The Potential

พลังคนรุ่นใหม่ พลังสังคม

[The Potential @thepotentialTH]

สิ่งที่น่าเศร้าที่สุดสำหรับผม ก็คือ หนังสือเรื่อง ‘บทเรียน’ คือ ผลงานที่เขียนขึ้นตั้งแต่เมื่อปี 1906 ทว่า 120 ปีผ่านไป ระบบการศึกษาของหลายๆ ประเทศ ยังคงสร้างแรงกดทับเด็ก มากกว่าจะสนับสนุนและประคับประคองเด็กให้ได้เติบโตอย่างช้าๆ ในทิศทางที่เขาวาดฝัน

https://t.co/PirkfdX2or

[The Potential @thepotentialTH]

“ครูนักคิดไม่ได้มีหน้าที่คิดแทนเด็ก แต่มีหน้าที่สร้างโลกแห่งการเรียนรู้ที่ทำให้เด็กทุกคนมีโอกาสเติบโตเป็นนักคิด และสร้างปัญญาได้ด้วยตัวเอง”

‘อาจารย์แจ๊ค’ รศ.ดร.ธันยวิช วิเชียรพันธ์ มูลนิธิเพื่อทักษะแห่งอนาคต

https://t.co/pTPBpXOjjy

[The Potential @thepotentialTH]

การสร้างเด็กให้คิดเป็นและเติบโตอย่างมั่นคงในโลกที่เทคโนโลยีพัฒนาอย่างก้าวกระโดด เริ่มต้นจากครูยอมเปิดใจ ปรับเปลี่ยนบทบาท ก้าวออกจากกรอบวิธีคิดเดิมๆ และโอบรับทุกความหลากหลายทางความคิด เพื่อให้ห้องเรียนกลายเป็นจุดเริ่มต้นของการบ่มเพาะปัญญา

https://t.co/pTPBpXOR96

[The Potential @thepotentialTH]

“ในโรงเรียนมีวิชาที่เรียกว่าโฮมรูม แนะแนว คำถามคือมันมีวิชาไหนที่สอนให้เด็กรับมือเรื่องยากๆ ในชีวิตได้บ้าง หากยังไม่มี เราจะปรับเปลี่ยนวิชาเหล่านั้นให้มาเป็นวิชากลุ่มนี้ได้อย่างไร”

เพราะ ‘การรับมือไหว' คือหัวใจหลักทั้งในทักษะการป้องกันและฟื้นฟูเยียวยา
https://t.co/JMiwjH4q6d

[The Potential @thepotentialTH]

หากได้ลองเปิดใจ รับฟัง และทำความเข้าใจจากบริบทชีวิตของอีกฝ่าย ความแตกต่างอาจไม่ใช่กำแพงที่ขวางกั้นเราไว้ แต่เป็นสะพานที่เชื่อมประสบการณ์อันหลากหลาย เปลี่ยนความขัดแย้งให้การเป็นพื้นที่แห่งการเติบโตอย่างแท้จริง

https://t.co/3qmB96TW6f

[The Potential @thepotentialTH]

การเลี้ยงดูและสภาพแวดล้อมที่เติบโตมา คือสิ่งที่จะโอบอุ้มให้คนคนหนึ่งสามารถมี ‘ความสุข’ กับสิ่งที่ทำได้มากน้อยแค่ไหน …ไม่ว่ามันจะสำเร็จหรือล้มเหลว
https://t.co/sPQ1i0i3si

[The Potential @thepotentialTH]

เพราะช่องว่างระหว่างวัยไม่ได้เกิดจากจำนวนปีที่ต่างกัน แต่เกิดจากแนวคิดทางจิตวิทยาที่เรียกว่า Mirror Perception คือการที่เราคิดว่าอีกฝ่ายหนึ่งจะมีอคติกับเรา จนเกิดคำพูดที่ว่า “พูดไปก็ไม่เข้าใจหรอก” และกลายเป็นเหมือนกำแพงสำหรับการสื่อสาร

https://t.co/3qmB96TogH

[The Potential @thepotentialTH]

เมื่อเด็กคนหนึ่งต้องตกเป็นข่าว!
ควรเว้นพื้นที่ที่ปลอดภัยพอให้เขาได้เรียนรู้ ไม่ว่าสิ่งนั้นจะเป็นความผิดหวัง หรือ...ผิดพลาด ซึ่งต้องอาศัยความร่วมมือจากระบบนิเวศรอบตัวเด็ก โดยเฉพาะสื่อมวลชน ที่มีบทบาทสำคัญในการขยายขอบเขตความขัดแย้งและผลกระทบที่รุนแรงต่อเด็ก
https://t.co/NAMqz7jtET

[The Potential @thepotentialTH]

“การศึกษาสมัยใหม่ต้องเข้าใจนะครับว่า ไม่ใช่แค่เพื่อสุขภาวะหรือความสำเร็จของ Individual หรือตัวบุคคลเท่านั้น ต้องมองที่การทำประโยชน์ให้แก่คนอื่น เอื้อเฟื้อคนอื่น เอื้อเฟื้อสังคม และเอื้อเฟื้อแก่โลก ตรงนี้สำคัญมากนะครับ”

#TSQM #กสศ

[The Potential @thepotentialTH]

