Ihr wollt #OERde erstellen und wisst nicht so richtig, wie Ihr anfangen sollt? 🔧✂️
Hilfe gibt's in unserer neuen Handreichung: "Veröffentlichung von Lehr-Lern-Materialien als OER".
Die Handreichung steht unter CC-Lizenz und kann weiterbearbeitet werden.
https://t.co/xkh5kLZEpJ
Häufig und oft unerkannt: Heute geht es bei #hhuMentalGesund@hhu_de um #Depression|en. Hier erfahrt ihr, wie Dozierende depressive Studierende erkennen, wie sie unterstützen können und was sie dringend vermeiden sollten. 1/5
Kennt ihr schon die Online-Sammlung “Methodenkartei - Unterrichtsmethoden von A-Z”, die in einem studentischen Projekt an der Uni Oldenburg entstanden ist? Hier gehts zu mehr Infos dazu: https://t.co/naun7X4EuG #twlz
Auf der Suche nach Musik 🎶 für Lehr-Lernvideos? Das Mix-Tape OER-Tracks bietet 30 Tracks unter freier Lizenz (CC-BY). Produziert wurde es an der @fh_dortmund. https://t.co/VmjFpKXEoZ #twittercampus#oerde
Neue Ideen entwickeln und erproben: Wir fördern 204 Projekte für innovative Lehre #Freiraum2022. Sie haben durch ihr Innovationspotenzial überzeugt. Wir gratulieren sehr herzlich und sind gespannt auf die Umsetzung! https://t.co/2Dzlpzvo31
Neu bei uns: Das Mixtape OER-Tracks mit 30 frei verfügbaren Musikstücken von zehn jungen und unabhängigen Künstler*innen in NRW. Produziert wurde es von @fhdortmund_. Das ORCA-Netzwerk stellt das Projekt heute bei der #OER22 🐧vor. #oerde#twittercampus https://t.co/HO3sWSD8HX
Unsere @eteachingorg-Eventreihe zu #Qualität in der #Hochschullehre mit digitalen Medien startet am Montag, 02. Mai. Wir beginnen um 14 Uhr mit einem Input-Vortrag von @moskaliuk. Dazu sind alle Interessierten herzlich eingeladen
https://t.co/S1UBH62Z0R
#TwitterCampus#DigiEBF !B
Lernvideos erstellen kompakt: In einer kleinen Blog-Reihe gehen wir auf alle wichtigen Fragen ein. Wir starten mit Teil I: Charakteristika und Didaktik https://t.co/zws3T3z181
Unser nächstes Online-Event steht am 27.4. 17.00-18.30 Uhr an: „Lehrvideos – wann und wie ist der Einsatz sinnvoll? – Erkenntnisse aus Psychologie und Lehr-Lernforschung für Hochschuldidaktik und Hochschullehre“ Wir freuen uns auf Euch. #dgd_psy_lehrvideos https://t.co/kVux9V7kmV
STILL WANTED: Gute Ideen, wie der Wandel in Sachen Lehren und Lernen von morgen gestaltet werden kann.
Jetzt noch bis zum 15. März Beiträge für die #turn22 @fh_kiel @kieluni einreichen! #turnconference
https://t.co/S11m2MEw1Q
Möchtest du deine Lehrveranstaltung als #OER bereitstellen, aber dir fehlt die Zeit?
Das MWK stellt hierfür Mittel für Hilfskräfte bereit, die dich bei der Digitalisierung deiner Lehrveranstaltung unterstützen.
🗓️Antragsfrist 15.3. 👉mehr Infos https://t.co/kYQoNiWexG
Ein Highlight waren 4 Sessions rund um OER-Themen mit der @UniOldenburg
Präsentierte Inhalte sind bei Materialien auf dem Blog der E-Didaktik – Referat Studium und Lehre bereitgestellt
https://t.co/cLutHorYu0
Let’s remix! In unserem Workshop erfahrt ihr, wie die rechtskonforme Erstellung & Nutzung von #OER in der Praxis funktioniert. Fokus: Wie Fremdmaterialien (z.B. Videos, Grafiken, Texte) in eigenen OER genutzt werden können.
Stoßt gern dazu👉25.2. 10:00h
https://t.co/stmb3P0EKq
Wie gelingt Blended Learning?
Die AG “Psychologie und Lehr-Lernforschung” der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik widmet sich dieser Frage und teilt ihre Ergebnisse im Blog:
https://t.co/8pVwxfTMLG
#DigitalTurn @highered_HU
Ihr möchtet #OER veröffentlichen und wisst noch nicht genau wie? Dann schaut doch in unser Video rein, wo wir die grundlegenden Funktionen von #twillo erklären!
#education
https://t.co/djc7I4mZV0
Lehrst du an der @UniOldenburg & hast um 12:30 noch nichts vor?
Dann stoß gern dazu und lerne die von twillo erstellte Courseware-Vorlage für die Planung von Lehrveranstaltungen nach dem Konzept des Forschenden Lernens kennen. Was können wir verbessern? https://t.co/kvrfw6oZee