TT1 中学受験のお店 暗記カード

Wに通うがクラス伸び悩み💦 →単元に合わせた暗記カード手作り→アップ →メルカリ,ラクマ,ヤフーフリマで販売中。独自ECもオープン!ありがいことに高リピート率!!! 一度のぞいてもらえれば嬉しいです! #中受

[TT1 中学受験のお店 暗記カード @tt1Learning]

予習シリーズは読んでいる。
授業も聞いているし、宿題もこなしている。
それでも組分けテストになると、思ったほど点数につながらない。
そんなお悩みはありませんか。

実は、内容を追っているだけでは、単元の要点やつながりが十分に残らないことがあります。
解いた直後はわかっていても、少し時間がたつと抜けてしまう。
そこで、単元のポイントを押さえながら、短時間でも復習しやすい形にまとめたのが、予習シリーズ単元連動の暗記カードです。

【暗記カードの特徴】
✓ 単元の要点を短時間で総復習しやすい
✓ 予習シリーズの流れに沿っているので、授業や組分け対策につなげやすい
✓ スキマ時間にも使いやすく、持ち運びもしやすい
✓ 過去単元の見返しにも向いていて、抜けの確認がしやすい
✓ ただ覚えるだけでなく、何が大事かを押さえやすい

【こんなご家庭におすすめ】
✓ 読んでいるのに点数に結びつかない
✓ 理社の復習が後回しになりやすい
✓ 家での見直しを、もう少し効率よく回したい
✓ 親の負担を増やしすぎず、復習の軸を作りたい

実際に使ってくださった方からは、お子さまが取り組みやすい、続けやすいという声も届いています。
日々の復習を整えて、組分けにつながる学習に変えていきたいご家庭におすすめです。

気になる方は、あとで見返せるように保存しておいてください。

@tt1learning では、中学受験を伴走するご家族に寄り添う情報発信をしています。
また、日々の学習や塾のテスト対策として、単元に連動したオリジナルの暗記カードを制作・販売しています。
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今回は「暗記カードのススメ」です。

覚えたはずの内容が、テストの頃には思い出せない。 あれだけ時間をかけたのに、と肩を落とす姿を見ると、声のかけ方にも迷ってしまいますよね。

人の記憶は、時間がたつほど薄れていくものです。 だからこそ、忘れてしまう前提で「思い出す機会」をどう重ねるかが、点数につながる分かれ目になります。

【読むだけでは残りにくい理由】
✓ インプットだけでは、問題を解けるところまで頭に残りにくい
✓ 宿題や演問で覚えた形と違う聞かれ方には、対応しづらい
✓ 単元を学んでから組分けテストまでの間に、忘れてしまう

【忘却曲線に負けないための工夫】
✓ 短い問いと答えを往復して、短時間でアウトプットを重ねる
✓ 1枚に複数の聞き方をまとめ、いろいろな角度の問題に慣れる
✓ テストまでの期間に何度も繰り返し、忘れる前に思い出す

【点ではなく面で覚える】
✓ たとえば月の形も、見た目・方角・時間軸・位置と結びつけると法則が見えてくる
✓ バラバラに覚えるより、つながりで覚えるほうが思い出しやすい

一度にたくさん覚えるより、忘れる前に少しずつ思い出す。 その積み重ねが、テスト本番での「出てくる」につながっていくのだと思います。
今日学んだ単元を、寝る前にいくつか確認するところからでも十分です。
あとで見返せるように、保存しておくのもおすすめです。

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今回は予習シリーズ小5理科 第7回「物の燃焼」です。

物の燃焼は、ろうそくの炎や有機物・金属の燃え方に加え、燃焼計算も本格的に出てくる重要単元です。
知識の暗記だけでなく、仕組みごと整理して押さえておきたい回です。

【燃焼の基本】
✓ 燃焼の3条件は「燃えるもの」「酸素」「発火温度」
✓ 燃えることも、さびることも酸化の仲間

【ろうそくの炎】
✓ 外炎、内炎、炎心の特徴を分けて整理
✓ ろうそくは、気化したろうが燃えている

【有機物・金属】
✓ 有機物は燃えると二酸化炭素と水ができる
✓ 金属は酸素と結びつき、燃焼後の重さが増える

【計算・さび】
✓ 計算は、元の重さと結びついた酸素の重さに注目
✓ 鉄や銅のさびの種類も確認しておきたい

この単元は、用語を一つずつ覚えるより、燃焼のしくみを軸にして整理すると理解しやすくなります。
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今回は予習シリーズ小5社会 第7回「室町時代」です。

