Stéphane Pini

Conseiller de la Rectrice @RA_BFC et @acbesancon | Délégué Régional au Numérique Éducatif @DrneBFC | Secrétaire de @assoReves | Réserve citoyenne @armee_de_lair

[Stéphane Pini @StephanePini]

Très heureux d’être intervenu ce matin à l’ @Ih2ef, auprès des formateurs et préparateurs aux concours de personnels de direction et d’inspection, avec mes collègues pour présenter le chatbot développé par la DRANE Bourgogne-Franche-Comté pour accompagner les préparationnaires.

[éduscol @Eduscol]

📢 Découvrez les nouveaux scénarios pédagogiques de l'#Édubase

Des pistes sont proposées en physique chimie, SVT et documentation pour développer l’esprit critique des élèves et leur permettre de progresser grâce à leurs productions écrites passées ⤵

https://t.co/ejs9094SP0

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

J2 "Nous, nos métiers et l’IA". Belfort.

Près de 80 enseignants, cadres et personnels administratifs assistent ce matin à des ateliers.
🎯 Réflexion sur les enjeux des IA 🎯Démonstration ́d’usages pédagogiques @RA_BFC @Canope_DTBFC @DSDEN25

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

J2 "Nous, nos métiers et l’IA". Belfort

La réalité virtuelle plonge les élèves dans des environnements autrement inaccessibles et leur offre la possibilité de manipuler des objets difficiles à trouver en classe. La DRANE @RA_BFC présente le potentiel de l'apprentissage immersif.

[Édouard Geffray @EdouardGeffray]

Cette #journéeInternationaleDesDroitsDesFemmes est l’occasion de rappeler une évidence : l’égalité entre les femmes et les hommes se construit d’abord à l’École.

Aujourd’hui encore, les filles restent sous-représentées dans certaines filières scientifiques, en particulier en mathématiques et dans les formations d’ingénierie. Ce n’est évidemment pas une question de talent, mais bien de stéréotypes et d’autocensure.

À l’École, notre responsabilité est d’encourager les vocations, de combattre les biais et d’ouvrir tous les horizons. C’est le sens du plan Filles et Maths, initié par @Elisabeth_Borne, que nous renforçons :

👉 Travail sur les pratiques pédagogiques dès le premier degré

👉 Création début février du collectif « Filles et sciences », qui rassemble près de 40 acteurs engagés pour permettre aux collégiennes de rencontrer des rôles modèles

👉 Déploiement des classes à horaires aménagés sciences dans tous les départements, avec un objectif de parité entre filles et garçons

Le respect des droits des femmes à l’École passe aussi par la lutte contre les violences sexistes et sexuelles. Déploiement de l’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité (EVARS), facilitation des signalements : là aussi, notre mobilisation est totale.

Garantir les droits des femmes n’est pas négociable. C’est le combat de millions d’entre elles à travers le monde. C’est également le nôtre.

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

@Edu_Num https://t.co/d91A3lWV23 L’outil numérique peut être un levier pédagogique �� condition d'être utilisé de manière responsable et étayé scientifiquement.

Séminaire IA 2026 @RA_BFC "Nous, nos métiers et l’IA" - En direct de Supmicrotech , Besançon

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

Conférence d’ @AxelJean77 @Edu_Num > Éducation et IA Différenciations et repères pour agir :
Les dynamiques nationales et internationales autour de l’IA permettent de construire un cadre de confiance répondant aux enjeux pédagogiques et éthiques.

Séminaire IA 2026 @RA_BFC

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

Conférence d’Alexei Grinbaum @CEAParisSaclay : pour de petites tâches courantes, utilisons des modèles d’IA simples et souverains. Étducation : pas d’IA sans démarche éthique.

3e édition du Séminaire IA @RA_BFC @Edu_Num

[Édouard Geffray @EdouardGeffray]

Savoir se déconnecter fait partie de l’éducation aux écrans. Interdire le portable au lycée, c’est viser un double objectif :

1️⃣ Faire baisser la pression permanente des notifications, qui perturbent l’attention.

