💥⛈️⚠️يوم الاربعاء💥⛈️⚠️
إمتداد وتسلل أخدود جوي من الشمال الشرقي وصولا للطبقة النفاثة 300هيكتوباسكال بشكل واضح عن مختلف الأيام في هذا الأسبوع ، وفي ذروة الدعم الرطوبي في الغلاف الجوي يضع إنكسار محور علوي ممتد منه اقرب للحجر الأوسط والشرقي والمناطق المجاورة له ( جنوب الباطنة ، الداخلية، والشرقية ) في تأثير ممتاز وافضل عن الحجر الغربي ، الذي تجعل وضعية المرتفع RIDG في نطاقه الداخلي أكثر مع هبوط التيارات الشمالية المؤثرة لهذا السبب ترجح النماذج ضربة اقوى خلال الأيام القليلة المقبلة نحو جهة الشرق الجنوب الشرقي و الولايات المتأثرة في موجة سابقة في أغسطس الجاري سيضع هذا الاخدود ذو الطفؤ الضحل على نفس الولايات وحبذا لو اذكر المنطقة بين (الطائيين-شرق ابراء-وادي بني خالد-القابل-بدية-الكامل ) متوقع تنال ضربة تكونات نشطة ماطرة بشكل أقوى لوقوعها في اللسان العلوي الممتد لهذا الاخدود TROUGH وحصول نقطة تجمع وتضخم خلايا رعدية نحو الجنوب الشرقي.. نسأل الله أن يجعلها امطار خير وبركه ويعم بنفعها البلاد والعباد 💙 ولا يجب أن نهول المتوقع أكثر من هذا الوصف الصحيح ارصاديا ،، الباقي يعلمه الجميع ما يرافق نشاط امطار التكونات.
👍تبقى هذه قراءة تتماشى مع الوضع الحالي في الرصد الجوي الذي بدأ يؤثر فعليا في حركة التكونات أخدود نسبي ويضع الحركة نحو الجنوب الشرقي كما ان رصد بالون الطقس الصباحي لليوم الاثنين رصد هذا الأمر إلى الطبقات العلوية 500هيكتوباسكال
والله اعلم واحكم.
رسالة لن تصل ولن تُقرأ، كُتبت بمداد مخنوق بين الرجاء واليأس:
مولاي حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم – حفظكم الله ورعاكم-
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بكل معاني الولاء والإخلاص، وبقلوب ملؤها الحب والامتنان، نرفع إلى مقامكم السامي كلماتنا، نحن أبناؤكم وبناتكم، الذين حملوا على عاتقهم أمانة العمل بجدٍ وإخلاص في خدمة هذا الوطن الغالي، مستنيرين بتوجيهاتكم السامية، ومسترشدين بحكمتكم في قيادة عُمان نحو مستقبلٍ مشرق.
مولاي المعظم،
لقد كان لتوجيهاتكم السامية الأخيرة بإقرار ترقيات دفعات الأعوام (2013-2014-2015-2016) أثرٌ عظيمٌ في نفوسنا، حيث أعادت هذه الخطوة الأمل لمن أفنوا سنواتٍ من العطاء المتواصل في مختلف القطاعات على مدى الأعوام السابقة، مجسدين قيم الإخلاص والالتزام في العمل. وإننا إذ نعرب عن عميق شكرنا وامتناننا لحرصكم الدائم على تحقيق العدالة الوظيفية، فإننا نضع بين يدي جلالتكم همًّا يشغل أبناء وبنات عُمان، وهو ربط الترقيات القادمة بنظام "إجادة".
سيدي،
إن مبدأ التقييم والتطوير أمرٌ لا جدال فيه، فهو جزءٌ أساسيٌ من تحقيق الأداء المؤسسي الفاعل، إلا أنَّ ربط الترقيات بنظام "إجادة" له إيلام في النفس عميق، فهذا النظام قد أحدث سخطًا واسعًا في أوساط الموظفين منذ إطلاقه، وأصبح مصدر قلقٍ وظلمٍ وظيفي، بدلًا من أن يكون وسيلةً للتحفيز والارتقاء بالأداء. فالموظفون الذين أفنوا أعمارهم في خدمة هذا الوطن، وجدوا أنفسهم فجأةً أمام نظامٍ غامضٍ غير واضح المعايير، لا يراعي الفروقات بين طبيعة الأعمال، ولا يضع في الحسبان البيئات المختلفة التي يعمل فيها الموظفون.
فالنظام لا يعكس الجهود الفعلية المبذولة من الموظفين، بل أصبح عبئًا نفسيًا وإداريًا يثقل كاهلهم. وقد تعالت الأصوات الغاضبة والمحبطة، حيث وجد الموظفون أنفسهم خاضعين لتقييماتٍ سطحيةٍ لا تعكس حقيقة كفاءتهم. بل إن البعض منهم بات يُقيَّم بناءً على مؤشراتٍ شكلية، لا تمتُّ بصلةٍ لجوهر عمله، مما جعل "إجادة" أداةً للفصل بين الموظفين، لا وسيلةً لتقدير عطائهم.
