Andru z4

| mi mamá me dio la vida, y medicina las ganas de quitármela |🇲🇽🇲🇽

[Andru z4 @shadowsofandrea]

Yo

[MICA❥ @MicaMonfa]

@OVERAGA1N Soy pésima para estudiar de memoria y estudio Medicina jajajajajajjajaja ay

[tati @pleaseric]

El enorme placer de no volver a permitirle a alguien tener acceso a tu vida nunca mas

[ναηηє @iSexiGirl]

sabes que me preocupa de verdad??? que no se note mi perfume cuando me saludan.

[Saturn 🪐 @soyjustamentese]

Cuando te olvidas de mantener la mente ocupada por dos segundos y de la nada te llega una ola de todo eso que alguna vez te hizo daño

[Noche estrellada. @noctunares]

"¿Eres idiota?"
Yo:

[Dr. Javier Flores @farmacotips]

El compañerismos en medicina no existe.

Es una pelea de egos constante de quien tiene mejor especialidad, mejores títulos, más diplomados y más pacientes.

Pero critica al que no hace nada de eso, pero tiene mejor salud y es más feliz.

[emo @emolian0]

como le voy a hacer para tener una casa propia

[Dr Rahul Antxon @ChocogatoRacing]

La "ansiedad estadística" o aversión a las matemáticas es un fenómeno sumamente común entre los estudiantes de medicina. Aunque entran a la carrera con el objetivo de salvar vidas y comprender el cuerpo humano, la aparición de las fórmulas, las bases de datos y los valores p suele generar un rechazo inmediato.
Esta aversión no es simple desidia. Responde a un choque entre vocación clínica y pensamiento abstracto.

La mayoría elige medicina por contacto humano y resolución concreta de problemas biológicos. Mientras anatomía o patología se sienten conectadas con el paciente, la bioestadística se percibe como un mundo de software y probabilidades que aleja de la "medicina real". De ahí nace la falacia del médico pr��ctico: la creencia de que basta memorizar guías y desarrollar ojo clínico, viendo la estadística como un trámite burocrático para la tesis y no como herramienta diagnóstica.

El enfoque pedagógico tradicional empeora el problema. Se obliga al estudiante a calcular a mano varianzas, desviaciones estándar o pruebas de t de Student, sin explicar el para qué del número final. Y se usan ejemplos genéricos, bolas de colores, dados, datos agrícolas, en lugar de curvas de supervivencia reales o análisis de brotes epidemiológicos. Si el estudiante no ve el impacto en la vida de un paciente, pierde el interés por completo.

Hay también un perfil de ingreso que cree, erróneamente, haber escapado de las matemáticas exactas al elegir ciencias de la salud. Cuando descubre que la medicina basada en evidencia es, en esencia, epidemiología aplicada, surge un rechazo casi defensivo.

Y pesa la sobrecarga cognitiva: ante miles de fármacos, criterios diagnósticos e interacciones por memorizar, el estudiante hace triaje. Prioriza lo que le preguntarán en el pase de visita o en el examen de residencia. La estadística, al pesar menos en esas evaluaciones inmediatas frente a cardiología o cirugía, se relega al último lugar, se estudia para pasar y se olvida al día siguiente.

El problema no es la estadística en sí, sino el puente roto entre el número y la clínica. Romperlo exige un giro real en la enseñanza: menos tiempo calculando a mano, mucho más tiempo leyendo críticamente un artículo científico.

Un médico no necesita programar una regresión logística desde cero. Pero sí necesita entender qué supone ese modelo y cómo interpretar su resultado, porque de eso depende saber si el riesgo relativo o el odds ratio de un nuevo fármaco justifica prescribírselo al paciente que tiene sentado enfrente.

[Dawit @Dawit_Dege]

The Early, The Better 🤭
#ecg #Cardiology

[Borrachito 🥃 @borrachito]

Cuando todos tus seres queridos piensan que los estás ignorando pero en realidad estás manteniendo en secreto la batalla interna más grande de tu vida.

[🏴‍☠️ @mvrtinza]

hay cierta intimidad en seguir acordándote de cosas que le gustaban a personas que ya no están en tu vida y probablemente ya hayan olvidado las tuyas

[emo @emolian0]

repito outfit
repito canciones
repito comidas
uno es feliz cuando sabe lo que quiere
https://t.co/enZFnGaTkM

[karl 🎗️ @nestimeow]

cuando todo se fue a la mierda pero al menos ya acabó
https://t.co/jn3shVu0MA

[Leo @leo_osn5]

el 31 d diciembre voy a brindar por haberme aguantado semejante año y no haberme pegado un tiro

[abril ✰ @abrilmjm]

así se siente tener bloqueo emocional y que ya no te importe nadie