@muznafarsi أنا ما تكلمت عن شرح المساترة ولا عن درجات هذي المادة تكلمت عن طريقة كتابتهم للمنهج
الي كله اغلاط وفيه اشياء م مفهومة.
و بعدين لا تقولي " نحن فاهمينه " في طلاب واجدين م فاهمين.
بالنسبة لاختبارات طلاب تخصص تربية رياضيات، هناك ملاحظة مهمة تتعلق بآلية التقييم. حيث يتم تقديم اختبارات تحتوي على حوالي 10 أسئلة تركز فقط على الناتج النهائي دون النظر إلى الخطوات التي اتبعها الطالب للوصول إلى الإجابة.
ويتم تخصيص 40 دقيقة فقط للاختبار، وهي مدة غير كافية تمامًا.
من غير المعقول أن تكون المقررات الدراسية مكتوبة بخط اليد، وبعيدًا عن الأساليب الحديثة التي تواكب التطور التعليمي. والأكثر من ذلك، وجود أخطاء في المحتوى الدراسي نفسه يزيد من صعوبة الفهم والاستيعاب لدى الطلاب، ما يعكس غياب المراجعة والتدقيق قبل اعتماد المقررات.
"سواءً كنت مخطئ أو مصيب،من يتخذ أي موقف بينكم حجةً للرحيل لا يُؤسف عليه، من يجد أن الحل الأول لأي خصام هو تركك لمصارعة أفكارك لا يؤتمن، من لا يجد القوة إلا في عناده لك وهجرك ويدير ظهره ليثبت أنه على حق لا يستحق دقيقة من أيامك، من هنت عليه في أبسط الأمور نصيحة لا تجربه في أصعبها."