PDR normu yalnızca bir kadro düzenlemesi değildir Öğrencinin psikolojik desteğe erişimini ve okulda sunulan hizmetin niteliğini doğrudan etkiler Bu nedenle normun güncellenmesi artık bir ihtiyaçtır
@tcmeb@Yusuf__Tekin@turkpdrtopluluk#PDRNormuDeğişmeli
Okullarımızda öğrencilerin ihtiyaçları değişirken Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerinin sorumlulukları da her geçen gün artıyor. Bu değişime ayak uydurabilmek için PDR normunun günümüz ihtiyaçları doğrultusunda yeniden düzenlenmesi artık önceliklidir.
@tcmeb@turkpdrdernegi@mengindeniz@turkpdrtopluluk
#PDRNormuDeğişmeli
Değişen öğrenci ihtiyaçları, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerinin de güçlendirilmesini gerektiriyor. Öğrencilerimizin ihtiyaçlarına cevap verebilmek için PDR Normunun çok vakit kaybedilmeden güncellenmesi gereklidir.
@tcmeb@mengindeniz@bartubss#PDRNormuDeğişmeli
Eskiden sınırlı alanlarda yürütülen rehberlik hizmetleri, bugün siber zorbalıktan dijital bağımlılığa kadar pek çok psikososyal riskle karşı karşıya. Öğrenci sayısı ve riskler katlanırken norm kadro aynı kalamaz.
Çocuk değişti, okul değişti; sıra normda!
#PDRNormuDeğişmeli
Okul duvarlarının ötesine geçen siber zorbalık, bağımlılık türleri ve ağırlaşan akademik/sosyolojik baskılar, bugün okul psikolojik danışmanlarının omuzundaki yükü katlamıştır. Eski yönetmeliklerle bugünün çocuklarını koruyamayız.
@tcmeb@turkpdrdernegi#PDRNormuDeğişmeli
Değişen öğrenci ihtiyaçları güncel bir PDR normunu zorunlu kılıyor
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerinin güçlenmesi için PDR Normu değişmelidir #PDRNormuDeğişmeli
Okullarımızda Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine duyulan ihtiyaç, öğrencilerin ve eğitim ortamlarının değişen koşullarıyla birlikte her geçen gün artıyor. Psikolojik danışmanlardan yalnızca sorunlara müdahale etmeleri değil; koruyucu ve önleyici çalışmalar yürütmeleri, öğrencilerin gelişimini desteklemeleri, ailelerle iş birliği yapmaları ve kriz durumlarında aktif rol almaları bekleniyor. Bu kadar genişleyen bir hizmet alanının, geçmişin ihtiyaçlarına göre belirlenmiş bir norm sistemiyle karşılanması mümkün değildir. Öğrencinin ihtiyaçlarını merkeze alan, okulun gerçek koşullarını ve artan sorumlulukları dikkate alan güncel bir PDR Normuna ihtiyaç vardır. Bu ihtiyaca yönelik PDR Normunun çok vakit kaybedilmeden güncellenmesi gereklidir.
@tcmeb@mengindeniz@turkpdrtopluluk
#PDRNormuDeğişmeli
Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri yalnızca sorun ortaya çıktığında başvurulan bir destek değil, öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimini güçlendiren, riskleri erken fark etmeyi ve önleyici çalışmalar yürütmeyi sağlayan temel bir eğitim hizmetidir. Daha erişilebilir PDR hizmeti için normlar yeniden düzenlenmelidir.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@cftcblnt@turkpdrdernegi@turkpdrtopluluk@bartubss
#PDRNormuDeğişmeli
Okullarda psikolojik desteğe ihtiyacın en çok hissedildiği bu zamanda mevcut çağ dışı psikolojik danışman normu artık
güncellenmelidir
Her çocuk önleyici ve koruyucu psikolojik destege psikolojik danışmanlarla ulaşmalıdır
#PDRNormuDeğişmeli@mengindeniz@turkpdrtopluluk
Akran zorbalığı, siber zorbalık, problemli dijital medya kullanımı ve dijital bağımlılık riskleri öğrencilerin psikososyal iyi oluşunu giderek daha fazla tehdit ediyor. Bu risklerin erken fark edilmesi ve bilimsel önleme çalışmalarının sürdürülebilmesi için okullarda psikolojik danışmana erişim güçlendirilmelidir.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@cftcblnt@turkpdrdernegi@turkpdrtopluluk@bartubss
#PDRNormuDeğişmeli
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerinin kapsamı her geçen gün genişliyor. Öğrencilerin sosyal-duygusal gelişiminden kariyer planlamasına, krizlerden aile çalışmalarına kadar psikolojik danışmanlardan beklenen sorumluluklar artıyor. Ancak bu değişen ihtiyaçlara rağmen norm sistemi aynı anlayışla devam edemez. Çağın ihtiyaçlarına, öğrenci sayısına ve okulun gerçek koşullarına göre güncellenmiş bir PDR normuna ihtiyaç var. Bu ihtiyaca yönelik PDR Normunun çok vakit kaybedilmeden güncellenmesi gereklidir.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@cftcblnt@mengindeniz@turkpdrtopluluk@bartubss
#PDRNormuDeğişmeli
Politika ve hedefler kadar, onları hayata geçirecek insan kaynağının planlanması da önemlidir. PDR Norm Yönetmeliği artık daha fazla gecikmemelidir.