室町時代は、文化や貿易の印象が強い一方で、時代の流れをつかむうえでは応仁の乱が大きな区切りになります。

華やかな北山文化や東山文化だけでなく、応仁の乱のあとに中央の力が弱まり、各地で戦国大名が台頭していく流れまで見ておくことが大切です。

【時代の流れ】
✓ 鎌倉幕府滅亡から建武の新政へ
✓ 足利尊氏の反乱と南北朝の対立
✓ 足利義満による南北朝の合一
✓ 応仁の乱をきっかけに幕府の力が衰えていく

【貿易・文化】
✓ 日明貿易と朝鮮・琉球との交流
✓ 北山文化は金閣、能
✓ 東山文化は銀閣、水墨画

【産業・自治】
✓ 二毛作や肥料の工夫で農業が発展
✓ 定期市、問屋、馬借、土倉、酒屋が広がる
✓ 惣村や一揆など、自治の動きも重要

まず政治の流れを一本で押さえ、その中で応仁の乱を節目として見ると整理しやすくなります。
文化や産業も、その流れに重ねていくとつながりやすくなります。
あとで見返せるように、保存しておくのもおすすめです。

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今回は「自走する子を支える3つの力」についてです。

やる気がないわけではなさそうなのに続かない。
声をかけるほど、親子で苦しくなってしまう。
そんな悩みを抱えることはありませんか。

前回は、自走する子の3つのサイクルを整理しました。
今回は、その土台になる3つの力に絞って見ていきます。

【自走を支える3つの力】
✓ メタ認知力
✓ 動機づけ
✓ 行動力

【それぞれの意味】
✓ メタ認知力は、自分を客観的に見て、分かっていない所に気づく力
✓ 動機づけは、やればできる感覚や、学ぶ意味を持てること
✓ 行動力は、面倒でも止まらず、続ける仕組みを作る力

【親の関わり方のヒント】
✓ 間違いを一緒に分析する
✓ 結果だけでなく過程を見る
✓ 小さな達成を言葉にする
✓ 毎日の流れを決めて、動きやすくする

自走する力は、一度の声かけで身につくものではなく、日々の積み重ねの中で少しずつ形になっていくものです。
大きく変えようとしなくても、今日できたことに目を向けるところから始めていければ十分です。

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今回は予習シリーズ小4理科 第7回「物の溶け方(2)」です。

前回の「水溶液の性質」に続いて、今回は水溶液から物質を取り出す方法と結晶について学ぶ単元です。
前回の内容が土台になっているので、ただ覚えるだけでなく、「どうすると溶けきれなくなるのか」を考えながら整理していくことが大切です。
計算問題やグラフまで入ってくる回なので、仕組みを一つずつ整理しておきたいところです。

【水溶液から物質を取り出す方法】
✓ 水を蒸発させて取り出す方法
✓ 水の温度を変えて取り出す方法
✓ 水が減ったり、水温が下がったりすると、溶けきれなくなった物質が出てくる

【計算問題のコツ】
✓ 「水の量」「溶かすものの量」「水温」の3つの数字を整理する
✓ グラフと表の読み取りが土台になる
✓ 水温を変える問題、水を蒸発させる問題、両方を組み合わせる問題がある

【結晶の特徴】
✓ 食塩は立方体で白色
✓ ミョウバンは八面体で透明
✓ ホウ酸は板状で白色
✓ 硫酸銅は柱状で青色

【結晶づくり】
✓ 温めて飽和水溶液を作り、ゆっくり冷やすと大きな結晶ができる

この単元は、方法の違いと数字の見方が整理できると、ぐっと解きやすくなります。
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今回は予習シリーズ小4下 社会 第7回「九州地方」です。

