とびモン（の中の人）

大学人らしい/経営管理システムのデザイン/中小企業の管理会計/Entrepreneurship Education for high school students/経営士/FBAA会員/九州NBC特別会員/マリサポ/都市で育てて地方に還す/「得意冷然、失意泰然」/投稿は所属組織と関係なし/

[とびモン（の中の人） @to_2106]

12:40運行再開。13時からの経営分析論は録画またはZOOMでの配信を検討します。決まり次第、ポータルから連絡します。

[【公式】西鉄電車運行情報 @nishitetsu_info]

(6/18 12:06 現在)
<人身事故によるダイヤ乱れ>
●天神大牟田線（太宰府線・甘木線含む）
発生時間　10時35分
発生場所　桜台 駅
運行見合せ : 二日市 ～ 筑紫
運行区間においても列車遅れ及び運休が発生しております。
https://t.co/IWa0WYe2E8

[とびモン（の中の人） @to_2106]

@kenzounoritets1 いや、元々持っているポテンシャルを引き出してくださっているのかと！自分の役割を考えて実行できる環境があるからです！

[とびモン（の中の人） @to_2106]

こうして卒業生が活躍しているのを知るのは悪い話じゃないです（笑）

[ノリドミケンゾウ｜乗富鉄工所 @kenzounoritets1]

今日、社内で「3年目研究」の発表会があった。その名の通り、入社３年目の社員が会社の業務時間内になにかテーマをもって研究をする制度だ。

この制度、実は前職でやった自分自身の経験が元になっている。3年目のとき「論文を書いて発表しろ」と言われて、正直しんどかった。でも自分の仕事を俯瞰して、会社全体のなかでの意味を考えるあの経験は、思った以上に大きかった。その後の自分の仕事の解像度が上がったし、書いた内容がそのままプロジェクトに発展したりもした。だから乗富鉄工所でもやってみようと思って始めた。

1年目・2年目はまだ会社のことがよく見えていない。でも3年目になると今度は実務にどっぷり追われはじめる。その「慣れてきたけどまだ固まっていない」時期に一度大きく頭を上げて、自分の仕事を会社全体との関係のなかで見直してもらう。聴く側も「若手の頑張りを見守る」じゃなく、「この提案、本当に正しいのか」と経営の話として突っ込む。

今年の発表者は德永さん（営業部）。テーマは、自社の営業担当者間にある成果の差がどこから来るのかという問い。

担当者を丁寧に比較分析して、顧客側へのヒアリングまで自分で設計して検証するかなり骨のある研究だった。「差は個人の能力差じゃなく、顧客の特性と役割の違いから来ている」という結論も、営業を「案件を生む機能」と「案件を仕上げる機能」に分解するという視点もよかったけど、個人的に一番刺さったのは顧客ヒアリングから出てきたこの発見だった。

顧客がほしいのは、やたらめったら訪問してくる営業じゃなくて、技術を持って一緒に課題を解決してくれるパートナーだ、という話。人によって温度感は違うけど、そこは共通していた。「相談しやすさ」と「技術で一緒に考えてくれる姿勢」が、信頼の入り口になっている。

これはうちの今の営業プロセスや体制を大きく見直すきっかけになりそうで、発表後の議論が一番盛り上がった。3年目ひとりの研究が、部署を超えた組織設計の話に変わっていくあの感じがこの制度の醍醐味だし、そこからそのままプロジェクトに移行して、本当に変革をつかみ取るところまでやりきりたいと思っている。

今年はもう一人、同じく3年目研究に取り組んでいる社員がいる。彼女は書籍の出版に挑戦しようとしていて、もともと僕のところに来た話をそのまま横流しした形だ。自分がやれなかったことを社員がやる、というのも悪くないなと思っている。

実務に追われかけた3年目の視点は、使い方次第で会社の変革の種になる。「研究」と呼ぶのはそういうことで、書いて終わりにするつもりはない。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

結局完全アウトな状態。ただ、動けないほどではないので、騙し騙し行きます。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

軽く痛風発作が出ております（笑）。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

軽く痛風発作が出ております（笑）。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

今日はこちらでお仕事でした。実務が先行して、研究であとで理論化する。今日もPMIを成功に導くには「ロジックだ」という話もありましたが、それをどう理論化していくか。これからますます重要な研究テーマになりそうだという認識を得ました。今年もありがとうございました！

[とびモン（の中の人） @to_2106]

今日の現場①でした。今から渋谷へ！

[中央経済社 @chuokeizai]

《新刊情報》
組織ライフサイクルと管理会計─企業盛衰のセオリー
森 浩気 著
定価（紙　版）：5,280円（税込）

人と同じように、企業などの組織にもライフサイクルがある。各ライフステージで管理会計とどう結びつきマネジメントしているのか、その関係性を明らかにする。
https://t.co/1RTjzGs9ZM

[とびモン（の中の人） @to_2106]

2,000マイルの補償があったから良しとするか…。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

飛行機欠航…。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

ずっと心拍上がりっぱなしなんだよ

[あいひん @BABYLONBU5TER]

ハーバード大学の認知心理学者・言語学者スティーブン・ピンカー教授は学術論文について「学者同士が互いに楽しむためだけに書かれている」と指摘。

「頭のいい研究者が山ほどいるのに、なぜ納税者の金で研究しながら世界に伝えようとしないのか？ 同じ段落を5〜6回読まないと理解できない文章は誤解を生み、喜びも奪う。本当に腹が立つ」と学術論文の難解さ・冗長さを痛烈に批判。

研究成果は、誰もが理解できる明確な文章で公開されるべきだと主張。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

査読対応完了。確認して提出する。

[山田真裕(YAMADA, Masahiro) @KgClasses]

「生成AIの使い方」を大学でスタディ・スキルとして教えないとならなくなりつつありますよ，現状．

[とびモン（の中の人） @to_2106]

【世界情勢理解】2026年ハーバード大学首席の卒業式スピーチ『相手を理解しない限り、世界は変えられない』【英語スピーチ】　リスニング　日本語字幕... https://t.co/fDUBuHMr7L

[（元）学科長の犬 @Nene787147251]

私たち大学教員は、大学生を教育することですら四苦八苦しているような集団です。
小中高生を教えるための技能など到底持ち合わせておりません。
どうか勘弁してください。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

ようやくScore Waitingに戻った。いずれにせよ、早く戻って来い！

[とびモン（の中の人） @to_2106]

これから帰国。なんかね。なんなんだろね。

[とびモン（の中の人） @to_2106]

昨日は香港大学のインキュベーション施設iDENDRONを訪問。最も伝統があり，多様な学部を擁するこの大学でどのようなアントレ教育が行われているのか。学生・院生で4万，超エリートたちがスタートアップに向かう理由は。インセンティブの設計など，勉強になることが多々あった。

[にゃんすけ @nyansukestudy]

この人本当に言語化が上手い。こんな状況の人、日本にめちゃくちゃいると思う。