英語修行者 レベル0

Nihil sine magno vita labore dedit mortalibus. 東海地方のしがない英語講師(塾か学校かは秘密) 英語マスター目指して、日々精進中… 某大学後期博士課程在学中、英語史(後期近代英語)、日本の受験英語参考書が主たる研究内容 ※個人宛のやり取りは出来ません。

[英語修行者 レベル0 @swiftandgrammar]

[このツイートの目的について]
このツイートでは、自身の日々の研究内容や英語指導の中で思ったこと・感じたことを発信していきます。
英語学習上の豆知識など、普段の授業だけでは得られない情報も共有すべく、このアカウントを立ち上げました。
今後とも宜しくお願い致します。

[Mitsuo Nakamura @NakMitsuo]

伝統的だが、今でも最も効果的な学習法で英語を学ぶ場面。英語学習の記録にもなる辞書です。

[英語修行者 レベル0 @swiftandgrammar]

Baughの著名な英語史の本を読みながら、昨年に紀要で扱ったRobert Bakerという人物を改めて振り返る。

Bakerという人物に、すごい極端な言い方をしてしまえば、「カリスマ講師の元祖」っぽさを毎回感じてしまうのですが、それは自分だけなのでしょうか…

[猿渡 俊介 (saru) @ 阪大 @saru2007]

米国のPh.Dの学生さんでもこの沼にはまっている人を観測してます。まずは出せるぐらいまで今やっていることをまとめる、とりあえず投稿する、reviewで反応を見ながらどうすべきか考える、意外に「まずは出せるぐらいまで今やっていることをまとめる」でも次の一手が見えてくることがある、少し改良した論文に仕上げて3か月後にもう一度別のトップ国際会議に投稿、というのが良い気がしてます。とにかくreviewが論文誌より圧倒的に早いのがトップ国際会議の魅力。

[英語修行者 レベル0 @swiftandgrammar]

早速、compromiseの用例ゲット。

[BBC News (UK) @BBCNews]

Police force says staff information could be 'compromised' after cyber-attack https://t.co/JzdlNascDe

[BBC News (UK) @BBCNews]

Police force says staff information could be 'compromised' after cyber-attack https://t.co/JzdlNascDe

[英文学をゼロから学ぶ @shakespeare_ni_]

浪人中に一番役立ったと思う英語の勉強法は、『英語長文読解教室』伊藤和夫・著（研究社）を拡大コピーし、ノートの左ページに英文、右ページに訳を貼り付けて、ひたすら音読すること。
受験レベルとしては難しい英文だが、何十回も音読していると慣れて来る。
今読んでも、すぐに意味を思い出せる。

[Mitsuo Nakamura @NakMitsuo]

文頭の分詞構文growing upの意味上の主語はTimではなく、Iで、ここでは「私が子供のころ」という意味を表します。この用法は極めて頻繁に見かけます。語り手が育った時期を指して ⁠Growing up, ...⁠ を文頭に置くこの形は一種の慣用表現と言えます。

[杉本綾乃 @ayano_sugi]

難関大の英語長文は、最終的には英語で書かれた現代文を読んでいるようなもので、そこに世界史や思想史を中心とした背景知識が乗ってくる感じ。授業をしていて楽しいのはそういうところだったりする。

[The Economist @TheEconomist]

A tiny, weeping, hamster-like creature has conquered East Asia https://t.co/43EDOAjUYO

[山崎竜成 @yamazaki_prepE]

面白い和訳問題：下線部（A)を和訳しなさい
Everyone knows that stress can make you age before your time ― (A)but everyone knows is folk wisdom, not science.［日本医科大］

[BBC News (UK) @BBCNews]

More than 10% chance AI 'could kill all humans', Anthropic researcher says https://t.co/NvSMvcTAYn

[The Ways of A Gentleman @Gentleman_Ways]

I’m proud to announce the release of The Ways of a Young Gentleman.

A 16-week curriculum for boys ages 10–18 focused on character, leadership, etiquette, confidence, and practical life skills.

Prepare your son for the man he will one day become.

Link in the first comment.

[KRBYS; @Kurab_H]

stop short of Xで「Xまではやらない、踏みとどまる」の意味で「最も厳しい制裁措置とまではいかない」ということ。それをやる代わりに、とつながるのでinsteadが出てきます。

[ゆうま@京大卒英語学習者_受験相談受け付けてます！ @this_is_hidoi]

I go to the gym every ( ) day.
「2日おきにジムに行きます」

空欄に入る単語は？

#toeic #英検

[KRBYS; @Kurab_H]

こんな感じということで表紙の見本がきました。今までの大学教科書にない内容になっていると自画自賛しておきます。

[英語修行者 レベル0 @swiftandgrammar]

Mr Bessent’s attempts to talk yields lower are likely to fail. [The Economist Today]

Talkの使い方が面白い

[英語修行者 レベル0 @swiftandgrammar]

今週末のゼミの発表会に加えて、来週月曜日までに締め切りの論文があり、間に合うかかなり危うい状況です。

これに加えて、こなさなければならない校務分掌の業務がある…

果たして来週、無事に乗り切れるのでしょうか。

[林 剛司 @Haya_Take]

著者の鎌田浩毅さんも「精読」「多読」両方必要であり「英文解釈 → 練習 → 自動化」という流れを、かなり明瞭に述べています。重要なのは、鎌田さんが英文解釈と「英語を英語のまま読むこと」を対立させていない点です。

英文の構造分析を「英文を読む訓練期には非常に有効な手法」と位置づけています。そして「記号をつけながら英文を読むのは、ちょうど『補助輪』をつけて自転車に乗るようなもの」と述べています。鎌田さんは、その補助輪を永遠につけて走れとは言っておらず、むしろ最終目標は「ネイティブスピーカーが読むように、英文を頭から順に理解していく」 「日本語を介さずにそのままの順で読解すること」だと明記しています（同書、p.53）。

「『英語が読めるようになった』とは、『英文を目にした時に即座に把握できる構造パターンが増えた』ということである」「こうした『気づき』を持ちながらたくさん英文を読んでいくと、最終的にはその気づきさえ『無意識化』していくことができる。全ての読解が、言わばオートメーション化するのである」（同書、p.54）

[林 剛司 @Haya_Take]

最近、他大学に勤める友人たち（会計学、言語学、経営学など）と話していて、面白い話を聞いた。専門はバラバラなのに、彼らが一様にパワポ中心の授業をやめ、あえて「板書＋学生が手書きでノートを取る」スタイルに戻しているという。

さらに期末試験では、丸暗記してくる必要はない代わりに、「自分で手書きした授業ノートのみ持ち込み可」。コピーしたノートやプリント、パワポ資料を印刷したものなどは不可。すると、学生の授業への取り組みがかなり良くなったそうだ。

なるほどと思った。パワポだと「あとでスライドを見ればいい」「写真を撮っておけばいい」で済んでしまうことがあるが、板書をノートに取るには、話を聞きながら「何が重要か」「何を書き残すか」を自分で判断しなければならない。〈続く↓〉

[研究社 @Kenkyusha_PR]

本日8月19日は、英国の言語学者でランカスター大学名誉教授、ジェフリー・リーチ氏の命日です。
小社では、語用論やポライトネス研究の第一人者である氏の最後の著書（The Pragmatics of Politeness, 2014）を、『ポライトネスの語用論』田中 典子〔監訳〕として刊行中です。
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