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うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
本気で頑張る人を応援したい | 大手予備校チューター ⇒ 中高一貫校教員 ⇒ 予備校講師(オンライン授業含む) & 教育YouTuber | 教師歴14年 | 授業アンケート講師満足度99.4% | 勉強の質を高めるためのコツを発信 | 本当はマジメに勉強したい人集まれ | 甘いものとディズニーが大好き
東京都
Joined September 2017
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35
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uchiyama_study
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マーケターおさる┃グループ総年商30億┃YouTube登録者50万人┃Brainオーナー
@osaruproducer
about 4 years ago
🎁無料プレ企画🎁 \ 起業2年半で累計11億 & YouTube30万人達成した方法 / 2022年最先端『SNS動画マーケティング × コンテンツ販売』を無料配布します! ■動画140分 ■電子書籍p45 ■図解187枚 ■スライドp94 +特典5個 受取方法 ①
@osaruproducer
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osaruproducer's tweet video.
uchiyama_study
retweeted
マーケターおさる┃グループ総年商30億┃YouTube登録者50万人┃Brainオーナー
@osaruproducer
almost 5 years ago
🎁無料プレ企画🎁 ①起業1年でYouTube10万人達成&月3.6億稼いだマーケ完全攻略図解(44枚) ②【最新】図解オリジナル資料(143枚) 過去特典も... ③約1時間の動画 ④94ページ分スライド ✅合計281枚 受取方法 ①
@osaruproducer
をフォロー ②投稿をRT&いいね 受取↓ https://t.co/8uenrvxkO1
osaruproducer's tweet video.
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
almost 5 years ago
「計算ミス」を「ケアレスミス」と捉えている間は、いつまで経っても計算ミスは減らないですよね。計算ミスを減らすテクニックより、まずはそういうマインドを変えることが大切ですね。
林 俊介 @林数学教室®︎
@884_96
almost 5 years ago
けいさんみす【計算ミス】 計算をするときに,実力不足のため正しい値を出せないこと。 「『またーしちゃった』などと言っている者は一向に成長しない。」
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
@HirokazuOHSAWA
DM届きました!ありがとうございます!今夜楽しみにしております、よろしくお願いいたします!
Who to follow
Hideo Hirose
@hirosehideo
「理解を深める線形代数」などの著書は https://t.co/67TGcW1wIH 授業科目は確率、統計、数値計算、微積分、線形代数とか。研究対象は信頼性、テストシステム、機械学習など。 Webアシスト演習IRTはhttps://t.co/H9eTKVAyuy
深呼吸でほとんどのことが上手く行く
@isocya
オヤジッス。数学と化学教えてます。ちっちゃい塾で、ダイエット頑張ります。あとカープが好きです 最近はまたF1見てます。ガスリー推し
TATSUMI, Takeo 辰己 丈夫
@ttmtko
大学教員。情報、数学、教育、放送など。探すとすぐ見つかる鍵なしサブ垢3つあります。
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
自分の場合は a+1>2 (すなわち a>1 ) のとき と書くことが多いです。
【ゴウカライズ】大北あきや(数学講師)
@akiyaokita
about 5 years ago
あと個人的に気になるのが場合分けなどの記述で a+1>2⇔a>1のとき のようなもの。 これだと⇔が成立するときのように読めるので、教科書のように「すなわち」と書くか、僕は(a+1>2) a>1のときみたいなほうが良いのかなと思ってます。
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
@HirokazuOHSAWA
お世話になります。大変失礼いたしました、いま設定を変更してみましたので、お手数ですがDMよろしくお願いいたします。
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
日本語として意味が通る解答が書けない生徒は「数学はわかっているけど記述が書けない」のではなく「数学がわかっていないから記述も書けない」のが実際のところだと思います。 なので、日頃から意味が通る解答を書くトレーニングは、数学力を高めるのにも役に立つので私も大切だと思います。
林 俊介 @林数学教室®︎
@884_96
about 5 years ago
僕はべつに,答案を書く際の謎マナーを創り,それを広めたいわけではないです。 日頃の学習においても試験本番においても,上から読んでスムーズに理解でき,どの箇所も日本語として意味が通っている答案を書いた方が得だよね,って話です。 採点者はもちろんのこと,自分にとっても得です。
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
勉強は質か量か?答えは「まず量をこなす」なんだけど、最初は「マネ」から入るのが◎ 自分の力でやりたいのは理解できるが、受験のように過去に大量の経験者がいる戦いの場合は、素直に先人の知恵をマネした方がラク。 もちろんその後に自分に合うようにカスタマイズは必要。
#勉強垢
#受験
#勉強
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
そしてその意味での「勉強の質」は、結局のところ「点をとることにどれだけこだわれるか」に左右されるので、「だいたいできたから良くね?」という、成績中位層が持ちがちなマインドを改善しない限りは質の向上は望めないと思っている。厳しいけどこれが現実なのかもしれない。
