عابر سبيل

كن في الحياة كعابر سبيل واترك وراءك كلّ أثر جميل فما نحن في الدّنيا إلّا ضيوف وما على الضّيوف إلّا الرّحيل .. نبقى غرباء ليستمر الود

[عابر سبيل @skyborn150]

بعد رحيلك
سيفتقدُكَ من كنتَ ترعَاه بصَدقةٍ
أو تُوقظُه لصَلاةٍ
أو تُواسيه بكلمةٍ
أو تنصحُه سراً
أو تُقبلُ عليه بوجهٍ بشوشٍ
أنت في الدنيا عابر سَبيلٍ
فكُنْ ذا أثرٍ جميلٍ
عِشْ بقلب أبيَض
ونية حسنة
ولسان لا يَقطر إلا خيراً

[احمد علي @A7med__Ali]

إذا كنت تستخدم الذكاء الاصطناعي لتعديل الصور
ولاحظت إن ملامح الوجه تتغيّر، فالمشكلة غالبًا
مو من الصورة نفسها بل من البرومت.

عشان تحافظ على نفس الهوية والملامح، أضف هالجملة في نهاية أي طلب تعديل:

“Prioritize the facial features and identity accurately while only adapting the pose, lighting, outfit, and background. Do not alter the core facial structure.”

بهالطريقة تقدر تغيّر الخلفية، الإضاءة، الملابس أو المكان
لكن مع الحفاظ على ملامح الشخص وهويته بشكل أقرب للصورة الأصلية.

[الغريب 2 ( البديل ) @jlalal1977]

قيمتك ليست في ملابسك الغاليه ولا حذائك الثمين قيمتك الحقيقة هي أن تكون إنسان ذو أصل طيب لا يخون ولا يغدر..🖤🥀

[‏تركي @ksa8Turky]

فقط ارفع صورتك 🎇
واضف البرومبت

وشف كيف تتحول ⤵️

[امــــال بنت سعـــود @amalss666]

🔦“فلتروا الناس اللي حولكم… مو كل أحد يستاهل مكان بحياتكم. أبعدوا عنكم السلبية والناس السامة، اللي تعبهم النفسي يحاولون يرمونه على غيرهم. راحتكم النفسية أولى من أي علاقة.👌🤍

[أدهم شرقاوي @adhamsharkawi]

يحميكَ اللهُ بطُرُقٍ لا تفهمها! ❤️

#وبالحق_أنزلناه

[عابر سبيل @skyborn150]

Do you remember when you joined X? I do! #MyXAnniversary

[فهد الرحيلي fahd @Mrfahd2030]

فجوة التدريس ومستويات المنهج
في سبعينيات القرن الماضي طُرحت فكرة التمييز بين مستويات المنهج المختلفة، وهي فكرة محورية في علم المناهج والدراسات التربوية لأنها تساعد على فهم العلاقة بين ما يُخطط له وما يُنفذ وما يتحقق لدى الطلاب.
وتصنف مستويات المنهج في ثلاثة مستويات رئيسة:
أولاً:المنهج المقصود:
وهو ما تقرر الدولة أو المؤسسة التعليمية تدريسه، ويشمل الأهداف والمعايير والمحتوى والكتب الدراسية والزمن المخصص للتعلم.

ثانياً: المنهج المنفذ:
وهو ما يُدرَّس فعليًا داخل الصف الدراسي، ويتجسد في ممارسات المعلم، وطرق تدريسه، والأنشطة التعليمية، والتقويم، والوقت المستثمر في التدريس والتعلم.

ثالثاً: المنهج المتحقق أو المكتسب:
وهو ما تعلمه الطالب فعلياً من معارف ومهارات واتجاهات وقيم نتيجة الخبرات التعليمية التي مر بها.

