Nació la criatura. Buscando a Ítaca. Con esta, son cincuenta y cuatro amados hijos o hijas de papel. Este breve carrusel de la publicación que me hace Editorial Planeta da cuenta de mis setenta y cuatro ensayos, casi todos inéditos y escritos exclusivamente para esta obra y organizados en las ocho secciones:
LA ARJÉ. El origen, el fundamento.
EL NÓSTOS. El regreso, el viaje.
EL ÁGORA. Plaza pública.
LA POLIS. La ciudad estado.
LA EIKÓN. Icono, retrato, semblanza.
LA PAIDEIA. Crianza, educación.
LA PSIQUE. El aliento vital.
EPÍLOGO. La palabra final.
Como expreso al inicio del prefacio, cada ensayo aquí incluido es una aguja que tiembla hacia su verdadero norte, todo ello ubicado en el mismo mar vasto, tormentoso y hermoso: el experimento humano.
Ya está a su disposición en la Feria del Libro de Madrid, en las casetas de Planeta y, en los próximos días, en las librerías. Vea el link correspondiente: https://t.co/3iYVFUBvzN . Solo me queda pedirle al lector su benevolencia.
Fallece este pasado viernes 29 de mayo el gran intelectual de dos siglos, Edgar Morin, en buena parte, uno de mis referentes en la teorías del conjunto cognitivo, en el pensamiento complejo, en el que insiste y en lo que estoy plenamente de acuerdo, de que el conocimiento no se puede compartimentar, pues las disciplinas están interconectadas. Es una suerte de pensamiento gestáltico en donde el todo es más que la suma de sus partes.
Precisamente al cumplir sus 100 años, publicó «Lecciones de un siglo de vida» en el que apunta las enseñanzas profesionales y sociales que esta vida le ha dado, no tanto así dedicado a sus experiencias personales. Descanse en paz este pensador optimista, hombre bueno y compasivo, que sabiamente nos decía que el mayor error es subestimar el error.
Lea el orbituario que El País le dedica en: https://t.co/NyszB96bhH
En un articulo por invitaciôn del New York Times, se analiza la inflación de las calificaciones en Harvard, las consecuencias y los pasos para solucionarlo.
“Las A fáciles son un problema por muchísimas razones. Reducen el incentivo para aprender, lo que significa que los estudiantes salen de la universidad con menos conocimientos y menos habilidades. Hacen más difícil que los estudiantes verdaderamente excepcionales destaquen frente a compañeros que simplemente tienen buen desempeño. Y aunque pueda parecer que las calificaciones infladas reducen la presión sobre los estudiantes, también ocurre lo contrario: los promedios en Harvard llegaron a ser tan altos, que hace poco dos A- (A menos) eran suficientes para que un alumno no pudiera graduarse summa cum laude”.
https://t.co/W5vFNHdUHd
"EL DEBER COMPARTIDO DE LA SOCIEDAD PARA LA PREVENCIÓN EN SALUD MENTAL", un nuevo artículo de mi Blog Académico.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) confirmó en 2025 que más de mil millones de personas en todo el mundo viven con un trastorno mental de diversas características y condiciones. Esta cifra representa una parte significativa de la humanidad, y los trastornos de ansiedad y depresión son los más comunes. El costo humano es catastrófico. Invertir en la prevención y la promoción de la salud mental no es solo un imperativo moral, sino también una estrategia económica excepcionalmente sólida.
ALGUNOS DATOS CONTRASTADOS A LOS QUE ME REFIERO EN MI ARTÍCULO:
· Alrededor de 1.000 millones de personas viven con algún trastorno mental.
· 727.000 personas murieron por suicidio.
· El suicidio es una de las principales causas de muerte en jóvenes de 15 a 29 años.
· Los trastornos mentales son la segunda causa mundial de discapacidad prolongada.
· Los países de altos ingresos gastan hasta 65 dólares por persona en salud mental, mientras que los de bajos ingresos gastan tan solo 0,04 dólares.
· Los trabajadores en salud mental tienen una densidad media mundial de solo 13 profesionales por cada 100.000 habitantes.
