M. Tekin ER

“Kış Üzümü” ve “Gelişi Güzel Zamanlar”ın yazarı. Dertli bir eğitimci. Parola: Doğru yaşaya, dik dur!

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@ismetozelokur Dilipak kendi adına haklıdır. Bizi karıştırmasın…

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@ogretmensitemiz Bu da geçer:)

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@medoyia Ben gördüm yaşadım elhak doğrudur

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@arifzamankader Umutsuz kaldık ya rab! Göklerden bir muştu yetiştir!

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@alisinanoglutr Bu hikayenin aslı yoktur. Hiçbir sahih kaynakta kayıtlı değil

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@fatihpakdamar Kira getirisi mi arsa mı???

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@ferg1923 Su uyur düşman uyumaz. Saat gecenin 3’ü!

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@Halk_Muhalefeti Arsa fiyatları bu durumda ne olur

[Adem Metan @AdemMetan]

Kabataş derece yapınca “gurur”, Galatasaray Lisesi derece yapınca “başarı”…

Kartal Anadolu İmam Hatip derece yapınca ise “Acaba?”

Sorun okulda değil, bazı zihinlerdeki önyargıda.

Emeğe saygı, ideolojiye göre değişmemeli.
Tebrikler arkadaşlar.

[Özkan Öztürk @ozkanozturk__]

Her yıl YKS sonuçları açıklandığında dereceler konuşulur; sıralamalar, yüzdelikler ve başarı istatistikleri paylaşılır. Bunların her biri kıymetlidir. Çünkü emek kıymetlidir. Gayret kıymetlidir. Azim kıymetlidir.

[Celâl Fedai @CelaliFedai]

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi ciddiyetle etüt edilmesi gereken bir vaka nicedir. Maalesef bu çarpıcı eğitim vakası layıkıyla incelenemiyor. Nedenleri malum. Bunlara girmeyi gereksiz buluyorum. Kendi etüdümü yapayım.

Öncelikle okulun ÖSYM metotlarıyla ölçülmesi mümkün olmayan fevkaladelikleri var. Batıda böyle okul örnekleri çoktur. Azıcık araştıran bu örnekleri ve onlardaki nitelikleri kolayca bulabilir.

Nedir bunlar?

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi, öğrencilerine her şeyden önce "kendilik bilgisi" veriyor. Bu yüzden bu yıl sözel birincisi olan öğrenci üniversitede animasyon okumak istiyor. Geçen yılki öğrenci ilahiyatı seçmişti. Roger Garaudy'nin anlattığı Don kişotluk"tur bu. İdealleri gerçeklerden üstün tutmaktır. Seçkin bir duygu ve soylu bir düşünceyle dolmaktır. Zaten mezun olan öğrencilerle azıcık sohbet ettiğinizde şaşırtıcı bir entelektüel irtifaya sahip olduklarını hemen görüyorsunuz. Çünkü bu öğrenciler hazırlık, dokuz ve onuncu sınıf boyunca test çözmüyor. Kitap okuyor, filmler izliyor. Sosyal sorumluluklar üstleniyor. Hatta o sınıflar boyunca test çözmek ayıp karşılanıyor. Okulun öğle araları, ders sonları onlarca spesifik akademik çalışmalara ayrılıyor. Hafta sonları da öyle. Geziler, kamplar… Merak eden okul almanaklarına bakabilir. Pek az kurum bunca sosyal, kültürel faaliyet yürütmektedir. On birinci sınıf bir geçiş süreci. Yavaş yavaş üniversiteye hazırlanmaya başlıyor öğrenciler. On ikinci sınıftaysa artık kendilik bilgisi kazanmış, akıllarına hükümleri geçen gençlerin zekalarını kullanma zamanları geliyor ve işte o vakit, ÖSYM metotlarıyla ölçülebilen başarı geliyor. Türkiye maalesef bu ikinci başarıyı da konuşmuyor kanımca. Dedikodusunu yapıyor, diyeceğim ama o da değil. İpe sapa gelmez lakırdılar dönüp duruyor.

Tam da bu noktada okulun mezunu olmanın verdiği sorumlulukla üniversitedeki konumunu bırakıp lise müdürlüğü yapmayı seçen Doç. Dr. Özkan Öztürk’ün kaderini konuşmak lazım. Dünyada eğitimin özü lisedir. Biz bunu fark edebilmiş değiliz. Öztürk, eğitim üzerine bana göre Türkiye’de en esaslı fikirlere sahip kişilerin başında gelmektedir. İbnü’l Arabî de bilir Wittgenstein da… Lise gencinin kendilik bilgisine sahip olmasının onu ferd yapacağını bilgisinden dem vuran çoktur ama bunu yukarıda andığım aksiyonlarla aktüel edebilmek Öztürk'ün kaderinin başarısıdır. Kariyerist, maksimalist bir başarıyı hedeflemiş olsa bu zeki gençlere sadece on ikinci sınıfta değil hazırlıktan itibaren test çözdürüp sınava hazırlayabilirdi. Yapmıyor. Öztürk’ün eğitim görüşü kişilik gelişimini her şeyin önüne koymakta. Aksini uygulansa bu gençler ilk yüzden yirmi küsur kişiye değil elliye de ulaşabilir. Lakin bu ne ifade eder ki… Kişide şahsiyet gelişimi bu yaşlarda oluşmamışsa posterden ibaret kalan görüntülerle karşılaşılır. Nitekim zaman içinde pek çok başarılı kişi hayatta kaybolurken orta seviyeli sayılanlar asıl büyük işlere imza atabilmektedir.