ومن هنا ظهر في لاحقاً في التسعينيات الميلادية مصطلح فجوة التدريس بوصفها الفجوة بين هذه المستويات وبخاصة بين المنهج المقصود والمنهج المنفذ من جهة، وبين المنهج المنفذ والمنهج المتحقق من جهة أخرى.
فقد لا يُترجم المنهج المقصود إلى ممارسات تدريسية تتسق مع أهدافه وطبيعته، وقد يُنفذ التدريس داخل الصف دون أن يتحول إلى تعلم حقيقي لدى الطلاب.
لذلك يمكن تعريف فجوة التدريس بأنها: عجز التدريس عن تحويل المنهج المقصود إلى تعلم متحقق لدى الطلاب.

[فهد الرحيلي fahd @Mrfahd2030]

في ضوء تقرير TIMSS 2023 الذي صدر حديثًا:
عندما نتحدث عن تعليم العلوم والرياضيات فإننا لا نتحدث عن عنصر واحد، بل عن منظومة متكاملة تشمل: الأهداف،والمحتوى، وطرائق التدريس، والتقويم، والمعلم، والمتعلم، والبيئة التعليمية، ووضع العلوم والرياضيات في النظام التعليمي.
ومن خلال العشرين سنة الماضية منذ العام ٢٠٠٣ مشاركة في تيمز وحتى اليوم وبالنظر في واقع تعليم العلوم والرياضيات ونتائج الدراسات الدولية، فإن التحدي الرئيس مازال مستمر، ولا يتمثل في المحتوى الدراسي (فنحن نملك النسخة الكاملة في مناهج العلوم والرياضيات)، بل يتركز في ثلاثة عناصر جوهرية من عناصر المنهج:
أولاً: غياب الأهداف
فما تزال الغاية من تعليم العلوم والرياضيات وأهداف تعليمها على مستوى المراحل والصفوف غير واضحة بالقدر الكافي في الممارسة التعليمية.
ثانيًا: ضعف جودة التدريس
فحتى أفضل المناهج لا تحقق أهدافها ما لم تُترجم إلى ممارسات تدريسية تتسق مع طبيعة العلم وطبيعة الرياضيات، وتبني الفهم المفاهيمي العميق والاستدلال العلمي والرياضي.
ثالثًا: تقويم التعلم.
إذ لا يزال التقويم في كثير من الأحيان يركز على استرجاع المعلومات والإجراءات، أكثر من تركيزه على قياس الفهم العميق والتفسير والاستدلال وتطبيق المعرفة في مواقف جديدة.
ولذلك فإن أي مشروع حقيقي لإصلاح تعليم العلوم والرياضيات ينبغي أن ينطلق من إعادة ضبط هذه العناصر الثلاثة: وضوح الأهداف، وتحسين جودة التدريس، وتطوير تقويم التعلم؛ لأنها تمثل الحلقة الأكثر تأثيرًا في تحويل المنهج من محتوى مكتوب إلى تعلم متحقق لدى الطلاب.

[أمثال عالمية @WorldProv]

إذا أردت أن تبني وطنًا قويًا، فابدأ بتقدير المعلم ."

[ريم الموادع @FjZBfuIgnmCrDgG]

جهودك لا تعني شيئاً للشخص الخطأ....

[أستاذة . فاطمة @fwl_mak]

هل تقف أمام مشكلة وتبحث عن حل خارج الصندوق؟ ✨

السر يكمن في
العصف الذهني (Brainstorming)! 🧠💡

القواعد الذهبية لتحرير عقلك:

🚫 أوقف الناقد الداخلي: لا مكان للأحكام أو التقييم في البداية.

📈 الكم يولّد الكيف: اكتب كل ما يخطر ببالك مهما كان بسيطاً.

🚀 رحّب بالأفكار المجنونة: فالفكرة التي تبدو غريبة اليوم، قد تكون شرارة لأعظم ابتكار غداً!

