رحم الله والدي وغفر له، وجزى الله كل من واسانا ودعا له خير الجزاء.
تابعت ما كُتب خلال اليومين الماضيين، وأود توضيح أمر واحد فقط.
ما قمت به لم يكن بحثًا عن بطولة، ولا رغبة في ظهور إعلامي، بل كان قرارًا مهنيًا وإنسانيًا بعد تقدير مسؤولية طبية تجاه مرضى كانوا ينتظرون عملياتهم منذ فترة، وبعضهم قدم من خارج المنطقة بعد ترتيبات مسبقة، كما تم التنسيق مسبقًا مع الشركة الموردة لوصول المفاصل الصناعية المتخصصة في الوقت المحدد، وهي تجهيزات يصعب إعادة ترتيبها بسهولة.
كانت الحالات عمليات معقدة في جراحة الكتف واستبدال المفاصل، وتأجيلها لم يكن قرارًا بسيطًا، بل كان سيترتب عليه تأخير علاج مرضى يتألمون ويتحملون عناء السفر والإقامة، وإعادة جميع الترتيبات الطبية واللوجستية مرة أخرى.
أحترم تمامًا من يرى أن الأولى أن أتوقف عن العمل بعد وفاة والدي، فهذا رأي مفهوم وأقدره، ولو كانت الظروف الطبية تسمح بالتأجيل لفعلت دون تردد. لكن في تلك الحالات، وبعد تقدير المصلحة الطبية للمرضى، رأيت أن أداء الأمانة وإتمام علاجهم هو القرار الصحيح.
لم أسعَ إلى نشر الخبر، ولم أطلب تغطيته أو الحديث عنه، وكل من ذكره أو أثنى عليه فأسأل الله أن يجزيه خيرًا على حسن ظنه، أما أنا، فما أراه إلا واجبًا مهنيًا وأمانةً أرجو أن أكون قد أديتها كما ينبغي.
ورجوت أن يكون إتمام علاج المرضى وأداء الأمانة من البر بوالدي بعد وفاته، وأن يجعل الله أجر نفعهم في ميزان حسناته.
أسأل الله أن يتغمد والدي بواسع رحمته، وأن يغفر له، ويرفع درجاته، ويتقبله بقبول حسن، وأن يرزقنا جميعًا الإخلاص في القول والعمل.
قبل تسجيل الخروج لهذا اليوم الخميس 10-1-1448 هـ :
إلى رسل العلم زملائي المعلمين والمعلمات:
طويتم اليوم صفحة عام دراسي كامل، مليء بالتفاصيل، و العمل و العطاء و المثابرة و الصبر و التميز.
مشهد الابتسامات الصادقة من طلابكم الذين كبروا بين أيديكم يوماً بعد يوم ؛ خير ثمرة لكم في نهاية العام الدراسي.
شكراً لقلوبكم المحبة الصادقة ، ولصبركم الذي لا ينفد، ولأثركم الممتد في بناء الجيل.
أدّيتم الأمانة وتركتم بصمة لن تنسى في نفوس طلابكم و أثرا كبيرا.
تمنياتي لكم جميعاً بإجازة سعيدة، مريحة، وممتعة بين أهلكم ومحبيكم.
دمتم فخراً ومنارة علم 🫡
#نهاية_العام_الدراسي #معلمي_المستقبل
القصة بديناها في الاربعة و تسعين ..
قصة امجاد سعودية ف أرض الامريكيين
يا سعودي مين يصدق ؟
في الاولى العالم كله يصفق
ماجد و مسعد و فؤاد و العويران
سامي و خليوي اخضر للفن عنوان
ما نسينااااااا يا صقورنا
اسماؤكم محفورة في قلوبنا
و نجدد احلامنا في الستة و عشرين
قداااام يا رجالنا ع المجد احنا ناوين
بالاصراااار و الهمة
شعارك عالي دايم في القمة
مثل بلادك و الشرف كله ليك
العب لاعبنا و احنا خلفك نحميك
الكويت تعتمد الإخلاء الفوري في المدارس عند سماع صافرات الإنذار أثناء الاختبارات:
• عند سماع الصافرة يُعلن المراقب التوقف الفوري عن الامتحان وترك الأقلام وأوراق الامتحان دون تأخير الإخلاء لجمعها.
• يُمنع منعاً باتاً السماح للمتعلمين بجمع متعلقاتهم الشخصية لتجنب ضياع الوقت، مع التأكيد على الالتزام بالهدوء.
• يُنظم المتعلمون في خط فردي، ويخرج الأقرب إلى الباب أولاً، ويتقدم الملاحظ الأول الطابور فيما يكون الملاحظ الثاني في نهايته.
• يُلتزم بالجانب الأيمن من الدرج لترك الجانب الأيسر لفرق الطوارئ أو للإخلاء السريع، مع حظر استخدام المصاعد الكهربائية.
• يُوجَّه المتعلمون إلى الملجأ المحصن بالمدرسة أو الممرات الداخلية الأرضية البعيدة عن النوافذ والواجهات الزجاجية، والجلوس على الأرض.
• يقوم المعلمون ببث الطمأنينة والتأكيد على أن المبنى محمي وأن الإجراء احترازي.
• يمنع المتعلمين من استخدام الهواتف لتفادي الضغط على شبكات الاتصال، ويتم الاعتماد على إدارة المدرسة للتواصل مع أولياء الأمور عبر القنوات الرسمية والرسائل النصية الجماعية المعتمدة.
• لا تتم مغادرة المكان الآمن أو نقطة التجمع إلا بعد سماع صافرة الأمان (النعمة المتصلة) وتلقي أمر مباشر ومكتوب أو شفهي من (مدير المدرسة/ رئيس اللجنة) بعد تنسيقه مع غرفة إدارة الأزمات (إدارة الشؤون التعليمية).
لغة الارقام دائما هي الحَكم:
للوصـول لنـادي #الـهـــلال:
الثاني يـبـي له ٣٢ لقب
الثالث يـبـي له ٣٧ لقب
الـرابــع يـبـي له ٤٢ لقب
الخامس يـبـي له ٤٣ لقب
نراكم بالموسم القادم بإذن الله،
وكـل هـلال وانتم بـعـز وفـخـر.
مدينة اسمها جاء من اجتماع الأودية والمياه ، لكن اجتمع فيها تاريخ وقوافل وعلم ورجال دولة ..
من مرقب فوق جبل منيخ قبل 600 سنة.. إلى مدينة تعليم وصناعة وطاقة ومستقبل ..
اهلها يقولون إذا مصر عندهم النيل .. حنا عندنا وادي المشقر ..
هذي #المجمعة .. وهذا شيء من تاريخها وقصة نموها 🇸🇦