مولاي المعظم،
نحن أبناء هذا الوطن، نؤمن برؤيتكم، ونعمل من أجل عُمان التي تحلمون بها، ونثق في حكمتكم وعدالتكم، وكلنا أملٌ في أن تنظروا في هذا الأمر بعين الأب الذي لا يرضى أن يُظلم أحدٌ من أبنائه. إننا نناشدكم بإعادة تقييم هذا الربط، وعدم جعل "إجادة" التي أطفأت جذوة الحماس في نفوس من كانوا يطمحون لخدمة وطنهم بأقصى ما يستطيعون. بدلًا من أن يكون وسيلةً للنهضة الإدارية، لتكون عائقًا أمام الإنصاف، وحاجزًا يُباعد بين الموظف ومؤسسته، وأداةً تُفرّق بدل أن تُقرّب، وتمعن في التشكيك بدل أن تُحفّز وتُقدّر.
حفظكم الله لعُمان، وسدد خطاكم، وأدام عزكم، وأبقاكم راعيًا للحق، وحارسًا للعدالة، وسندًا لكل من أفنى عمره في خدمة هذه الأرض الطاهرة.
#اجادة
#منظومة_اجادة ، الواقع والمأمول
،
،
كانت بداية منظومة الإجادة، واستبشرنا الخير ونحن نستنشق نسمات الاعتراف، وأفنينا حينا من الدّهر في يم العمل، فغرِقنا أشهرا وأسابيع وأياما نقضي المطلوب ونتعلّل بأنه المرغوب، فجاوزنا ما طُلِب منّا ونحن نتطلّع إلى إجادة التي تعزز الاداء الفردي وستصنع الفارق إلا أن تلاشت الأحلام حين أسفر صبح الحقيقة. وفُنيت كثير من ساعات العمر في انتظار العدم، ليس الاعتراف بيت القصيد، لكن النكران مربط الفرس.
فطاشت الأجوبة وبقيت الأسئلة تحوم إلى الحين عن منظومة إجادة:
- هل تقيس المنظومة الكم أم الكيف؟ أم هما معا؟ أم لا أحد منهما؟... فعلى تباين الوظائف واختلاف طبيعتها، قد ينغمس الموظف لإكمال المهام بأي طريقة في غير مبالاة للكيفية، فيتجاهل على هكذا أساس أهمية تحقيق الأهداف بطرق مبتكرة وفعّالة فتُنتج ملايين من النسخ الرتيبة، ومساعي قائمة على الجهد الفردي دون التعاون الجماعي.
- التلاعب بالنتائج: ما الضامن أن الموظف المجيد قد فاق التوقعات بأهداف تستحق الإشارة بالبنان؟... جميعنا يعي أنّه من اليسير التلاعب بالنظام عبر تحسين النتائج، لا عن طريق تجويد الأداء الفعلي، فيركز الموظف على هكذا أساس جهده والقصد إنتاج أهداف قابلة للقياس وبأقل المعايير.
- كيف سيتم التعامل مع إحباط يولده تقييم غير عادل؟... لا شك أن الموظف المجتهد المخلص الذي يستفرغ الوسع في العمل سيلاقي بنهاية السنة الإحباط باسطا ذراعيه ليتلقّاه بالأشواق، فخيبة الرجاء أن تنتظر الاعتراف ثم يخلف وعده وأن لا ترقب النكران فينجز وعيده، خصوصا في ظل تطبيق نطام المنحنى وبقاء الكثير في مستوى متوسط وجيد رغم تحقيقهم بما يفوق التوقعات.
- كيف ستعزز منظومة إجادة الابتكار، وأي سبيل أمامها لتحسين الأداء؟... ببساطة بالغة، فإن الأفراد قد يشعرون أنهم أكثر أماناً اتجاه ما يفعلونه دائماً، خصوصا في ظل ضعف التقييم الفعلي لكيفية تحقيق الأهداف، قكيف ستقلل منظومة إجادة من الضجيج التقليدي؟... في ظل سعي الموظفين لوضع أهداف تقليدية، يصبح هناك ضجيج في تقديم ما هو غير مُبتكر، فيصبح الموظف نسخة عن غيره وتصير الأعمال رتيبة.
- هل من سبيل لتعزيز ثقة الموظفين؟... بالمنظومة التي تُعزز القيام بالحد الأدنى، واختيار الإجادة لبعض الأفراد والذين قد يكونوا حققوا بقدر ما الحد الأدنى، وهذا السعي لا يزيد إلا من التقاعس عوض أن يكون دافعا على الإنتاجية والابتكار.
الثقة بالمسؤول حيث ترتفع أصابع الإتهام في ظل ضبابية الآلية الواضحة للتصويت وغياب الشفافية والتعتيم على النتائج قبل فترة من ظهورها.