#勉強垢
#受験
#勉強
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
「勉強の質」という言葉がある。でも、その正体が説明できる人は(教師でも)少ない気がする。ちなみに私の定義は いかに効率よく 点に結びつく勉強ができたか。 効率よく、の方はよく語られるけど、点に結びつくか、は意外と語られることが少ない気がする。
#勉強垢
#受験
#勉強
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
「勉強の質」という言葉がある。でも、その正体が説明できる人は(教師でも)少ない気がする。ちなみに私の定義は いかに効率よく 点に結びつく勉強ができたか。 効率よく、の方はよく語られるけど、点に結びつくか、は意外と語られることが少ない気がする。
#勉強垢
#受験
#勉強
uchiyama_study
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共立出版 アリがと蟻
@1738310
about 5 years ago
「ピタゴラスイッチ」の制作メンバーが、これまでにない数学問題集を作りました。論理的思考を身に付けたいみなさんへお届けします。岩波書店さん発行の大注目の新刊『解きたくなる数学』(佐藤雅彦・大島 遼 著・廣瀬隼也 著)のご紹介です。https://t.co/aNfYgWlFsC
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
夏休みは特定の問題に集中的に取り組むのも良いですね❗️ということで 誘導なしで解けるようになりたい 漸化式シリーズです✨ 指数型 https://t.co/NzIMyQE5gS 分数型 https://t.co/2MYALnULTr Sn型 https://t.co/ijSL5tALGk 3項間漸化式 https://t.co/WId2BrOm7i
#勉強垢
#受験
#数学
#漸化式
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
美容院で髪を切ってもらっているとき、有線で安室奈美恵さんのCan you celebrate が流れてきて、思わず娘とバージンロードを歩く姿を想像してしまい涙腺崩壊しそうでヤバかった💦 最近、音楽を聴いていると歌詞に自分の人生を重ねて泣きそうになることがしばしば。
#ちなみに娘はいま3才
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
そういう意味では、身の丈にあった勉強法を選択することは大切だと思う。 地区予選突破がやっと…という選手にオリンピック選手養成レベルの練習法を与えてもあんまり効果がなさそうなのと同じ。 身の丈にあったというとネガティブな印象があるけど、実は大切な考え方。
#勉強垢
#高校生
#受験
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
アドバイスは質問者のレベルによって変わるもの。例えば「夏はどれくらい勉強すべき?」という質問に対して 上位層なら 「量をこなして圧倒的な差をつけろ」 中下位層なら 「量を絞ってやりきることを重視せよ」 となる。 自分のレベルに応じたアドバイスを参考にしよう。
#勉強垢
#高校生
#受験
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
about 5 years ago
アドバイスは質問者のレベルによって変わるもの。例えば「夏はどれくらい勉強すべき?」という質問に対して 上位層なら 「量をこなして圧倒的な差をつけろ」 中下位層なら 「量を絞ってやりきることを重視せよ」 となる。 自分のレベルに応じたアドバイスを参考にしよう。
#勉強垢
#高校生
#受験
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
over 5 years ago
うぉぉぉぉぉ! 鈴木貫太郎先生(
@Kantaro196611
)にフォロバして頂けた!ありがとうございます✨ いつも良質の入試問題解説動画をありがとうございます!私も先生のような数学系YouTuberになるために、日々精進して参ります!
uchiyama_study
retweeted
林 俊介 @林数学教室®︎
@884_96
over 5 years ago
本日で 25 歳になりました。 みなさん,いつも応援ありがとうございます。 僕はまだ小さく未熟な人間です。 数学においても,生徒指導においても,新しいサービスを創る人間としても,また一人の人間としても,学ぶべきことはまだまだ山ほどあります。 これからも謙虚に学び,日々前進していきます。
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
over 5 years ago
解法暗記では難関大の入試には対応出来ないので解法暗記は意味がない!という意見もよく目にする。そういう人は 定番料理をレシピ通りに作れるようになっても、一流料理店のシェフにはなれない。だから定番料理をレシピ通りに作れるようになることは意味がない! にはどう反論するのだろうか。
林 俊介 @林数学教室®︎
@884_96
over 5 years ago
「数学は暗記だ」という思想を否定するための議論で盛り上がっている人は,まず ▶︎ そもそも「暗記だ」の判断基準は何か ▶︎ 暗記に至るまでの過程も色々ある ▶︎ 暗記だとして何がまずいか あたりをちゃんと分けることから始めるのがいいと思う。
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
over 5 years ago
ジュンク堂池袋店にて 鈴木貫太郎さん(
@Kantaro196611
) ヨビノリさん(
@Yobinori
) の書籍を並べて陳列するとは! 書店員さん、わかってますねぇ☺️ ということでセットで購入させていただきました✨
うちやましんじ🌈教育YouTuber
@uchiyama_study
over 5 years ago
受験数学には1/6公式などのいわゆる「裏ワザ」と呼ばれるものがあるが、ゴリゴリ積分して面積を求める「表ワザ」があやふやな状態で裏ワザを手にするのはとても危険。 でも裏ワザを欲しがるのはたいていそういう受験生。そして裏ワザを教えないと不満そうな顔をする。う〜む。
#受験
#数学
#勉強垢
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