@elnacionalcat@GuillemManeja Avui dia sembla inqüestionable... Totes les evidències indiquen que és esfèrica.
Ara bé, un bon científic mai és negaria a escoltar ni a debatre qualsevol qüestió científica amb algú altre.
Als científics ens manca humilitat, esperit crític i obrir-nos a qüestionar-ho tot.
Nova avinguda dels Països Catalans de #Manresa, creada a partir de la destrucció d'horts urbans i més pensada per als vehicles que per als ciclistes, corredors i passejants, i encara menys pensant en l'#EmergènciaClimàtica.
En definitiva, una infraestructura del segle passat.
Tot un plaer escoltar Eudald Carbonell als jardins del Capelló sobre els 40 anys de recerca a l'Abric Romaní.
El considera un dels jaciments més importants del món, complementari a #Atapuerca, però sense un museu que no arriba per falta de voluntat.
Ahir a la nit, i com cada any, som molts els que vam alçar la vista cap al cel per gaudir dels Perseids. 🌠🔭
Però recordeu que avui, quan s'hagi post el sol, tindrem una nova oportunitat per conèixer més enllà de l'horitzó.
Bosc endins, de l'#Aralar Parke, unes fagedes s'alcen decidides desenes de metres i, als seus peus, un vell #teix que ens podria explicar la història de tota una nació.
Aquest curs els alumnes de 2n d'ESO han realitzat el projecte interdisciplinar "Construïm una làmpada" que engloba les matèries de Tecnologia i EVP. Aquests són alguns dels resultats!
Per acabar ens despedim de l'acte #ScikusAmbPerspectiva amb les intervencions en diferit de l'alumnat de l'Institut Alexandre de Riquer de Calaf! Moltes gràcies per participar!
Aquests dies els alumnes de 2n d'ESO a l'àrea de Tecnologia estant enllestint el seu segell d'estampació que han dissenyat i creat amb impressió 3D. Us n'avancem una petita mostra!
Per celebrar el dia de la Dona i la Nena en Ciència, l'alumnat de 3r d'ESO a la matèria de Física i química participa al concurs literari #SCIKUSperspectiva2022 de l'@ACCC.
Mireu bé tots els racons! Aquesta nit qui voldrà entrar a casa nostra són les animetes d'aquells que ja no són al nostre costat i que ens volen desitjar una bona castanyada.
Aquesta és la nostra tradició, no us en oblideu!
Amb aquest joc repassem tot el que hem après a 3r d'ESO sobre l'estructura atòmica. Una estratègia més de #gamificació, que ajuda a involucrar tot l'alumnat, a augmentar la seva motivació, concentració i esforç.
A qui vulgui li compartiré una versió per imprimir.
A la tardor, el bosc ens convida a un aperitiu dolç: cireretes de pastor. 🍒
El seu nom científic "Arbutus unedo" ens adverteix que en mengem "només una", perquè els sucres dels seus fruits madurs fermenten i generen etanol.
M'he fixat que en moltes rúbriques d'#avaluació, l'excel·lència és per a aquells alumnes que treballen de manera autònoma, mentre que si necessiten algun tipus d'orientació, això els perjudica la nota.
No és bo, doncs, demanar ajuda?
Per apropar-nos cada cop més a la comprensió de l'#àtom, els alumnes de 3r d'ESO han construït els principals models atòmics que s'han proposat al llarg de la història, des de la concepció de Dalton fins al model quàntic.
Després de la trilogia "La porta dels tres panys", he continuat amb "Quantic love", de Sònia Fernàndez-Vidal.
Fantàstiques novel·les per viatjar fins a la frontera de la física quàntica. Les recomanaré!
Què hi ha dins d'aquestes quatre capsetes tancades?
Comencem la matèria de Física i química a 3r d'ESO buscant la millor resposta a aquesta pregunta i així ens apropem a la manera de fer, pensar i comunicar dels científics.
Ningú ha viatjat al centre de la Terra i des de ben petits ens ensenyen imatges i esquemes del seu interior amb un nucli intern sòlid diferenciat d'un nucli exterior líquid.
El que mai ens expliquen és que darrere d'aquest descobriment hi ha una dona científica: Inge Lehmann.
Aquests darrers dies amb els alumnes de 2n d'ESO a l'àrea de Tecnologia ens hem posat a la pell dels artesans i hem après a fer espelmes a partir de les plaques de cera utilitzada pels apicultors. Tota una experiència!