اسمح لأفكارك بالتدفق بحرية، واجعل الخيال يقودك نحو الحلول المبتكرة. 🌟

#العصف_الذهني #تطوير_الذات #انفوجرافيك

[Khaled Hammadi 🇩🇿 🇵🇸 @KhaledHammadi32]

📚🔥رائع جدا ومبهر للباحثين والمعلمين والطلاب

🤖حوّل أي ورقة إلى Word وPDF بضغطة واحدة وبتنسيق مبهر وبالذكاء الاصطناعي بكل سهولة وابداع

🟢تجدون المطالبة كاملة في أسفل التغريدة

🧵شرح من قناة Infology في اليوتيوب للاستفادة

[Khaled Hammadi 🇩🇿 🇵🇸 @KhaledHammadi32]

📚🔥رائع جدا ومبهر للباحثين والمعلمين والطلاب

الطرق الأربعة المجانية لإنشاء العروض وتدوين المحاضرات بإستخدام الذكاء الاصطناعي

🟢تجدون المطالبة كاملة في أسفل التغريدة

📌شرح من قناة Infology في اليوتيوب للاستفادة 🧵

[هيثم الشريف | Haitham Alshareif 👨🏻‍💻 @halshareif]

جرّبوا هذا البرومبت العملي 🔥

اكتب أي هدف، مشكلة، مشروع، مبادرة، درس، أو فكرة…

والذكاء الاصطناعي يحوّله إلى:
"خريطة إنجاز واضحة"
- نقطة بداية
- مسار تنفيذ
- مهام عملية
- مؤشرات نجاح
- خطة 7 أيام
- إنفوجرافيك جاهز للنشر

اسم البرومبت:
" خرائط الإنجاز الذكية 🌟 "
مفيد للطلاب، المعلمين، المشرفين، الإداريين، الموظفين، رواد الأعمال، وصناع المحتوى.

⚪️ البرومبت 🔥 :

تصرف كخبير إنجاز، وخبير إدارة أعمال، وخبير تخطيط مشاريع، وخبير تعليمي، وخبير ابتكار، وخبير تصميم بصري.

مهمتك:
حوّل أي هدف أو مشكلة أو فكرة أو مشروع أضعه لك إلى "خريطة إنجاز ذكية" واضحة، عملية، وقابلة للتنفيذ والنشر.

الموضوع:
[اكتب هنا الهدف أو المشكلة أو المشروع أو الفكرة]

الفئة المستهدفة:
[طلاب / معلمون / مشرفون / إداريون / موظفون / قادة فرق / رواد أعمال / صناع محتوى / مجتمع عام]

بيئة الاستخدام:
[تعليم / عمل / إدارة / مشروع / اجتماع / ورشة / تدريب / مبادرة / محتوى رقمي / تطوير ذاتي]

المطلوب:
لا تكتب كلامًا عامًا.
لا تعطِ نصائح نظرية.
لا تكتفِ بالشرح.
حوّل الموضوع إلى خريطة إنجاز عملية تساعد على الفهم والتنفيذ والقياس.

أنشئ الناتج بالترتيب التالي:

1. عنوان خريطة الإنجاز
اكتب عنوانًا جذابًا وواضحًا للموضوع.

2. وصف مختصر
اشرح الهدف أو المشكلة في سطر واحد.

3. نقطة البداية
حدد أول خطوة يجب البدء منها.

4. الهدف النهائي
وضح النتيجة المطلوبة بشكل دقيق.

5. مسار الإنجاز
قسّم الطريق إلى 5 مراحل عملية قصيرة.

6. مهام التنفيذ
اكتب 7 مهام واضحة يمكن تنفيذها مباشرة.

7. الأدوات المطلوبة
اذكر الأدوات أو الموارد اللازمة بأبسط الإمكانات.

8. العقبات المتوقعة
اذكر 3 عقبات محتملة مع حل سريع لكل عقبة.

9. مؤشرات النجاح
اكتب 5 مؤشرات يمكن من خلالها قياس التقدم والنجاح.

10. نسخة مختصرة قابلة للتطبيق
اكتب خطة تنفيذ مختصرة لمدة 7 أيام.

11. رسالة تحفيزية
اكتب عبارة قصيرة قوية تناسب الموضوع.