九州地方は、火山と温泉の多い地域ならではの自然と、農業・工業の特色をあわせて学ぶ単元です。
「農業は南」「工業は北」と大きく整理しておくと、県ごとの特色もつながりやすくなります。

【地理・自然】
✓ 阿蘇山、雲仙岳、桜島など火山の多い地域
✓ 筑後川、球磨川、屋久島、種子島もあわせて確認

【農業・工業】
✓ 宮崎平野の促成栽培
✓ 鹿児島のさつまいも・ぶた、沖縄のさとうきび
✓ 有田焼、北九州の製鉄業、長崎の造船、大分の地熱発電

【文化・交通】
✓ 世界遺産は、屋久島が自然、琉球王国の遺跡が文化
✓ 九州新幹線、西九州新幹線、関門海峡も整理する

九州地方は、自然の特色と産業の特色をセットで見ていくと整理しやすくなります。
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今回は「自走する子の構造」についてです。

やった方がいいと分かっていても、なかなか机に向かわなかったり、声をかけるほど親子ともに疲れてしまったりすることはありませんか。
勉強そのものより、「どうすれば自分で回り始めるのか」に悩むご家庭は多いと思います。

今回の内容は、子どもが自分で学習を進めていくための土台を整理したものです。

【自走の3つのサイクル】
✓ PLAN 予定を立てる
✓ DO 自分で継続して勉強する
✓ CHECK 結果を振り返る

【自走を支える要素】
✓ 自分を客観的に見る力
✓ やり続ける理由
✓ 行動できる仕組み

【親の関わり方のヒント】
✓ 「勉強しなさい」ではなく「今日の予定は？」と確認する
✓ 最初は親子で一緒に振り返る
✓ できたことを言葉にして積み重ねる

自走は、急にできるようになるものではなく、予定を立てる、続ける、振り返るを回しながら少しずつ育っていくものだと思います。
まずは全部を変えようとせず、声かけを一つ変えるところからでも十分です。

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今回は予習シリーズ小5理科 第6回「ヒトと動物の呼吸・循環」です。

呼吸と循環の単元は、一見すると覚える言葉が多く、複雑に感じやすい内容です。
ただ、流れや仕組みをきちんと整理してしまえば、問題は比較的解きやすくなることが多い単元でもあります。

特に、心臓と肺の間をめぐる血液の流れと、心臓から全身へめぐる血液の流れは、この先も混ざりやすいポイントなので、違いを意識しながらしっかり押さえていきたいところです。

【ヒトの呼吸】
✓ 気管、気管支、肺胞の流れを押さえる
✓ 肺そのものではなく、横隔膜やろっ骨まわりの動きで呼吸する
✓ 吸う息と吐く息では、酸素と二酸化炭素の量が変わる

【心臓・血液・排出】
✓ 心臓は4つの部屋に分かれ、左心室が最も厚い
✓ 心臓と肺の間をめぐる血液の流れと、心臓から全身へめぐる血液の流れを整理する
✓ 赤血球、白血球、血小板、血しょうの役割を確認する
✓ 腎臓、ぼうこう、汗せんのはたらきも合わせて押さえる

【動物との比較】
✓ 魚類はエラ、昆虫は気門と気管、ほかの多くは肺呼吸
✓ 心臓のつくりは動物によって異なる

まずはヒトのしくみを軸にして、そこから動物との違いを重ねていくと整理しやすくなります。
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今回は予習シリーズ小5社会 第6回「鎌倉時代」です。

鎌倉時代は、学ぶ内容がとても多く、全体像が見えないまま進むと頭の中で混ざりやすい単元です。

大きく分けると、鎌倉幕府が成立するまでの流れ、成立後の執権政治、そして幕府が滅亡するまでという政治の3つの流れがあります。
さらに、産業の発達、鎌倉仏教、鎌倉文化といった別の学習項目も加わるため、覚えることが多く感じやすい回です。