· El gasto público en salud mental en el mundo se asigna, en promedio, apenas el 2% del presupuesto total de salud, un porcentaje que no ha cambiado desde 2017.
· La inversión en salud mental no es un tema de compasión ni caridad, necesariamente: La depresión y la ansiedad cuestan a la economía mundial un estimado de 1 billón de dólares al año, pero por cada dólar invertido en ampliar el tratamiento, se obtiene un retorno de 4 dólares en la mejora de la salud y la productividad.
Pueder leer el artículo en su integridad en: https://t.co/RI1kA8H40h
#Salud #SaludMental #Psiquiatría #Psicología #Neurociencia #ResponsabilidadSocial #Economía
Buscando a Ítaca, es el título del nuevo libro de nuestro rector, @DrEscotet, que publica la @edit_planeta de Barcelona, la cual anuncia que estará disponible a partir del 30 de mayo en su caseta de la Feria del Libro de Madrid.
Incluimos una breve reseña de la editorial
Dentro de unos días llegará a las librerías la nueva obra de Miguel Ángel Escotet (@DrEscotet), rector de la UIE y presidente de Afundación. En los ensayos de 'Buscando a Ítaca' se ofrece un viaje apasionante por las grandes cuestiones de nuestro tiempo y de todos los tiempos.
HAVING HAD A CHILDHOOD BEFORE SOCIAL NETWORKS DOMINATED THE WORLD
IT WAS A GREAT BLESSING.
Mafalda
HABER TENIDO UNA INFANCIA ANTES DE QUE LAS REDES SOCIALES DOMINARAN EL MUNDO
FUE UNA GRAN BENDICIÓN.
Transforming higher education: a global roadmap for the future.
NEW REPORT 2026 FROM UNESCO.
Global higher education is expanding at an unprecedented pace, creating new opportunities and new pressures for institutions worldwide. A new UNESCO publication "Transforming higher education: Global collaboration on visioning and action" provides a roadmap to reimagine the sector and highlight priority areas for action.
Guiding principles to reshape the future of higher education. The roadmap proposes seven guiding principles that are interlinked and mutually reinforcing:
• Committing resources to equity and pluralism.
• Promoting the freedom to learn, teach, research and cooperate internationally.
• Fostering inquiry, critical thinking and creativity.
• Establishing a human-centred role for digital technologies and artificial intelligence
• Embracing an ethic of collaboration and solidarity.
• Centring sustainability, stewardship and regeneration.
• Supporting enriched understandings of quality, excellence and relevance.
https://t.co/nDYH27wWBZ
#HigherEducation #Universities #Unesco #Future #Iesalc #Trends
The integration of artificial intelligence into mental health care represents a transformative shift, with the potential to expand access, improve diagnostic accuracy, and personalize treatment. However, as AI-powered tools—particularly large language models and generative AI chatbots—enter clinical and public domains at unprecedented speed, emerging evidence reveals substantial risks, including algorithmic bias, privacy breaches, cognitive deskilling, and patient harm. This article synthesizes current research on both the opportunities and consequences of AI in mental health, arguing that careful regulation, clinician training, and ethical frameworks are essential to ensure that AI augments rather than undermines mental health care.
Artificial intelligence is altering mental health care at an extraordinary rate. The evidence to date suggests a dual reality: genuine opportunities to expand access and improve outcomes coexist with serious risks of bias, privacy breaches, cognitive decline, and patient harm. Whether AI ultimately serves as a complement to human expertise or a substitute—and whether its benefits are distributed equitably—depends on the choices AI regulators, clinicians, neuroscientists, psychiatrists, psychologists, and AI developers make today. A precautionary approach, rooted in rigorous evidence, transparent regulation, and the preservation of human therapeutic relationships, offers the best way forward.
