucho más que calificar: es comprender el aprendizaje, orientar la enseñanza y tomar decisiones para mejorar

📢Descubre la Guía sobre evaluación educativa del #proyectoEDIA un ambicioso #REA para aprender o actualizar la práctica docente

⏩https://t.co/70QCFcPt9P

[Librería de Educación @MEpublicaciones]

📢Hoy presentamos la nueva Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo 👉https://t.co/x5VRMY0TLc Orientaciones para incorporar la inteligencia artificial en el ámbito educativo de forma crítica, segura y con finalidad pedagógica. @educaINTEF