Mobilanvändningen är ett problem i skolan, framför allt när eleverna blir lite äldre. Vi behöver en tydligare lagstiftning, tycker en klar majoritet av lärarna.
▶️https://t.co/VnUzXEm1iR
💶 Perusrahoitus kuntoon.
📌 Koko koulutusketjusta on huolehdittava.
Siinä #OAJvaltuusto:n ydinterveiset hallitusneuvottelijoille. Täältä löytyy lisää kynnyskysymyksiä tulevaisuudenkestävälle Suomelle: https://t.co/NC8o8e2eyz #Hallitusneuvottelut#opehommat
💡Hallitusohjelmassa on linjattava oppimisen tuen korjaamisesta.
💶Sitä ei voida tehdä kustannusneutraalisti, koska todelliset tukitoimet edellyttävät resursseja toteutuakseen.
📌 Mutta se on kynnyskysymys Suomen tulevaisuudelle: https://t.co/VT3jUc3wfW #hallitusneuvottelut
En fastslagen lärardimensionering, mindre byråkrati och klart definierade stödåtgärder. Det här behövs för att förnya det så kallade trestegsstödet. 👇
@IDamlin@oajry https://t.co/oFcOEHaHig
Inför vårens riksdagsval viskar vi i kandidaternas öron: Rikspolitiker måste ta sitt ansvar för jämlik utbildning och förse skolan med de resurser som växande barn och ungdom har rätt till – det är Finlands framtidsbygge. @FSLararforbund https://t.co/F2zPwzQJQo
Dalande läranderesultat och anspråkslösa utbildningssatsningar. @KatarinaMurto vill se en kursändring i Finland efter vårens riksdagsval.
#Läraren
https://t.co/zLHv4VDWlm
Sinänsä maiden välinen vertailu harvoin on hedelmällistä, eikä ainakaan mitään taikakonsteja voida siirtää maasta toiseen. Kuitenkin Viron tarina on kertomus kasvavasti koulutukseensa panostavasta maasta. (1/2) @oajry
https://t.co/JoeljT9Dm7
Områdesvalet kan bli avgörande för elevernas välmående – gymnasist: "Jag vill se mera av vårdarna, för man glömmer bort att de finns" https://t.co/sIyZguzOSJ
Här finns den tydlighet FSL efterlyser. Ett resonemang i riktning mot det ”normala”, frisk eller sjuk, i regioner där smittspårning upphört.
Får exponerade elever gå till skolan? Så här fungerar det i Helsingfors https://t.co/UdMbdQc4Ai
Läser om fler och fler lärare och rektorer som inte orkar längre. Kraven på dokumentation och en dåligt fungerande stödtrappa har ökat arbetsmängden väldigt mycket. Coronan har åtminstone för min del gjort att jag inte som rektor hunnit stöda lärare tillräckligt. /1
Svårt att få en skolpsykolog till andra stadiets utbildningar i Borgå – staden tvingas ta till köptjänst https://t.co/QLkkKTBje2 käyttäen @yleostnyland
"Det kan inte vara så att en kommun tar emot de extra anslag regeringen kommer att betala ut för att åtgärda de problem som vårens distansperiod gav upphov till, och samtidigt sparar genom att permittera lärare." https://t.co/CoIgwZqbvb