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Matemáticas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas

[Miriam Ruiz @mirmates]

LOMCE A122bis Se promoverán acciones para fomentar la calidad de los centros, reforzando su autonomía y potenciando func. directiva @umh0476

[Miriam Ruiz @mirmates]

D112 La finalidad de enseñar Mates es, además de su aplicación instrumental, el desarrollo de razonamiento, abstracción y expresión @umh0476

[Miriam Ruiz @mirmates]

D112 La introducción de los conceptos se ha de hacer de forma intuitiva, adecuando la metodología a la capacidad de formalización @umh0476

[Miriam Ruiz @mirmates]

RD1631 AnexoII Uso de programas de geometría dinámica, permiten interactuar sobre las figuras y sus elementos, analizar propiedades @umh0476

[Miriam Ruiz @mirmates]

RD1631 I Las competencias básicas permiten identificar aprendizajes imprescindibles desde un planteamiento integrador y aplicado @umh0476

[Miriam Ruiz @mirmates]

Con A27.2 La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE I Se trata de que todos los centros asuman su compromiso social con la educación y realicen una escolarización sin exclusiones. @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A3 La educación primaria y la educación secundaria obligatoria constituyen la educación básica @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A4 La enseñanza básica es obligatoria y gratuita para todas las personas @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A4 La enseñanza básica comprende 10 años de escolaridad y se desarrolla, de forma regular, entre los 6 y los 16 años de edad @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A11 E Estado promoverá acciones para que los alumnos puedan elegir las opciones que deseen con independencia de su residencia @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A14. La etapa de educación infantil se ordena en dos ciclos: hasta los tres años; y desde los tres a los seis años @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A23. La etapa de ESO se organiza en materias y comprende dos ciclos, el primero de tres cursos escolares y el segundo de uno @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A28 El alumno o alumna podrá repetir el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo dentro de la etapa @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A30 Los programas de cualificación profesional. inicial incluirán 3 tipos de módulos: específicos, formativos. y voluntarios @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A31 Los alumnos que cursen la ESO y no obtengan el título, recibirán un certificado. donde consten los años cursados @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A42 El currículo de las enseñanzas de formación profesional incluirá una fase de formación práctica en los centros de trabajo @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A102, La formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A108 Los centros docentes se clasifican en públicos y privados, los concertados quedan dentro de los privados @umh0476

[Jorge Álvarez @Matematicasumh]

LOE A120 Los centros dispondrán de autonomía pedagógica @umh0476