Theo Wubbels

Professor Emeritus of Education, Faculty of Social and Behavioural Sciences, Utrecht University.

[Theo Wubbels @thwubbels]

Very happy to announce our new book published by Routledge: An interpersonal perspective on classroom management: building teacher relational capacity. See:
https://t.co/1Dl28PmHlm

[Theo Wubbels @thwubbels]

Ik plaats zelden iets op X, maar vandaag een uitzondering: Na lang en hard werken is ons boek verschenen. Zie ook

https://t.co/iZQ7zoXard

[Theo Wubbels @thwubbels]

Moet de minister zich hiermee bemoeien? Dit kunnen leraren en scholen zelf wel aan. Onderwijsbranche eensgezind achter mobieltjesrichtlijn middelbare scholen https://t.co/kpQiXGaTL6

[Theo Wubbels @thwubbels]

Zou de toename van ingeleide bevallingen mede oorzaak zijn van de daling van Nederland in internationale vergelijkingen van onderwijsprestaties? Blame de verloskunde ipv het onderwijs? Iets lagere Cito-scores na een ingeleide bevalling via @nrc https://t.co/Kd6i3flsjo

[Theo Wubbels @thwubbels]

@Anja_Vink Inderdaad als ze het diploma halen duurt de studie gemiddeld langer. Maar er zal ook meer uitval zijn, dus die mensen hebben wellicht minder schuld.

[Theo Wubbels @thwubbels]

Het BSA heeft heel wat studenten door het eerste jaar en daarmee door de hele studie gehaald. Afschaffen pakt velen de kans op een diploma af #BSA

[Theo Wubbels @thwubbels]

@Anja_Vink En bij het afschaffen van het BSA wordt dat nog veel meer!

[Theo Wubbels @thwubbels]

Hoe beelden worden gevormd: als je zij-instromer bent, ben blijkbaar geen topvrouw meer.

[Theo Wubbels @thwubbels]

@wduyck @COC_secgeneraal Leerlingcentraal is een woord dat inderdaad veel verkeerd doet in het onderwijs. Het gaat erom leren centraal te stellen.

[Theo Wubbels @thwubbels]

Het gaat bij het beleidseffect van het bsa niet om het wegselecteren van studenten maar om studenten aan te zetten veel studiepunten te halen. Het bsa zorgt ervoor dat meer studenten het aantal studiepunten behalen nodig voor een positief bsa. https://t.co/1dpbIOeY0c

[Didactief @DidactiefOnline]

Didactief | Onderwijsonderzoek is een ambacht. Reactie op @BoksComm https://t.co/MKPOU93ncT

[Didactief @DidactiefOnline]

Didactief | Onderwijsonderzoek verdedigd, het is niet voor luiwammesen https://t.co/2dSv04y4We

[Theo Wubbels @thwubbels]

Investing in Research and Innovation is for Europe’s future! Tell the world why you think we must #DoubleFP9Budget https://t.co/UA93qUicFy

[Theo Wubbels @thwubbels]

Goed dat leerlingen nakijken: daar leren ze veel van. Jammer dat te doen omdat nakijken onaangenaam zou zijn. https://t.co/JEghb8Ma8m

[Theo Wubbels @thwubbels]

https://t.co/Dlus7Atu3C Nederland in Europa land met meeste vrijheid voor scholen om te bepalen hoeveel tijd wanneer waaraan wordt besteed

[Theo Wubbels @thwubbels]

Minder docenturen: ruimte voor onderwijsverbetering. Minder leerlinglestijd: minder leerwinst tenzij leraren zelfstudie adequaat aansturen

[Theo Wubbels @thwubbels]

OECD pleit voor meer selectie bij toelating tot lerarenopleiding en een inductiefase. Gaan we dat eindelijk doen? https://t.co/UtNVeCJldV

[Theo Wubbels @thwubbels]

Vo raad: geef leraar tijd voor onderwijsverbetering. Goed plan mits de tijd gaat naar teams met ontwikkel-know-how

[Theo Wubbels @thwubbels]

Leerplichtdag: onderwijs volgen kun je verplichten maar verplichten om te leren gaat niet lukken

[Theo Wubbels @thwubbels]

In een democratie mag de politiek beslissen wat er geleerd moet worden; de leraren gaan over hoe dat het beste kan