الثقة بالنفس، فكم من مجتهد اجتهد بكل ما أوتي من همة ويُشار اليه بالبنان ثم يتفاجئ حتى مسؤولة من عدم وجود اسمه ضمن القائمة ليبقى في غياهب الجب بعد أن أفنى عمرا من العطاء بحُب.
قد يكون ما أتينا على ذكر بعض معيقات تأبى إلا أن تُـــبرز مقدرتها على منظومة الإجادة، ولعلنا نقترح لتصحيح المسار حفنة من الحلول نظنّها -إن لم تكن الشفاء- بلسما لتطييب الجروح.
- وضع أهداف ثابتة ( فردية وجماعية) لكل قطاع وأن يكون العمل الجماعي جزء من تقييم الأداء الفردي فما ثمار العمل المشترك بالخفية على ذوي الألباب.
- ذكر قبل فترة في احدى اللقاءات الاستاذ علوي المشهور حول التقييم بنظام ال ٣٦٠ْ ليكون التقييم أكثر شمولاً.
- وضع مساحة للأهداف الفريدة وقياسها من ناحية الكيف لا الكم.
- أن يكون النظام مرنا كفاية حتى يستسيغ أي تعديل وأن يجري عليه قلم التغييرات التي قد تحدث بما في ذلك من قضايا شخصية وظروف غير متوقعة.
- استخدام مجموعة من المعايير والمؤشرات والأدوات القابلة للقياس لتقييم الأداء غير المحددات الكمية والتاريخية.
- قد يكفي في كثير من الأحيان الاعتراف والتقدير بالأداء الجيد على خلاف نظام المكافئات وهنا ينبغي تذكر: ... والكلمة الطيبة صدقة وهنا أشير إلى أن يُعطى كل ذي حق حقه وتقييمه بناء على المعطيات ثم يتم الترشيح ليمنح لقب ممتاز مع مرتبة الشرف مثلا.
- نظام مكافئات عادل: بدلاً من المكافئات القائمة على النتائج، من الجيد أن يُنظر إلى المكافئات القائمة على عمق الأثر لرفع مستوى التحدي.
-فصل المنظومة عن التّرقيات، فهذه الأخيرة ركن أساس، وركيزة في العمل وحق أساس لكل مواطن ولا صلة بينها وبين التحفيزات وأن تركّز إجادة على تعزيز الأداء والمكافئات بعد تجويد آلية قياس الأهداف.
يمكن مما سلف ذكره، تثمين الجهود المبذولة في سبيل الرقي بظروف الموظفين عامّة، ولا يسعنا إلا نشدّ بحرارة على الأيادي البيضاء التي تنير عتمة الدهاليز -التي يذوب فيها كثير من الموظفين- بكلمة اعتراف. لكننا في الحين نفسه نشجب كثيرا من الخروقات التي تعيق السير القويم لمنظومة إجادة، وكلنا أمل في مستقبل مشرق يعود فيه الحق لصاحبه دون محاباة.
~أماني الراسبية
#اجاده
أتمنى من ولي الأمر السلطان هيثم رعاه الله التدخل في حل وإلغاء منظومة #اجادة أو تغيير سياستها ،والتي سلبياتها تفوق التوقع.
فمنذ يوم الأمس جدل وزعل واستياء من منظومة #اجادة في مجموعات الموظفين وقبل أيام كان في مجموعة مؤسسة أخرى.
انطباع غير طيب للمنظومة والتي ستفقد الحافز للموظف!
من سلبيات برنامج #اجادة
يُقيم الموظف نفسه فوق المتوقع ويعتمد التقييم رئيس القسم ثم يعتمدها المسؤول المباشر رئيس الوحدة بعد ذلك تأتي نتيجة التقييم جيد او متوسط . السؤال هل اللجنة ف برنامج اجادة ادرى بالموظف ومهام عمله اكثر من مسؤوله المباشر !
@innovation_dh بارك الله جهودكم
وحبذا لو المدرسة أعلنت للطالبات عن هذه الورشه لأن لم يتم التصريح عن هذه الورشة أو أنها اختارت طالبات معينات لحضور الورشة
#يستمر_العطاء
( تنسيق نص بلون الذكاء الاصطناعي )
كان عنوان الدرس التطبيقي الذي نفذته مبدعات مدرسه شموع المعرفة استاذة ثريا المعمري والاستاذة ايمان الجساسي والاستاذة ايمان الشهومي من خلاله وظفت المبدعات استراتيجيات متنوعة حققت اهداف الدرس بطريقة ابداعية
لم أجد موظف في القطاع الحكومي يتم خصم علاواتهم المهنية غير موظفي وزارة التربية..لماذا ؟يحتاج توضيح من الوزارات المعنية
@EduGovOman@OMAN_MOF@ShuraCouncil_OM