การรับรู้ว่าลูกเป็นดาวน์ซินโดรม ไม่เคยเปลี่ยนความตั้งใจของ ‘แม่โอ๋’ ที่จะเลี้ยงดูเขาให้เติบโตอย่างมีความสุข แต่นับจากวันที่ส่งลูกเข้าสู่ระบบการศึกษา ความกังวลถึงอนาคตของลูกก็ค่อยๆ ก่อตัวขึ้น และกลายเป็นแรงผลักดันในการก่อตั้ง ‘ศูนย์การเรียนปัญญ์ฟาร์มสุข’

https://t.co/gqVpJbKfVi

[The Potential @thepotentialTH]

การสร้างโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยอาจไม่ใช่การทำให้โรงเรียนปราศจากความขัดแย้งหรือความรุนแรงโดยสิ้นเชิง หากแต่คือการทำให้ทุกคนในโรงเรียนมีพื้นที่ให้พูด มีคนรับฟัง และมีระบบที่พร้อมซัพพอร์ตเมื่อใครสักคนกำลังเผชิญกับความเปราะบาง

https://t.co/YOQsMIkUCc

[The Potential @thepotentialTH]

การศึกษาไม่จำเป็นต้องมีเพียงเส้นทางเดียว เยาวชนทุกคนควรมีเส้นทางที่เหมาะกับตัวเอง และชุมชนคือพลังสำคัญในการสร้างโอกาส

https://t.co/I2wDBxwTi3

[The Potential @thepotentialTH]

ในฐานะผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร ดร.ชัชชาติมีความมุ่งมั่นว่าจะพัฒนาให้โรงเรียนกลายเป็นพื้นที่สร้าง ‘โอกาส’ และ ‘ความหวัง’ สำหรับทุกคน เพราะการศึกษาจะนำพาไปสู่การมีชีวิตที่ดี และชีวิตที่ดีย่อมนำมาซึ่งสังคมคุณภาพต่อไป

https://t.co/GH9BBZm1oE

[The Potential @thepotentialTH]

หลายคนอาจเข้าใจว่า การเหยียดอายุ แค่ทำให้เสียความรู้สึก ขุ่นเคืองใจ หรืออย่างมากก็แค่อับอาย แต่ในความจริงแล้ว เรื่องดังกล่าวส่งผลกระทบทั้งต่อสุขภาพกาย สุขภาพจิตใจ ทำให้ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเองลดน้อยลง กระทบกระเทือนต่อชีวิตสังคม

https://t.co/6trOr4EpFL

[The Potential @thepotentialTH]

จากโครงงานความดี สู่นวัตกรรม ‘ธนาคารความดี วิถีบ้านกลับ’ (CBK Good Bank) พื้นที่บันทึกความตั้งใจและการลงมือทำความดีในทุกๆ วัน ก่อนขยายผลจาก ‘โรงเรียน’ สู่ ‘บ้าน’ ด้วยแนวคิด ‘วงจรความดี วิถีบ้านกลับ’ เพื่อสร้างสังคมที่น่าอยู่ร่วมกัน

https://t.co/wiCRa3Ady0

[The Potential @thepotentialTH]

ความเจ็บปวดทางใจอาจไม่ได้เห็นชัด แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าคนนั้นไม่เจ็บปวด ความเจ็บปวดจากการถูกปั่นหัว หรือ #Gaslighting โดยใช้คำพูดที่เบี่ยงเบนความคิด หรือความรู้สึกของอีกฝ่าย จึงควรได้รับความสนใจว่าเป็นหนึ่งในความเจ็บปวดที่สำคัญ

https://t.co/3sf5ilBGHt

[The Potential @thepotentialTH]

เมื่อครูเปิดใจยอมรับความแตกต่างและเข้าใจผู้เรียนในฐานะมนุษย์ ห้องเรียนจะกลายเป็นพื้นที่ที่เด็กทุกคนสามารถฝันถึงอนาคตได้เท่าเทียมกัน

https://t.co/qCeFJu10RR

[The Potential @thepotentialTH]

การใช้ Transformative Student Voice ไม่เพียงอาจเปลี่ยนวิธีเรียนรู้นักเรียน แต่เปลี่ยนวิธีคิดชุมชนรอบข้าง เปลี่ยนบทบาทผู้บริหาร เปลี่ยนวิธีคิดพ่อแม่ และส่งแรงกระเพื่อมถึงการ ‘พลิกโฉมระบบการศึกษาไทย’ โดยไม่ต้องรอคำสั่งจากเบื้องบน

https://t.co/O5CwosK6WT

[The Potential @thepotentialTH]

“ห้องเรียนคือสถานที่แรกที่เด็กจะได้เรียนรู้บทเรียนเรื่องของความแตกต่าง ความหลากหลาย หากครูมองข้ามเชื้อชาติ ความยากดีมีจน มองไปที่ความเป็นมนุษย์ในตัวเด็กแล้ว ความแตกต่าง ความหลากหลายจะไม่ใช่รอยต่อ รอยแบ่งแยก แต่จะเป็นพลังแห่งการเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกัน”

https://t.co/qCeFJu1yHp

[The Potential @thepotentialTH]

โจทย์ของโรงเรียนไม่ใช่การเติมเนื้อหาใหม่ แต่มองหาต้นทุนรอบตัวเด็กนำมาออกแบบเป็นพื้นที่การเรียนรู้ ประกอบกับการค้นพบว่าเด็กมีความสุขเมื่อได้ลงมือทำ จึงนำไปสู่การเลือก Gastronomy ที่จะพาเด็กทำความรู้จัก พื้นที่ ผู้คน รากเหง้า และตัวตนของตัวเอง ผ่านจานอาหาร

https://t.co/KQJo5He758