Okulun mezunlarının kazandıkları gözde üniversitelerde okullarının atmosferini bulmakta zorlandıkları için bir ayaklarını hep okullarına tutmak istemeleri eğitimden anlayabilenler için çarpıcı bir göstergedir. Bu öğrenciler bir yandan Türkiye’nin en iyi üniversitelerinde eğitim alırken bir yandan da bir araştırma enstitüsü gibi çalışan okullarıyla bağlarını sürdürmektedirler.

Kartal Eğitim Vakfı’nın buradaki eğitim aksiyonuna güveni, desteği ayrı bir etüt konusu olmalı. Buna burada girmeyeceğim.

Umuyorum ki Türkiye’nin öteki seçkin okulları gibi Kartal Anadolu Lisesi de ciddiyetle etüt edilir. Giderek bunun ötesine geçilir ve buradaki model derece derece her okula kendi gerçekleri nispetinde uygulamaya konulur. O vakit milli eğitiminizin idealler üzerinde mevcut şartlarını nasıl dünya ölçeğinde aşabileceği görülecektir.

Meslek lisesinde elektronik okuyup edebiyata geçmiş, yıllarını bilinçsiz bir eğitime heba etmiş biri olarak milletimizin hiçbir gencini diğerinden ayırmadan yürekten dileklerimdir bunlar. Benim gibilerin pek çok olduğunu da biliyorum.

[Mahmut özay @Mahmut__ozay]

İki Türkiye birincisi çıkaran Kartal İHL'ye yönelik eleştirileri görüyorum. Arkadaşlar, Kabataş Erkek Lisesi'ni nasıl başarısından dolayı alkışlıyorsak, Kartal İHL'yi de aynı şekilde takdir etmeliyiz.
Orada öğrencilerle yakından ilgilenen, işini ciddiyetle yapan çok güçlü bir eğitim kadrosu var. Hiçbir başarı tesadüf değildir; emek, disiplin ve istikrarlı çalışmanın sonucudur.

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@Mustafadiekimse Nihayet

[Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi @kartalaihl]

YKS 2026 İlk 1000 Derecelerimiz;

İlk 1000'de 78 Derece 🏆

Tüm öğrencilerimizi ve eğitim kadromuzu tebrik ederiz.

#BaşarmakGeleneğimiz #yks2026 #kartalaihl

@meb_dinogretimi

[Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi @kartalaihl]

Kartal AİHL öğrencisi Japonyada Türkiyeyi zirveye taşıdı! Uluslararası matematik yarışmasında altın madalya başarısı; https://t.co/AElvLLOBZt @yirmidorttv

[Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi @kartalaihl]

YKS 2026 İlk 100 Derecelerimiz;

İlk 100'de 22 🏆

Tüm öğrencilerimizi ve eğitim kadromuzu tebrik ederiz.

#BaşarmakGeleneğimiz
#yks2026 #kartalaihl

[Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi @kartalaihl]

🇹🇷 YKS 2026'DA TARİHİ BAŞARI!

YKS 2026 sonuçlarında elde ettiğimiz üstün derecelerle büyük bir gurur ve mutluluk yaşıyoruz.

🥇 Selahaddin Enes Coşkun
AYT Sözel Türkiye Birincisi • 500 Tam Puan

🥉 Ammar Mahmoud
Yabancı Dil Testi (Arapça) Türkiye Birincisi • 500 Tam Puan
🌍 Yabancı Dil Alanında Türkiye Üçüncüsü

Bu büyük başarıya azimleri, gayretleri ve kararlı çalışmalarıyla ulaşan öğrencilerimizi; kıymetli ailelerini ve emeği geçen tüm öğretmenlerimizi gönülden tebrik ediyor, başarılarının hayat boyu artarak devam etmesini diliyoruz.

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak öğrencilerimizin her başarısıyla gurur duyuyor, yeni başarılara birlikte yürümeye devam ediyoruz.

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@zeplawnt Ana dili Türkçe olan biri Türkçeden sınava girmiyor mu?

[24 TV @yirmidorttv]

#SONDURUM YKS şampiyonu 24’te… Kartal Anadolu İmamhatip Lisesi’nin YKS başarısı ve detayları…

[M. Tekin ER @tekinerhoca]

@finozg Bu site ne kadar güvenli