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La integración de la inteligencia artificial en el ámbito de la salud mental representa un avance significativo, con el potencial de ampliar el acceso, mejorar la precisión diagnóstica y facilitar el tratamiento individualizado. Sin embargo, a medida que las herramientas impulsadas por la IA, como los grandes modelos de lenguaje y los chatbots generativos de IA, se implementan rápidamente en contextos clínicos y públicos, estudios recientes han identificado riesgos considerables, incluidos sesgos computacionales, vulneraciones de la privacidad, pérdida de habilidades cognitivas y posibles daños al paciente. En este artículo reviso brevemente las investigaciones actuales sobre los efectos positivos y los desafíos de la IA en la salud mental, y argumento que una regulación sólida, una educación médica integral y psicológica y el desarrollo de pautas éticas son necesarios para garantizar que la IA mejore, en lugar de comprometer, la atención de la salud mental.
La inteligencia artificial está alterando la atención a la salud mental a un ritmo extraordinario. La evidencia hasta la fecha sugiere una realidad dual: oportunidades genuinas para ampliar el acceso y mejorar los resultados coexisten con graves riesgos de sesgo, de violaciones de la privacidad, de deterioro cognitivo y de daño al paciente. Que la IA sirva, en última instancia, como complemento de la experiencia humana o como sustituto y que sus beneficios se distribuyan equitativamente, depende de las decisiones que tomen hoy en día los reguladores de la IA, los médicos, los neurocientíficos, los psiquiatras, los psicólogos y los desarrolladores de la IA. Un enfoque preventivo, basado en evidencia rigurosa, una regulación transparente y la preservación de las relaciones terapéuticas humanas ofrecen el mejor camino a seguir.
https://t.co/1QD11cgiSC
#MentalHealth #AI #Psychiatry #Psychology #IA
«Si enseñamos hoy como enseñábamos ayer, les estamos robando el futuro a nuestros niños».
John Dewey
“If we teach today as we taught yesterday, we rob our children of tomorrow.”
MIT published 12 AI textbooks written by the top researchers who built the field.
These are not just books these are primary source material behind the world top AI ChatGPT, Claude, Gemini... (save this!)
1. Foundations of Machine Learning https://t.co/cyIHr6qm2z
2. Understanding Deep Learning https://t.co/5XUo4bPHRu
3. Machine Learning Systems https://t.co/l5bCCyXSV0
4. Algorithms for Decision Making https://t.co/1ZNU1XvSYK
5. Deep Learning https://t.co/JAo52d4JTI
6. Reinforcement Learning: An Introduction https://t.co/0XqopIY5CR
7. Distributional Reinforcement Learning https://t.co/z7bqEUK2ky
8. Multi-Agent Reinforcement Learning https://t.co/KgOtpxXAUc
9. Algorithms for Decision Making (Long Game) https://t.co/F6J9Za0igV
10. Fairness and Machine Learning https://t.co/r9egFAY6tL
11. Probabilistic Machine Learning: An Introduction https://t.co/xmmj7Ev7Of
12. Probabilistic Machine Learning: Advanced Topics https://t.co/6lUCb9blt8
I hope you found this helpful,
For more such useful resources you can follow me @ZabihullahAtal
Está bien si está tomando más tiempo de lo que pensabas inicialmente,
simplemente no dejes de intentarlo.
No pierdas tu chispa,
mantente cariñoso, esperanzador y amable.
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It’s okay if it is taking more time than you initially thought,
just don’t stop trying.
Don’t lose your spark,
stay loving, hopeful and kind.
#Psychology of everyday life from my Snoopy Collection.
LA ALQUIMIA DE LAS EMOCIONES Y LA LONGEVIDAD SALUDABLE.
Les comparto este trabajo recién terminado en torno a la sabiduría, la catarsis y la resiliencia del espíritu humano en nuestras etapas finales.
El paisaje emocional de la vida de los adultos mayores contiene sombras y luces: un dolor intenso junto a una alegría inesperada, un aislamiento junto a una conexión profunda. Al comprender mejor este terreno y escuchar las voces de las propias personas, podemos ayudar a que un gran número de adultos mayores lleve vidas más largas, más ricas y más emocionalmente satisfactorias. La longevidad solo tiene sentido si va acompañada de salud, tanto física como psíquica. Quizá uno de los mayores problemas del envejecimiento afectivo está en hacer frente a lo que denomino la epidemia oculta de nuestro tiempo: la soledad, epidemia que también afecta a todas las etapas evolutivas de las personas en el siglo XXI.