@turkpdrdernegi@mengindeniz@turkpdrtopluluk
Eğitimde belirlenen yeni hedeflerin okullarda sürdürülebilir şekilde uygulanabilmesi, güçlü bir psikolojik danışma ve rehberlik altyapısıyla mümkündür. Bu nedenle PDR Norm Yönetmeliği’nin ivedilikle yayımlanması, eğitim politikalarının sahaya yansıması açısından kritik önemdedir.
📌 MEB 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Hedef Çalışmaları 23.07.2026 tarihli yazıyla açıkladı ve 2026-2027 eğitim öğretim yılı rehberlik hizmetlerinin genel hedefini “Selamlaşma” olarak belirledi.
📌 Ardından 28 Temmuz 2026 tarihli Yönetmelik değişikliğiyle Erdem-Değer-Eylem Çerçevesini okul sistemine dahil etti.
Peki bu hedefleri okullarda kim planlayacak, uygulayacak, izleyecek ve değerlendirecek?
Elbette Psikolojik Danışman/Rehber Öğretmenler.
Ancak hâlâ PDR Norm Yönetmeliği yayımlanmadı.
Hedef var.
Politika var.
Yönetmelik var.
Eksik olan, bu hedefleri hayata geçirecek insan kaynağının planlamasıdır.
MEB’in belirlediği vizyonun sahada karşılık bulması için PDR Norm Yönetmeliği artık gecikmeden yayımlanmalıdır.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@turkpdrdernegi@turkpdrtopluluk
Bugün hâlâ birçok okulda psikolojik danışman/rehber öğretmen bulunmamakta, bazı okullarda ise bir uzman yüzlerce öğrenciye tek başına ulaşmaya çalışmaktadır. Öğrencilerin sosyal, duygusal ve akademik gelişimlerinin desteklenebilmesi; güvenli ve sağlıklı okul ikliminin sürdürülebilmesi için her okulda yeterli sayıda psikolojik danışman/rehber öğretmen bulunmalıdır. Rehberlik hizmetleri bir ayrıcalık değil, her öğrencinin erişebilmesi gereken temel bir destektir.
@turkpdrdernegi
@mfatihkilic1991
@turkpdrtopluluk@bartubss@tcmeb@Yusuf__Tekin@cemgencoglu
#PDRyeGüçlüNorm
Yetersiz norm kadroları nedeniyle psikolojik danışman/rehber öğretmenler, yalnızca öğrencilere yetişmekte değil; takip, yönlendirme ve koruyucu rehberlik süreçlerini sürdürebilmekte de zorlanmaktadır. Bir uzmanın yüzlerce öğrenciye hizmet vermeye çalıştığı bir sistemde rehberlik servislerinin etkisi doğal olarak sınırlı kalmaktadır. Güçlü ve işlevsel bir rehberlik sistemi için norm düzenlemesi artık ertelenemez bir ihtiyaçtır.
@turkpdrdernegi
@mfatihkilic1991
@turkpdrtopluluk@bartubss@tcmeb@Yusuf__Tekin@cemgencoglu
#PDRyeGüçlüNorm
Yıllardır mücadelesini verdiğimiz psikolojik danışman normu güncellemesinin artık hayata geçirilmesi şart olmuştur.
Neredeyse her gün okullarda şiddet ve akran zorbalığı vakalarıyla karşı karşıya kalıyoruz. Önleyici ruh sağlığı hizmetlerinin güçlendirilmesi için psikolojik danışman sayısı artırılmalıdır.
Bakanlığın bu ihtiyacın farkında olduğunu, konuya ilişkin çalışmalar yürüttüğünü biliyoruz. Artık somut adımın atılması ve beklenen haberin gelmesi gerekiyor.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@cftcblnt@CihadDemirli@cemgencoglu
#PDRyeGüçlüNorm
Öğrencilerin ihtiyaçları değişirken, okullardaki psikolojik danışman/rehber öğretmen normu aynı hızda güçlendirilememiştir. Artan öğrenci sayısı, dijital riskler, sosyal problemler ve psikolojik destek ihtiyacı; mevcut sistemin günümüz koşullarına cevap vermekte zorlandığını göstermektedir.
@tcmeb@mebpgm@Haber@trthaber@Haberturk@ahaber
#PDRyeGüçlüNorm