Öğrencinin gelişimi bir bütündür! 💫
Psikolojik danışmanlar; sosyal, duygusal, akademik ve kariyer alanlarında öğrencinin yanında olur.
Bu nedenle AGS kontenjan dağılımında, okullarda psikolojik danışmanın önemi göz ardı edilmemelidir.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@cftcblnt
#AGSdePDRİhtiyac��
Milli Eğitim Temel Kanunu Madde 2: “Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk Milletinin bütün fertlerini beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek.”
Bu amaçların gerçekleştirilmesi, ancak her okulda psikolojik danışman istihdam edilmesiyle mümkündür. Sn. Bakanımızın da önemini vurguladığı Psikolojik Danışman Normu revizyonu bir an önce resmi gazetede yayınlanmalı ve her çocuğun psikolojik danışmana erişimi sağlanmalıdır.
@tcmeb@Yusuf__Tekin@cftcblnt
#PsikolojikDanışmanlarHerOkulda
📍Okulda zorbalık yapan çocuk, sanal ortamda da zorbalık yapabiliyor. Sokaklar yerini ekranlara bıraktı; siber zorbalık ciddi bir tehdit haline geldi. Konuyla ilgili Anadolu Ajansına değerlendirmelerde bulundum. @anadoluajansi
📍Aşağıda listelenen 18 özgün ölçeği bilim dünyasına kazandırmanın mutluluğunu yaşıyoruz. Geliştirdiğimiz ve Türkçeye uyarladığımız/uyarladığım ölçme araçlarına bir yenisi daha eklendi: Çocuk ve Ergenler için Psikolojik Sıkıntı Ölçeği (2025).
📍Bu ölçme araçları şimdiye dek farklı disiplinlerde çalışan araştırmacılar tarafından yüzlerce araştırmada kullanıldı, binlerce atıf aldı. Bilimsel bilgiye katkı sunan bu süreçte emeği geçen tüm araştırmacı arkadaşlarıma ayrı ayrı teşekkür ederim. Psikolojide güncel sorunlara bilimsel çözümler üretmeye, birlikte üretmeye devam!
Nice yeni çalışmalarda buluşmak dileğiyle. 1. Çocuk ve Ergenler için Psikolojik Sıkıntı Ölçeği (2025). 2. Oxford Pozitif Benlik Ölçeği (2024) 3. Deprem Korkusu Ölçeği (2023). 4. Travma Sonrası Bilişsel Yükleme Ölçeği (2023). 5. Bilinçli Farkındalığa Karşı Korku ve Direnç Ölçeği (2023). 6. Doomscrolling Ölçeği – Türkçe Formu (2022). 7. Zoom Yorgunluğu Ölçeği (2022). 8. Öz-Anlayış (Şefkat) Ölçeği – Genç Formu (11–15 yaş) (2022). 9. Şefkat Korkusu Ölçeği (2021).
10. COVID-19 Korku Ölçeği (2020). 11. Başkaları Kaynaklı Utanma Ölçeği-2 (2020). 12. Evlilikte Bilinçli Farkındalık Ölçeği (EBFÖ) (2018). 13. Merhamet Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (2016). 14. Duygusal Zeka Özelliği Ölçeği (TEIQue-SF) Kısa Form (2013). 15. Yaşam Becerileri Ölçeği (2011). 16. Bilinçli Farkındalık Ölçeği (2011). 17. Öz-Anlayış (Şefkat) Ölçeği (2008). 18. Melbourne Karar Verme Ölçeği I-II (2004).
✅ XI. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi
🕰️ 18-20 Eylül 2025
✅ Atölye Çalışması
✅ Uzm. Psikolojik Dan. Halil Ünal
📍Hasan Kalyoncu Üniversitesi
@hkunv@TurkayDereli@UnallHalil#turkcess#turkcess2025
Mülakatlarla ilgili mezun öğrencilerimiz ziyaretimize geliyorlar, belli ki duygularını düşüncelerini paylaşmak istiyorlar. Kontenjan içerisinde yer alırken mülakattan sonra kontenjan dışı kaldıklarını, farklı illerde farklı puanlama olduğu gibi yakınmaları var. 1 ya da 0,5 puan bile bir adayın atanmasına ya da atama dışı kalmasına neden olabilir. Pırıl pırıl gençler, kimisi yüksek lisansa başlamış kimisinin farklı kariyer hayalleri var. Bu bağlamda uygulamanın gözden geçirilmesi ve gençlere destek olabilmeliyiz.
Okullarda zorbalığa uğrayan çocuklarda genellikle düşük akademik performans, anksiyete, depresyon ve uyku sorunları gözlemlenir. Zorbalığı yapan öğrencilerde şiddet davranışından madde bağımlılığına doğru giden yetişkinliğe kadar uzanabilecek sorunlar için çok daha yüksek risk altındadırlar.
Bunu önleyerek olumlu sınıf iklimini oluşturmanın en önemli yolu;
1. Öğrencilere işbirliği yapabilecekleri ortamlar oluşturarak,
2. Nezaket ve empatinin öğretilmesidir.
Dostoyevski insana dair derin tahlilleri ile psikoloji alanı için her zaman değerli bir yazar olmuştur. Yeraltından Notlar kitabında “Kolay bir saadet mi, yoksa insanı yükselten bir ızdırap mı daha iyidir?” diyor. Bu sözüyle de insanın konfor alanından çıkıp potansiyelini geliştirmesinin önemini vurgular. Yeni bir deneyim veya yaşantı kolay olduğu sürece psikolojik büyümeyi sağlamak İçin yeterli olmayacaktır. Ancak verilen tavizler, bedenin ve zihnin işe koşulduğu, çabanın ve emeğin gösterildiği koşullarda sahici bir büyüme olacaktır.
Resim yorumlama ve projektif çizim testleri eğitimimizin ikincisini açıyoruz.
Detaylı bilgi ve başvuru için web sitemizi ziyaret edebilirsiniz ➡️ https://t.co/kWTV3K8cV3
@onderbaltacicom
Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi eğitmimizin başvuruları başlamıştır.
Eğitime dileyler online, dileyenler yüz yüze katılabilecektir.
Detaylı bilgiye web sitemizden ulaşabilirsiniz.
➡️ https://t.co/GF6ehL5lBx
@DurmusUmmet
Objektif Testler Eğitimimiz Prof. Dr. Müge Yukay Yüksel tarafından online olarak zoom platformu üzerinden gerçekleştirilecektir.
Detaylı bilgi ve başvuru için web sitemizi ziyaret edebilirsiniz
➡️ https://t.co/AmDRYCBNg7
Doç. Dr. Durmuş Ümmet (@DurmusUmmet ) tarafından gerçekleştirilecek olan eğitimimiz hibrit olarak planlanmıştır.
Eğitime dileyenler yüz yüze dileyenler online katılım sağlayabilecektir.
Detaylı bilgi ve başvuru için web sitemizi ziyaret edebilirsiniz
➡️ https://t.co/AmDRYCBNg7
Bir akademisyenin mutlu olduğu anlardan biri... Emeklerinin ürünü çıktığı zaman... İnşallah alana katkı sağlayacak bir kitap olmuştur... Keyifli okumalar dilerim.