Si le interesa este ensayo académico, lo puede leer íntegramente en mi Catchall Blog en https://t.co/oQWcACDQYh
#Cognición #Emociones #Envejecimiento #GestiónEmocional #Longevidad #Psicología #PsicologíaEvolutiva #Salud #SaludMental #Soledad #Afundación #UIEUniversidad
Día del Trabajo o Día del Ocio: ¿Sociedades del subsidio?
Cada 1 de mayo se conmemora la lucha de los trabajadores por jornadas dignas. Pero hoy, en medio de economías cada vez más asistidas, cabe preguntarse: ¿seguimos celebrando el trabajo o premiamos el ocio permanente?
Las sociedades del subsidio han extendido la lógica de la renta sin contraprestación. Ayudas universales, ingresos mínimos y bonos por todo concepto prometen aliviar la pobreza, pero a menudo generan el efecto contrario: desincentivan la búsqueda de empleo y debilitan el contrato social que vincula esfuerzo con recompensa.
El resultado es una paradoja: mientras el trabajo formal se encarece y se vuelve más rígido, el ocio subvencionado se disfraza de derecho. Sin embargo, el verdadero descanso digno solo existe cuando nace del fruto del propio esfuerzo, no de una transferencia que anula la autonomía.
Defender el Día del Trabajo es defender la posibilidad de que cualquier persona, con su actividad, genere valor y se realice. El subsidio es una respuesta solidaria para aquellos que genuinamente lo necesitan pero aprovecharse de él sin necesidad o cultivar la sociedad del ocio como conducta astuta para esquivar el trabajo es un síntoma de enfermedad social y conducta inmoral.
Ojalá que la sociedad futura se identifique con la cultura del trabajo, con la cultura del esfuerzo para así merecer el ocio y contribuir solidariamente con el progreso de todos.
La educación es la fuente para alcanzar una sociedad más justa y solidaria. Enseñemos a pescar y no ha regalar la pesca. El subsidio sin fecha de caducidad no es progreso: es una jaula dorada que convierte el ocio en condena.
¡Feliz Día del Trabajador!
“Knowledge is not a guarantee of good political behavior, but ignorance is a virtual guarantee of bad behavior.”
MARTHA NUSSBAUM, Not for Profit: Why Democracy Needs the Humanities
«El conocimiento no es una garantía de buena conducta política, pero la ignorancia es una garantía virtual de mal comportamiento».
Les comparto este nuevo artículo por si fuera de su interés: “La intimidad del algoritmo: consecuencias sociales de la IA en el futuro cercano”.
A medida que la inteligencia artificial se integre en la economía y la sociedad en los próximos 3 a 7 años, sus beneficios serán ampliamente celebrados. Sin embargo, es probable que surjan tres consecuencias sociales negativas importantes: la erosión de la capacidad de acción humana en el trabajo, el colapso de la verdad digital compartida y la atrofia de habilidades sociales esenciales. En este ensayo de reflexiones personales, examino brevemente estos riesgos y argumento que, sin una gobernanza proactiva y la sociedad, la IA profundizará las desigualdades existentes y debilitará el tejido social.
Puede leerlo en español en mi Blog Académico en: https://t.co/jyMGNuctD7
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I'm sharing this new article in case you're interested: “The Intimacy of the Algorithm: Social Consequences of AI in the Near Future.”
As artificial intelligence becomes integrated into the mainstream of the economy and society over the next 3–7 years, its benefits are widely celebrated. However, three significant negative social consequences are likely to emerge: the erosion of meaningful human agency in labor, the collapse of shared digital truth, and the atrophy of critical social skills. In this essay of personal reflections, I briefly examine these risks and argue that, without proactive governance and society, AI will deepen existing inequalities and weaken the social fabric.
You can read it in English on my Scholarly Blog at https://t.co/kkP95vwe7f