まずは政治の流れを1本の線として押さえ、そこに周辺知識を少しずつ重ねていく形で進めると、整理しやすくなります。

【政治の流れ】
✓ 源頼朝の挙兵から平氏滅亡、鎌倉幕府成立へ
✓ 将軍から執権へと実権が移る流れを押さえる
✓ 元寇の後、幕府と御家人の関係が揺らいでいく

【政治の仕組み】
✓ 御恩と奉公を土台にした封建制度
✓ 承久の乱の後、六波羅探題を設置
✓ 北条泰時が御成敗式目を制定

【周辺知識】
✓ 鎌倉新仏教は人物名と宗派をセットで整理
✓ 金剛力士像、新古今和歌集、方丈記、徒然草、平家物語を確認
✓ 定期市、問、座など産業の発達も合わせて押さえる

鎌倉時代は、出来事を一つずつ覚えるよりも、まず政治の流れを通して見てから周辺知識を重ねると、ぐっと整理しやすくなります。
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今回は「組分けテスト後の親子の関わり方」についてです。

組分けテストが終わったあと、ほっとする間もなく結果が気になってしまったり、思うようにいかなかった教科を見て不安になったりすることはありませんか。
頑張ってきた分、親の気持ちも揺れやすいですよね。

組分けテストは「できた・できなかった」で終わらせるより、その後の振り返り方で次へのつながりが変わってきます。
今回は、結果の受け止め方から見直しの進め方まで、親子で整理したいポイントをまとめた内容です。

【まず大切にしたいこと】
✓ 結果をそのまま受け止める
✓ 偏差値や点数だけで終わらせず、次への材料にする
✓ 焦りや怒りではなく、前向きに立て直す視点を持つ

【振り返りの軸】
✓ 事前に決めた目標に対してどうだったかを確認する
✓ 解く順番や時間配分が合っていたかを見直す
✓ 計画と結果を比べながら、次の作戦につなげる

【できなかった問題の見方】
✓ できなかった理由を分けて考える
✓ ミスだったのか、知識不足だったのかを整理する
✓ 理由が見えると、次にやることも決めやすくなる

【知識不足への対応】
✓ 基礎知識や暗記分野は、暗記カードなどのツールを活用する
✓ なるべく短い時間でも繰り返せる形を作る
✓ 負担を増やすより、続けやすい方法を整える

【解き直しの進め方】
✓ 解き直しは1回で終わりにしない
✓ テスト直後、1〜2週間後、1〜1.5か月後の3回で定着を図る
✓ 時間を空けて見直すことで、本当に身についているかを確認する

親子の会話が「なんで間違えたの」から「どうすれば防げるかな」に変わるだけでも、次への空気は少し変わります。
結果に振り回されすぎず、できなかった理由を一緒に整理していくことが、次に伸びる土台になるのだと思います。

気持ちが揺れやすい時期だからこそ、あとで落ち着いて見返せるように保存しておくのもおすすめです。

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今回は予習シリーズ小4理科 第6回「物の溶け方(1)」です。

水溶液の単元は、言葉だけを見ると分かった気になりやすい一方で、問題になると急に手が止まりやすい単元です。
何が水溶液なのか、どこを比べればよいのか、似ているようで違うポイントが多いからです。
計算やグラフが入る前に、まずは基本の見方を整えておきたい回です。

【水溶液の基本】
✓ 水に溶けた物は全体に広がり、どこをとっても同じ濃さ
✓ 見た目が透明であることも水溶液の特徴

【溶けるもの・溶けないもの】
✓ 食塩や砂糖は水に溶ける
✓ でんぷんやねん土は水溶液にならない
✓ 「混ざる」と「溶ける」は別のもの

【重さの見方】
✓ 水に溶けても物がなくなるわけではない
✓ 溶かす前後で全体の重さは変わらない

【飽和水溶液と限度量】
✓ 水には溶かせる量に限りがある
✓ 水の量、温度、溶かす物の種類で溶ける量が変わる

【表・グラフの読み取り】
✓ 縦軸と横軸が何を表すかの確認が先
✓ 計算の前に、まず関係を読み取ることが大切

【計算問題の考え方】
✓ 水の量、溶質の量、水の温度の3つが基本
✓ 3つのうち2つの情報から、残り1つを考える形が中心
✓ 解いた後に、どのパターンの問題かを振り返ることも大切

この単元は、用語を覚えるだけでなく、「何が違って、何が同じか」を整理しながら進めると理解しやすくなります。
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今回は予習シリーズ小4下 社会 第6回「中国四国地方」です。

