Solvår Gully

[Solvår Gully @solvaarg]

Bli min nye kollega? Ledig stilling som avdelingsleder for skole og SFO i Eidsvoll: https://t.co/ObuzkFLi3r

[Digg Læring - Ingvild @DiggLaering]

@Klasserommet @cmyrland @MyOnlyEye @simenspurkland @terjepe Ipaden/nettbrettet er jo ikkje primært for å lære digital kompetanse hos dei yngste. Det er blant anna eit verktøy til tekstskaping, STL+ å skrive seg til lesing/læring med bruk av lydstøtte. Med ipad kan ALLE produsere tekst. Ipad i kombinasjon med leik, bøker, blyant, natur ++

[Safina de Klerk @safinadeklerk]

Her leverer @cmyrland knallsterkt på digitalisering i skolen! Jeg skulle ønske foreldre og politikere faktisk visste litt mer om hva de skriker så høyt om, for debatten har blitt pinlig.

https://t.co/6SLZvQ3ZeT

[Digg Læring - Ingvild @DiggLaering]

Mine (førebels) konklusjonar etter vekas debattar:
1) ein må stole på lærarprofesjonen og dei pedagogsiske vala til lærarane
2) foreldre treng informasjon og grunngjevnadar for det som skjer klasserommet
3) vi treng både skjerm og bøker
4) vi treng meir pengar i skulen

[Solvår Gully @solvaarg]

#mittklasserom Elevene på 2.trinn har brukt teknologi og digitale verktøy til å skape musikk. "Tenk at vi fikk det til!"

[Simen Spurkland @simenspurkland]

Har trodd at noen sikkert har spurt forskerne, men når de selv lurer på hvorfor ingen spør dem kan det tyde på at ingen har gjort det. Det synes jeg de skal. Ryddig fra forskerfronten her: https://t.co/M7phqkmlXu
#mittklasserom #lærerhverdag

[Solvår Gully @solvaarg]

#mittklasserom 5. trinn har sydd egne forklær av restestoff, og så brukt kamera, PC, vinylskjærer og varmepresse for design med silhuettbilde av seg selv. Læring med teknologi!

[Solvår Gully @solvaarg]

#mittklasserom 6. trinn bygger modell av tretopphytte etter kreativ designprosess med kriterier for materialer, brukerbehov og utforming. Prosess, produkt og opplevelse med #skaperskolen

[Digg Læring - Ingvild @DiggLaering]

@marthemoe og @janlindso om lesing på skjerm eller papir. Eit paradoks at spørsmålet om kor ein skal lese er blitt viktigare enn korleis eller kvifor lese.

[Solvår Gully @solvaarg]

@bthem Wow! Så gøy!

[Solvår Gully @solvaarg]

Har fått hjelp av chatgpt til å lage quiz om norske julesanger. Tror nok jeg kunne klart det bedre sjøl!

[Solvår Gully @solvaarg]

@DiggLaering Lurt! Det var skjermbilde vi brukte fra Scratch også.

[Solvår Gully @solvaarg]

Elevene på 5. trinn har sydd egne handlenett. I dag har vi programmert geometriske figurer I Scratch, skjært ut med Cricut vinylskjærer og trykket på motivet med varmepresse. En dag med skaperglede, engasjement og utforskertrang! #skaperskolen

[Solvår Gully @solvaarg]

@DiggLaering Takk for supert tips! Bruker dere eget program for å markere profilen, eller direkte i cricut-appen?

[Solvår Gully @solvaarg]

@bthem Kjempegøy er det! Det neste de skal sy er forkle til bruk i mat&helse. Når det er ferdige sydd tar vi ny runde med design, så de får en fin egendesignet logo på det.

[Solvår Gully @solvaarg]

@safinadeklerk Vel fortjent! 👏👏 Og nydelig løfte 🤩

[Solvår Gully @solvaarg]

@LindaRoberg86 Både nyttig og moro med sånne helgebesøk! Tobbie visste jeg ikke om, takk for tips!

[Solvår Gully @solvaarg]

Har brukt den ekstra timen i dag til å leke meg med å programmere mønstre av geometriske figurer i Scratch. Fin forberedelse til ukas undervisning! https://t.co/jcAGcrrfjL

[Solvår Gully @solvaarg]

@simonjameshunt @Statped @TTSResources Thank you for an interesting presentation! Say hi to your pupils, the presentation would not have been the same without them. I'll take good care of Kitt!

[Solvår Gully @solvaarg]

Like fornøyd med dag to av konferansen. Hyggelige folk som informerte godt og ga mulighet for å prøve ulike typer teknologi. Fascinerende å prøve øyestyring av programmer og nettsider. Ekstra stas å avslutte konferansen med å vinne i kahoot og få læreroboten Kitt med i bagasjen!

[Solvår Gully @solvaarg]

Fornøyd med første dag av @Statped-konferansen #spot2022. Spennende start med @MollyWattTalks: "When accessibility becomes inclusion". Rød tråd videre med innlegg om universell utforming av digitale læremidler, og digital inkludering. Er vi klare for å møte kravene i 2023?