@ilkerugur İngiltere gibi ülkeler ise 4 çeyrekteki genç oyuncuları kendi içinde eğitiyor ve değerlendiriyor. Tabii bu tüm bunları açıklamaz. Eğitim, tesis antrenör kalitesi vs. gibi etmenleri göz ardı edemeyiz.
@ilkerugur Kadroda yer alan 13 oyuncu yılın ilk çeyreğinde doğmuş oyuncular. Fiziksel ve zihinsel olarak o yaşıtlarından neredeyse 1 yaş büyük konumdalar. Bu durum seçiciler için aldatıcı olduğu için de tercihler bu yönde oluyor. Yetişkinlikle bu fark kapanınca performansları da düşüyor.
@ozgenonur Kaç senedir görünen bir durum. Haber her ne kadar yalanlanmış olsa da Bursaspor’un yakın geleceği bu. Siyasete bulaşıp sağ kalmış şehir takımı yok.
@alpaycanhoroz Bununla ilgili kürek sporcuları ve antrenörleriyle yapılan bir çalışma var. Ve sonuçta; sporcular, koçların söylediklerini net olarak hatırlayamadıklarını ortaya çıkmış. Performans sırasında, ne yapacaklarını söylemek yerine duygusal durumlarını yönetmek daha etkili.
Altyapılarda sorun nedir ? Ne değildir?
“Türkiye’de eğitici antrenör ve yetenekli futbolcu sorunu yoktur.”
Doğru yerlerde doğru kişilerin görev almamasında sorun vardır.
Altyapıya bakış (bakmayış !) açısında sorun vardır.
@ucarburak1 Zor değil! Meslek grubuna dahil edilmediği ve sunulan şartların yetersizliğinden dolayı başka meslek gruplarında hayatlarını sürdürüyorlar. Sadece futbol özelinde değil ülkenin durumu ile de paralel bir süreç maalesef.
@alpaycanhoroz Federasyona her bölgeye en az bir merkez kurulması ve yaş kategorilerinin ay bazlı kurulması adına sunum yaptık, Tufan Sofuoğlu kafa karıştırmayın diye gönderdi. Maalesef herkes biliyor bunun böyle olduğunu ama hala değişim için siyasi kararlar gerekiyor.
@IvanKile İlk penaltıyı gole çeviren takımın, atışları kazanma ihtimalinin %60 gibi oranı olduğunu okumuştum. Bunun psikolojik üstünlükle beraber geldiği aşikar.
Youth Sport Myths:
▪️Winning games= good development
▪️Smiles, laughs & chatter= poor discipline & unserious
▪️Playing games with no isolated running= unfit players
▪️Noisy coaches= best coaches
▪️Tidy sessions with no mistakes= best sessions
This narrative needs addressed!🤔📈
Başarısızlığın sadece öğrenme sürecinin bir parçası olmadığını, aynı zamanda gelişim için gerekli bir faktör olduğunu öğretmemiz gerekir. Başarısızlığı bir büyüme işareti olarak benimsemeleri için onları cesaretlendirmeliyiz.
Genç sporcularla çalışan biri olarak, çoğu zaman öğrencilerin yeni şeyler denemekten kaçındıklarını gördüm. Yeni bir hareketi, pozisyonu yada beceriyi öğrenme konusunda çekinceleri mevcut. Bunun nedeni başarısız olmaktan korkmalarıdır.