Både det kollegiala och det kollektiva lärandet behövs för att åstadkomma skolutveckling, är en av slutsatserna som lyfts under RUN-konferens 2019 #runmiun#miun
Att tänka om skolan som en organisation har inte så lång tradition, vilket påverkar utvecklingen av ett kollektivt lärandet, menar Pär Larsson som forskar på skolan som organisation och lärares möjlighet att lära av och med varandra. #runmiun#miun
Ett kollektivt lärande är väsentligt för skolutveckling. Den kollektiva läroprocessen behöver då resultera i gemensamma lokala teorier som påverkar vad man faktiskt gör i sitt arbete. Hur åstadkommer man det? #runmiun
Är kollegialt lärande ett medel för individutveckling eller skolutveckling? Pär Larsson, Stockholms universitet, och lärare samtalar kring skillnader mellan kollegialt lärande och kollektivt lärande vid årets RUN-konferens på Mittuniversitetet. #runmiun#miun
Nu är det final för Skolledardagen under #almedalen Huvudtalare professor Qing Gu, London Centre for Leadership in Learning, berättar om "Eight Strong Claims about Successful School Leadership". #rektorsprogrammet#skola#ledarskap#almedalen2019
Rektorsprogrammet anordnar #Skolledardagen, med paneldebatt om hur rektorers professionella trygghet kan stärkas. Ett sätt är att verka för att rektorer utvecklar ett vetenskapligt förhållningssätt för att kunna förstå sin verksamhet och utveckla den. #Almedalen2019#runmiun
Rektor i förskolan - ett uppdrag att utifrån grunden skapa nytt, att organisera och mobilisera och att aktivera ledarhandlingar. Ebba Hilden och Emelie Johansson, Karlstad universitet. #Skolledardagen#Almedalen19#runmiun
Viktiga redskap för lärares samarbete som skolledare kan använda sig av. Mette Liljenberg och Ulf Blossing under #Skolledardagen i #Almedalen2019#runmiun
Nu har vi rektorer i förskolan. Kommer det bidra till att ett gemensamt utbildningssystem skapas från 0-16 år eller kommer det urvattna yrkesprofessionen? diskuterar Maria Styf på #Skolledardagen i #Almedalen2019
Spännande med digitala verktyg att använda i undervisningen, som exempelvis classroom screen, webtools, kahoot, mentimeter och whiteboard som @patriciadiaz berättar om. #runmiun
@patriciadiaz Om lärares uppdrag att ständigt reflektera kring vad det innebär att använda digitala verktyg på ett sätt som främjar elevers kunskapsutveckling. #runmiun