2️⃣ Recréer de vrais espaces de sociabilité dans la cour.

@LCI

[Stéphane Pini @StephanePini]

Décret n° 2025-1165 du 5 décembre 2025 relatif au cadre de référence du numérique pour l'éducation

https://t.co/BPvvEDfQpD

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

https://t.co/bixei9vhjh
Numérique et #BesoinsÉducatifsParticuliers : une vraie solution ou une fausse promesse ? 📍 Cet après-midi à 14h : Découvrez les résultats de recherche d'Alexandre Blooms (Dr en Sciences de l'éducation)
Webinaire sans inscription : https://t.co/CkJGhfz3si

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

Jour 1 : QCM cam, vous connaissez ?
❄️☃️🎄En décembre, la DRANE vous ouvre chaque jour une nouvelle porte… numérique ! Découvrez notre calendrier de l’Avent dédié aux ressources numériques qui enrichissent vos projets en classe :
🎅https://t.co/3WmVLL0wu5 #calendrierdelavent

[Stéphane Pini @StephanePini]

L’AG de l’@AssoReves , ce week-end à Lyon, a rappelé avec émotion combien chaque rêve offre espoir, sourire et parenthèse de bonheur aux enfants très gravement malades.
Merci aux bénévoles, aux salariées et à tous ceux qui rendent cela possible. Car un rêve ça peut tout changer.

[IH2EF @Ih2ef]

Cadres de l'éducation nationale, comment intégrer l’IA dans vos pratiques sans perdre le sens, la confiance et l’éthique ?
🗓️ RDV le 17 novembre à 11 h pour une webconférence proposée par l'@IH2EF : https://t.co/64tYP8OUo3
@CecileDejoux y donnera les clés pour devenir un manager "IA compatible"

[Stéphane Pini @StephanePini]

Le collège de Saint-Loup-sur-Semouse a rendu hier un hommage émouvant à Véronique Trimaille, ancienne professeure d’EPS, tragiquement disparue le 7 septembre. Un cerisier, « l’arbre à Véro », a été planté dans l’établissement, et la commune a donné son nom à une salle du gymnase.

[éduscol @Eduscol]

L'Édubase : une banque nationale de scénarios pédagogiques pour enseigner avec le numérique

🆕 À découvrir : le chat enquêteur, un scénario interactif en physique-chimie qui propose aux élèves, guidés par un agent conversationnel, de mener l'enquête !

🔎 https://t.co/VsgcBTLFFn

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

#NEC2025 @ANCTerritoires, J2 Strasbourg. Numérique en commun[s]: réfléchir ensemble dès maintenant à nos ambitions d'innovation technologique pour donner du sens et trouver la bonne direction vers un avenir soutenable.

[DRANE Bourgogne-Franche-Comté @DrneBFC]

#NEC2025 @ANCTerritoires, J1 Strasbourg. Numérique en commun[s]: pitchs, regards croisés, ateliers pour mobiliser tous les acteurs du numérique en territoire. @CNIL @Arcom_fr @Edu_Num @BanqueDesTerr, sur les stands, pour partager une culture numérique commune.

[Ministère des Solidarités @Solidarite_gouv]

#ParentalitéNumérique | « Encore 5 minutes maman ! »… et si ces 5 minutes devenaient 1 heure ? Fixer des règles claires dès le plus jeune âge, c’est éviter que les écrans prennent toute la place.

👉 Des repères concrets sur https://t.co/3c4Y6KcvlI

🔎 Plus d'informations sur https://t.co/DVB381YM9c

[Stéphane Pini @StephanePini]

Des millions d’étudiants dont j’ai fait partie en ayant eu l��opportunité de réaliser grâce au programme #Erasmus la totalité de ma maîtrise à l’Université de Castilla-la-Mancha, à Ciudad Real, en Espagne, de septembre 1995 à juillet 1996.
30 ans déjà…
https://t.co/f7yxFC7gD7