（仮）センセの放課後

子どものことや授業のこと、学校のことを話す場が欲しくって集まったことから始まりました。みんなで話をしていると、自分一人では気づかなかった子どもの見方や、働き方が見えてくるようになりました。本当ならそれぞれの学校の先生たちの放課後がそんな場だったらと希望を込めて、私たちの（仮）センセの放課後には（仮）がついています。

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

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[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

久しぶりに、例会開催してます

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

「コロナ時代の教師のしごと」旬報社より
私たちのなかまとともにつくりました！ぜひポチッと！
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スレッド、おまとめいただきました。https://t.co/TswFjW4vy8

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

@matomesu まとめて

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

授業時数について　（時数のみに絞って考えました）
１　休校期間が長引くなかで、授業時数、授業進度、これまでの指導内容が残りの期間でどうなるかということがとても心配になりますね。そこで、授業時数についての考えをまとめてみました。#少人数クラスでゆとりある教室を

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

終：子どもに過重な負担をかけないように、再開後の教育課程を教職員で知恵を出し合いながら検討していくことが重要だと思われます。言うまでもなく時数さえ確保すればそれで良いということでは決してないと思います。#少人数クラスでゆとりある教室を

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

その辺りを知っていて、土曜授業が可能に法改正したのは文科省ではないですか？

[真由子 @mayuko4460]

文科大臣が教員の働き方について言及。
「土曜授業で勤務したからといって先生方に手当てが出るわけじゃない。その辺りを知っていただきたい」

https://t.co/E1SLPyzsom

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

#少人数クラスでゆとりある教室を
学校も家庭も協力しなきゃ。学校密では��。。。

[20人以下学級北海道アクション @school20action]

文科省にお願いです、
家庭に「新しい生活様式」の要請する前に、学校の教室を「新しい生活様式」にしてください。

ご推奨の2メートルのソーシャルディスタンス���、40人では無理なんです。せめて20人以下じゃないと。

まず、ご自分の管轄するところからではないですか？

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[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

@Girrafe24 @saikyouso https://t.co/qBOsRdUgqE

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

授業時数について　（時数のみに絞って考えました）
１　休校期間が長引くなかで、授業時数、授業進度、これまでの指導内容が残りの期間でどうなるかということがとても心配になりますね。そこで、授業時数についての考えをまとめてみました。#少人数クラスでゆとりある教室を

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

授業時数について　（時数のみに絞って考えました）
１　休校期間が長引くなかで、授業時数、授業進度、これまでの指導内容が残りの期間でどうなるかということがとても心配になりますね。そこで、授業時数についての考えをまとめてみました。#少人数クラスでゆとりある教室を

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

みー　たんさんのは見やすく、ひと目でわかります！職場で真似させていただきます！

[かもめ寿司 @kazj29]

@sensenohoukago 私よりずっと論理的にお考えだったのですね。お恥ずかしい限りです（汗
#九月入学本当に今ですか
#九月入学反対

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

#少人数クラスでゆとりある教室を、そして、 #20人学級で安心できる学校にしてください

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

ほんとに、腹決めて！
#少人数クラスでゆとりある教室を

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

@kazj29 同じようなこと考えてました！https://t.co/qBOsRdUgqE

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

授業時数について　（時数のみに絞って考えました）
１　休校期間が長引くなかで、授業時数、授業進度、これまでの指導内容が残りの期間でどうなるかということがとても心配になりますね。そこで、授業時数についての考えをまとめてみました。#少人数クラスでゆとりある教室を

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

20人以下ならいうことなし！！
#少人数クラスでゆとりある教室を

[全北海道教職員組合【道教組】 @dokyoso]

道教委は、今日、６月からの学校再開について通知しました。
「３つの密」を徹底的に回避するための身体的距離の確保などを徹底するとしていますが、40人学級では、3密を回避できません。
学校再開するのであれば、20人以下学級の条件整備を行うべきです。
#少人数クラスでゆとりある教室を

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

コロナで消える教育活動　その１

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

#少人数クラスでゆとりある教室を
そのために予算をつけてくれることは歓迎します！もう一歩すすめて、1クラスの人数の上限を減らしてください！

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

https://t.co/qBOsRdUgqE

「安易な」夏休み短縮に流れないために。

[埼教組（埼玉県教職員組合） @saikyouso]

今年は授業時数を確保するために「安易に」夏休み短縮を早々に打ち出している市町村もあるが、教職員の夏季休暇はしっかりとれるの？夏季休暇は6月から9月の間でとれるからって簡単に言われたって、授業日に休みなんて取るに取れない。休みを取りやすくする職場作りは管理職次第な部分もある。

[（仮）センセの放課後 @sensenohoukago]

教育にいくらお金を使うか。その納得をしてもらうかですね。目指す理想と、合意できる現実と、それを探るためにもこのような調査（エビデンス）は重要です！#少人数クラスでゆとりある教室を

[全国の教育条件を調べる会 @shiraberukai]

◆安全安心でゆとりある教育のために今こそ少人数学級を

少人数学級制実施のためにどのくらいの教員数と予算が必要か試算をしてみました。
https://t.co/VroHSbYR2h
#少人数クラスでゆとりある教室を