中国四国地方は、山地や川といった地理だけでなく、特産品、世界遺産、交通まで幅広く学ぶ単元です。
覚える項目が多いため、一つひとつは分かっていても、全体としてつながらないままになりやすい内容でもあります。

県ごとに追うよりも、地理・農業や水産・観光・交通と分けて見ていくと、整理しやすくなります。

この投稿では、中国四国地方で押さえておきたいポイントをまとめています。

【地理】
✓ 中国山地、四国山地
✓ 広島県…太田川
✓ 高知県…四万十川は「最後の清流」
✓ 徳島県…吉野川は四国三郎で、日本三大暴れ川のひとつ
✓ 島根県…宍道湖は汽水湖
✓ 香川県…小豆島もあわせて確認する

【農業・水産】
✓ 広島県…レモン、かき
✓ 愛媛県…みかん
✓ 鳥取県…日本なし
✓ 島根県…宍道湖のしじみ
✓ 愛媛県…宇和海の真珠の養殖
✓ 高知県…高知平野の促成栽培
✓ 香川県…小豆島のオリーブとしょうゆ

【文化・観光】
✓ 広島県…原爆ドーム、厳島神社は世界遺産
✓ 広島県…宮島は日本三景のひとつ
✓ 岡山県…後楽園は日本三名園のひとつ
✓ 島根県…石見銀山遺跡も世界遺産として押さえる

【交通】
✓ 広島県尾道市〜愛媛県今治市…瀬戸内しまなみ海道
✓ 岡山県倉敷市〜香川県坂出市…瀬戸大橋
✓ 兵庫県神戸市〜徳島県鳴門市方面…明石海峡大橋・大鳴門橋
✓ 3つの四国連絡橋はセットで整理する

中国四国地方は、県名と特産、地形と観光地を結びつけて見ていくと、整理しやすくなります。
あとで見返せるように、保存しておくのもおすすめです。

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今日は組分けテスト！！！

みんな全力を出せますように！！！
がんばれーー

[み＠中受2029W @hncmr88]

今回のカリテの理社はTT1様(@tt1Learning )の暗記カードを使って勉強してもらいました！
過去9回のカリテで平均55↓だった理社偏差値が、なんと今回共に10以上アップ✨
時間がなくて1周しか出来なかったのにこの上がり方は衝撃😳

[TT1 中学受験のお店 暗記カード @tt1Learning]

予習シリーズは内容がしっかりしている一方で、文章量が多く、とっつきにくさを感じることもありますよね。
読んではいるけれど、頭の中で整理しきれない。
そんな時に役立つように作ったのが、図解中心のPDF資料です。

文章をそのまま読むのではなく、図や表で整理して、全体像から入りやすい形にまとめています。
最初に流れや構造が見えると、その後の理解や見返しやすさが変わってきます。

【図解PDF資料の特徴】
✓ 文章の内容を図解や表で整理し、見て理解しやすく
✓ 活字だけでは入りにくい内容も、直感的につかめるように
✓ まず全体像から入れるので、単元の流れや前後関係が見えやすい
✓ あとから見返す時にも、どこが大事かを確認しやすい
✓ ダウンロード版なので、必要な時にすぐ使いやすい

【実際に使われている方の評価】
✓ わかりやすさ
文章苦手な我が子もこれなら理解してくれる！

✓ 構造化
いろんなパターンも整理されていてわかりやすい！

✓ 記憶定着
頭に図表が残りテスト時に思い出しやすい！

読むだけでは残りにくい内容も、見え方を変えると入り方が変わります。
活字だけでは進みにくいお子さまや、テスト前に見返しやすい資料を探しているご家庭におすすめです。
気になる方は、保存してあとで見返してみてください。

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また、学習内容を整理しやすくする図解中心のPDF資料や暗記カードなど、塾のテスト対策に役立つオリジナル教材を制作・販売しています。

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今週末は組分けテスト！
みんながんばれー！！！

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覚えたはずなのに、テストになると出てこない。
一問一答では答えられても、聞かれ方が変わると止まってしまう。
そんな時は、覚え方そのものを変えてみる必要があるかもしれません。

