らみー

英語学習用のアカウントです。

現状→英検1級(1次)/TOEIC860(MAX865)/漢検準1/国内旅行業務取扱管理者
目標→TOEIC950/通訳案内士

[らみー @stacevol]

全くノーマークだったが、佐藤先生のポストで見た「100日後に〜」の本よさそう。自分はこれを暗唱に使いたい。

[らみー @stacevol]

@sSwAOWzMXtO9s6s ご返答ありがとうございます。実は先生のその2冊の本は持っておりまして、SKYWARDの方は通読してその良さを実感しています。改めてその2冊の本で、暗唱や音読などに取り組みます。ありがとうございます。

[らみー @stacevol]

久々に文法書の通読をしていきます！　#英文法のテオリア

[らみー @stacevol]

@Takeshi_jpn こちらのテオリアに限らず、筆者が何年、何十年もかけて蓄えてきた知識を数千円で手に入れられるのだから、本当は安いですよね。文法書はあるだけ揃えるのがいいかなっと思っています。

[らみー @stacevol]

@Ger81opi46 リーディングの真実は初めて取り組んだときは打ちのめされました。その後何度か読み直しましたが最後までは読めていないままです。手元にありますので、少しずつ再読したいと思います。

[らみー @stacevol]

薬袋先生が事柄を追究するために使う思考マトリクス的なのが知りたいですね。「事柄」を捉えるための思考の流れみたいな。英語が全く出てこない先生の本もあったら面白いなと勝手に思ってます笑

[薬袋善郎 @Ger81opi46]

それも一案ですね。「事柄」ないし「論理関係」が難しい問題はそう多くはないから、そういう問題は、エラリー・クイーンが「国名シリーズ」でやったように（たとえば『ローマ帽子の謎』とか）、「読者への挑戦」として、何が問題なのかを説明したところで、その問題の解説を終了し、読者に推理してもらう。「事柄」の解答・解説は巻末にまとめて置く。

こんなのも、私自身は面白いと思うんだけど、古くは『英語リーディングの真実』、近くは『英語リーディングへの招待』の別冊「原文編」で、似たようなことをやって、反響はさっぱりだったから、やるだけ無駄かもね😃

[らみー @stacevol]

面白そうな本がいっぱい

[らみー @stacevol]

内外断絶の原則ってすごい大事なのに、明示的に教わることない気がする。節に記号つけたり、カタマリを捉えようみたいな話はみんなするけど。

[らみー @stacevol]

休みの日にバリバリ勉強できる人すごいな。。疲れすぎてほとんど何もせず終わってしまう。

[らみー @stacevol]

2025年、丸善丸の内からスタート

[らみー @stacevol]

年末年始に読む。SKYWARDは本体を持ってたけど、問題集の方も買ってきました。

[らみー @stacevol]

高校生で黄リー教に出会えるなんて幸せだなあ

[らみー @stacevol]

@sSwAOWzMXtO9s6s ありがとうございます！

[らみー @stacevol]

@sSwAOWzMXtO9s6s 佐藤先生一つ質問させてください。willには①意志未来と②単純未来があり、さらに②の単純未来には2種類あるという理解でよろしいでしょうか？

[らみー @stacevol]

これも買って読んでます。最高です。

#英単語学習の科学
#最速・最効率英文法

[らみー @stacevol]

中田先生の英語定型表現の科学買ってきました。これから読みます。

[らみー @stacevol]

（いわゆる）安価な新聞（と）の呼び名で知られるようになった『ペニープレス』の方がよさそう。

[佐藤誠司 @sSwAOWzMXtO9s6s]

クイズ（上級者向け）
共通テスト試行調査(2018)より。
黄マーカーの英文を，赤本は２枚目の写真のように訳しています。この訳文をどう思いますか（あなたなら別の訳し方をしますか）？

[らみー @stacevol]

is writtenのwrittenは過去分詞だから4つの可能性のうちどれかになる→isがあるから受身、さらに、is written全体が現在形だから絶対に述語動詞、さらにisをつけてis being writtenとなるとbeing writtenはingの4つの可能性のうちどれか→進行形、is being written全体は現在形だから絶対に述語動詞。

[薬袋善郎 @Ger81opi46]

違います。副次的な効果として、そういう捉え方が上達するということはあるかもしれませんが、そのための訓練をすることが「受身と進行形の２つの捉え方」の目的ではありません。
「受身と進行形の２つの捉え方」は、「進行形」「受身」「受身進行形」の「助動詞＋動詞」部分を、他の「助動詞＋動詞」部分とまったく同様に、「活用の4ルール」で処理できるようにすることが目的です。

[らみー @stacevol]

The Luncheon読んでます。話の流れは追えているけど、解説を読むといかに自分の読みの精度、深さが足りないかを思い知らされますね😅楽しむことが第一なので落胆する必要はないのですが、それでもここまで足りないと、英語力はもちろん考える力とか気づく力とか諸々の知性の欠如を感じてしまいます。