🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸

En Cataluña con esta panda.

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@Ignasi55300622 @Busca_vides @libnuria Un catalán que vive en Cataluña es un español que vive en España. Lo sé, os han enseñado que no es así, pero os han engañado.

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@Erasmus1989 @miriamnoguerasM Muy de acuerdo. No niego a los demás el derecho que para mí quiero.

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@David41855448 @miriamnoguerasM ¿Estas tonterías te salen solas o las has escuchado en teletré? Ilústranos.

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@SusodeToro1 Pues empieza, que no estás para aconsejar.

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@DjokerNole , SÚPER GOAT!! Best ever!

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@JaumeRV 0 sorpresas.

[Pedro Pineda Celis @pedropcelis]

🔴URGENTE| El exfiscal del Supremo Salvador Viada DENUNCIA la maniobra de la Fiscal General Teresa Peramato para salvar a García Ortiz de la expulsión de la carrera: “No se puede exigir a los ciudadanos el cumplimiento de la Ley cuando nosotros torcemos Ley de esta forma para nosotros mismos. Es un despropósito”.

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@grok @som3cat @Xaviercarmaniu según lo comentado se subieron impuestos después del decreto de nueva planta, pero esto fue solo en Cataluña o en el resto de España también?

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@som3cat @Xaviercarmaniu Que vergüenza de televisión. Manipuláis todo. El Carmaniu es más activista separatista que historiador.

[Convivencia Civica Catalana @CCivicaCatalana]

Cada vez más gente harta de que le obliguen a usar el catalán bajo amenaza de multas, acosos, vandalismo o señalamiento de su comercio.

Todo el apoyo a los comerciantes que se rebelan contra una dictadura lingüística que pisotea la libertad para imponer una lengua.

[Convivencia Civica Catalana @CCivicaCatalana]

Castigan a un teatro sin dinero público y consiguen cerrarlo tras permitir la representación de obras que critican las imposiciones del régimen.

No es Venezuela, es Cataluña.

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@sanchezcastejon https://t.co/IMrG52BfW2

[Kirk. 🐙🇪🇦 @QFueso]

María Jesús Montero antes de necesitar a Puigdemont :

"Nunca desde el Gobierno de España, vamos a permitir que una comunidad autónoma tenga más privilegios que otra, porque somos el partido de la igualdad, de la fraternidad..."

Mayor cinismo no se puede tener ‼️

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@ShaAcabat @quimetaq https://t.co/IMrG52BfW2

[Kirk. 🐙🇪🇦 @QFueso]

María Jesús Montero antes de necesitar a Puigdemont :

"Nunca desde el Gobierno de España, vamos a permitir que una comunidad autónoma tenga más privilegios que otra, porque somos el partido de la igualdad, de la fraternidad..."

Mayor cinismo no se puede tener ‼️

[AEB Catalunya @AEBCatalunya]

La UNED calla ante la queja de un alumno al que se le impide estudiar en español en Cataluña a pesar de que se matriculó con esas condiciones
El rector @rmairal ampara a los responsables en Cataluña que menosprecian a los hispanohablantes y actúan contras sus derechos
@abc_es 👇

[Rosa Díez @rosadiezglez]

Me sumo.

[Lucia Etxebarria @LaEtxebarria]

Hacedlo correr. Que esto no se olvide nunca. Sabían perfectamente a quien defendían. Y lo defendían por dinero

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@JaviRodrigo11 @pericochkon Esta tipa odia más lo español. Es el jardín que han plantado los separatistas. El primer paso es recoger el voto anti islamista para luego ir a por cualquier símbolo que represente lo español.

[🇪🇸Trajanosegundo🇪🇸 @trajanosegundo]

@GuajeSalvaje @Juana43992081 Materializando la novela de Houellebecq.

[Profesor secundario @profsecundario]

La inmersión lingüística es uno de los grandes males de nuestra educación y un elemento que demuestra los terribles estragos que puede llegar a causar el fanatismo ideológico cuando se aplica a materias que demandan, por encima de todo, un escrupuloso apego al principio de realidad. La inmersión lingüística es una política que se revela doblemente perniciosa. En primer lugar, porque impide que los alumnos puedan acceder al conocimiento en las mejores condiciones posibles que, como todos los estudios indican, son las que ofrece el uso de la lengua materna. En segundo lugar, y esto es lo más importante, porque la inmersión lingüística genera una situación de extrañamiento, de alienación de los alumnos ante el hecho educativo y ante la escuela, habitualmente el único lugar en el que escuchan y utilizan una lengua percibida como extraña y ajena, la lengua de una autoridad autoritaria que prefiere regodearse en sí misma a explicarse mejor.

Del mismo modo que la Iglesia mantuvo durante siglos la misa en una lengua que ya muy pocos entendían (convirtiendo el "envío" -missio- de la palabra en mero cumplimiento formal), el uso antinatural y a contrapelo de las lenguas regionales en la enseñanza española tiene como único cometido la satisfacción íntima, casi genital, de unas élites nacionalistas con aspiraciones sacerdotales. Estas élites, decididas a poner la identidad por delante de la utilidad, convencidas de que la riqueza no está en el progreso social sino en la conservación de las reliquias, no parecen darse cuenta de que lo único que conseguirán es lo contrario de lo que pretenden: su rebaño poco a poco irá abandonando el redil, cada vez más consciente de su papel de comparsa, cada vez más reacio a asumir el papel de víctima sacrificial necesaria para el enriquecimiento de sus pastores.