この暗記カードで大切にしているのは、ただ用語を並べることではなく、知識をつなげて残すことです。
授業やテストに連動させながら、ひとつの内容を別の角度からも確認できるようにしているので、表面的な暗記で終わりにくい作りになっています。

【覚えられる構造】
✓ 角度を変えながら何度も問いかけるので、知識が一方向で終わらない
✓ 1枚に複数の問題があり、関連づけながら整理しやすい
✓ 図表も使いながら、全体像をまとめて押さえやすい
✓ 単元ごとに進められるので、授業内容と復習を結びつけやすい

【暗記カード制作でこだわったポイント】
✓ 授業やテストの流れに連動するように
✓ 1枚の中で複数の問いを入れ、知識を関連づけやすくしている
✓ 用語だけでなく、別の角度からも答えられる形を意識
✓ 表や分類軸、背景や流れも入れ込み、全体像で捉えやすくしている

知識を増やすだけでなく、引き出せる形にしておくことが、点数につながる復習では大切です。
理社の学習を、読んで終わる復習から、使える知識に変えていきたいご家庭におすすめです。
気になる方は、保存してあとで見返してみてください。

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今日は「組分けテストに向けた戦略」についてです。

組分けテストが近づくと、何をどこまでやればよいのか迷いますよね。
そんな時に取り入れたいのが、イメージトレーニングです。

人は、一度経験したことを繰り返すとき、パフォーマンスが上がりやすいと言われます。
本番前に当日の流れを具体的に思い描いておくことが、当日の落ち着きにつながります。

【前日夜からの流れ】
✓ 持ち物は前日夜のうちにそろえ、準備を済ませる
✓ 何時に起きるか、朝をどう過ごすかをイメージする
✓ 会場までのルートや、移動中に何を見るかも決めておく
✓ 前日夜から当日朝までの流れを、シンプルに頭の中でたどる

【テストの流れ】
✓ 算数、国語、理科、社会の順番で本番を思い浮かべる
✓ どんな問題が出そうか、単元ごとに軽く予想する
✓ わからない問題が出た時にどうするかも、先に考えておく

【教科別の作戦】
✓ 算数は、必ず取りたい問題、時間をかける問題、見送る問題を分ける
✓ 国語は、時間配分と記述に使う時間まで考える
✓ 理科と社会は、得意不得意、計算、漢字、基礎用語を確認する

最後はメンタルも大切です。
全部をやり切ろうとするより、「ここまではやる」と決めて本番に入る方が、力を出しやすくなります。
あとで見返せるように、保存しておくのもおすすめです。

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今回は予習シリーズ小5理科 第4回「ヒトと動物の消化・吸収」です。

消化・吸収の単元は、栄養の種類、消化管の名前、消化液、消化酵素、吸収される場所まで、覚える内容が一気に増える回です。
体の中で起こる見えない変化を順番に追っていく必要があるので、何がどこで、どのように変わるのかを整理しておかないと混乱しやすい単元です。

【5大栄養素】
✓ 炭水化物は活動のエネルギー源になる
✓ タンパク質は筋肉、臓器、皮ふ、毛など体をつくる材料になる
✓ 脂肪はエネルギー源になり、体のはたらきも助ける
✓ ビタミンは健康の維持や成長を助ける
✓ ミネラルは骨や歯、血液、体内のバランス調整に必要である

【消化の流れ】
✓ 食べ物は口、食道、胃、小腸、大腸へと進む
✓ 口では歯で細かくし、だ液が消化を助ける
✓ 胃では胃液、小腸ではすい液やちょう液がはたらく
✓ 胆汁は消化酵素をふくまず、脂肪を消化しやすい形にする

【消化と吸収】
✓ 炭水化物、タンパク質、脂肪はそのままでは吸収できない
✓ 消化酵素によって体に取り込める形まで分解される
✓ 小腸で養分を吸収し、大腸で水分を吸収する

【動物の消化器官】
✓ フナの消化器官のつくりを確認する
✓ 草食動物と肉食動物では、消化のしくみに違いがある

まずは「栄養」「流れ」「消化液」「吸収」と分けて見ていくだけでも、整理しやすさは変わってきます。
あとで見返せるように、保存しておくのもおすすめです。

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