12. المنتج البصري النهائي
صمّم مباشرة إنفوجرافيك عربي عمودي بعنوان:

"خرائط الإنجاز الذكية"

داخل التصميم ضع:
- عنوان الخريطة
- نقطة البداية
- الهدف النهائي
- مسار الإنجاز
- مهام التنفيذ
- الأدوات المطلوبة
- العقبات والحلول
- مؤشرات النجاح
- خطة 7 أيام
- عبارة ختامية محفزة

مواصفات التصميم:
- عربي من اليمين إلى اليسار.
- تصميم حديث واحترافي.
- يشبه خريطة طريق مرئية.
- مناسب للنشر في منصة X والواتساب والعروض.
- ألوان متناسقة ومريحة.
- خط عربي واضح وكبير.
- أيقونات عملية مرتبطة بالإنجاز والتقدم.
- توزيع منظم على شكل مسار أو مراحل.
- النصوص قصيرة وواضحة.
- قابل للاستخدام في التعليم والعمل والإدارة والمشاريع والتطوير الذاتي.

ممنوع:
- لا تستخدم كلامًا إنشائيًا عامًا.
- لا تكتب تحليلًا طويلًا.
- لا تجعل الناتج مجرد نصائح.
- لا تكثر النصوص داخل التصميم.
- لا تخرج عن الموضوع.
- اجعل الناتج عمليًا، بصريًا، وقابلًا للتنفيذ مباشرة.

.

منتظر اشوف تجاربكم خرائطكم الإبداعية 🌟
شاركوني النتائج 🔥
وهذه تجربتي

[فهد الرحيلي fahd @Mrfahd2030]

في كثير من الأحيان نختزل مفهوم الاستدامة في معنى الاستمرار، لكن هذا غير دقيق؛ لأن الاستمرار قد يعني بقاء الشيء قائمًا حتى لو كان ضعيف الأثر أو مستنزف للموارد والجهود.
أما الاستدامة فهي قدرة الشيء على أن يستمر بكفاءة وفاعلية، مع المحافظة على مقومات بقائه وتجددها وتحسينها مع الزمن دون استنزاف لموارد( الحاضر والمستقبل).
الاستدامة من الأمور الصعبة.

[Med | Ai & Marketing 🇸🇾 @med3bbas]

صممت برومبت جديد لإنشاء بوسترات ورش ودورات عربية بأسلوب فاخر ✨

ارفع فقط:
• لوغو الجهة
• صورة المدرب

واكتب:
العنوان + اسم المدرب + المكان + التواصل + المحاور

والتصميم يجهز تلقائياً بهوية بصرية كاملة.

البرومبت اول تعليق

[املي بالله💞 @amlybllh86]

رحلة تفاعلية لأكتشاف أجمل العلاقات الهندسية.
«قطع مستقيمة خاصة في الدائرة»

[هُدى بِنت عَبدِالله @HudaBintAbdulla]

« وَأقسى أنواع التيه ألا تفقد الطريق ..
بل أن تفقد السبب الذي جعلك تسير فيه !!

فهناك فراغات لا يملؤها نجاح، ولا منصب، ولا ضجيج العلاقات؛ لأنها فراغات روح، لا فراغات حياة.

ولذلك .. قد تكون العودة إلى النفس أعظم من أي وصول، أن تجلس مع روحك بصدق، وتسألها:

(ماذا أريد أنا ؟! لا ماذا يريد الناس لي !! )

فبعض الطرق لا تُكتشف إلا بعد الضياع، وبعض النضج لا يولد إلا حين تنهار الخرائط القديمة كلها، ليصنع الإنسان بوصلته من وعيه، لا من أصوات الآخرين. »

[ملتقى التوجيه الطلابي @stu_guide]

للمعلمين والمعلمات 📚

كتاب قيّم بعنوان:
«البحث الإجرائي التربوي: دليل المعلم الممارس»

إصدار حديث لعام 2025م عن المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج.

🔗 رابط التحميل:
https://t.co/87lB5IdNJn

#التعليم #المعلم #البحث_الإجرائي #التطوير_المهني #التوجيه_الطلابي #تقييم_الأداء